五年级的作文【实用6篇】
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
下雨了，天空中阴云密布，电爷爷不停的劈着他的闪电棒，雷公公也不停地敲着雷棒，风姑娘像一只老鹰快速的穿梭在电爷爷和雷公公之间，而雨奶奶则在天空中欢快的跳舞。我站在窗边望着那湿湿的的陆地，不禁想起了那次……
这天，雨刚刚停，我正走在回家的路上，由于路质不好，所以路上有好多的小水洼。我小心翼翼的走着，跨过一个又一个水洼。突然，一辆红色的小汽车迎面向我驶来，我急忙躲到了一边，我一看，车的正前方有一个特大号的水洼，我急闪到一边，同时，头脑中浮现出另一次的情形
那也是个雨后的下午，我也正放学回家，突然，也是一辆小轿车飞驶过来，车的前面也有一个较大的水洼，车子过去了，可我的`衣服却被溅湿了。
正想着，红色轿车的车主竟然减速了，轿车慢慢的过了水洼，我心想是不是怕自己的车子溅得太赃不好洗，所以才减速的吧，我一看车的前面还有无数个小水洼，显然是为了照顾车旁的路人被雨水溅湿衣服。
没有伟大的品格，就没有为大的人，甚至没有伟大的艺术家……
雨停了，太阳公公拨开了云朵，伸了伸懒腰，照着地面上许多许多的小水洼……
五年级的作文 篇2
母亲节快到了，是五月十一日，这时候我们应该要好好的孝敬我们的父母
我想送妈妈个礼物，可送什么好呢？一幅我亲手的画画？还是我自己做的贺卡？或者给上班一天回来的妈妈按摩一下，让她消除一天的疲劳，还是帮妈妈整理房间，让她有个轻松的周末？还是给妈妈一个热烈的拥抱？想了很久，还是送给妈妈最期盼的礼物，那就是我认真学习，给妈妈一个好交待，不让妈妈失望，认真学习了对我自己也有好处。
妈妈给予我们一切，我们不高兴时，妈妈会来安慰我们，我们想要什么妈妈就会给我们什么，妈妈给我们最温暖的呵护，有最甜密的徵笑，长大了我们应该第一个报答的就是妈妈。
我的妈妈非常注重我的学习，每天都让我做一课小状元，想让我的'学习有所进步，考试考得不好时候，妈妈也不会骂我，她会说下次继续加油，不要那么粗心，妈妈鼓励我，想让我的学习更出色，学习更好，果然，因为她的鼓励让我这次语文考了九十分。妈妈，我会努力学习，请您放心！我不会让你失望的。
妈妈！祝您母亲节快乐！越活越开心！我永远爱您！
五年级的作文 篇3
每个人都是独特的个体，都有属于自己的光芒。有的人也许已经发现了自己的光芒，有的还没有发现，因为他的光芒上蒙了一层灰尘。光芒是每个人身体里一种潜在的`能力。
不知道大家小时候有没有玩过积木。每次我玩时，到达一定高度，积木就会倒下来。
在我过10岁生日时，我的同学送我了一套电子积木装置。回到家，我迫不及待地拆开来一看。哇！里面的装置真是五花八门，还有一本说明书。
我立刻打开说明书，将玻璃板放好，开始拼了起来。不一会儿，我就拼装好了一套电路。我按动开关，只见小灯泡随之亮了起来。对于我来说是易如反掌，如囊中取物。我把说明书翻到最后一页，那是二百多个电路中最难的一个。我叫上了我的朋友一起玩儿。
我提议说：“咱们来比赛吧，我们来拼最难的一个，看谁拼得快！”“好啊！”我准备好秒表，说：“预备——开始！”只见他手忙脚乱地把零件拿出来，又在玻璃板上东拼西凑。好不容易拼好了，按下开关，咦，喇叭怎么不响呢？他仔细对照说明书，过去九分钟，他才拼好。
终于轮到我了。我把零件拿在手里，按顺序一个个拼好。我有些惊讶了，原来我在这一方面很擅长！我只用了两分十九秒。真是天壤之别。
从那一刻起，我知道了我的光芒，揭开了蒙在光芒上的灰尘，明白我有属于我的光芒。
五年级的作文 篇4
我家的大鱼缸里养着许多种鱼，有米奇、金元宝、鹦鹉鱼、亲嘴鱼、清道夫等。当然，也少不了我最喜爱的神仙鱼，由于我对它们倍加关爱，所以就把它们分开来养。
神仙鱼呈三角形，它身体扁扁的不像红金鱼一样胖嘟嘟的。它长着一对黑宝石般的小眼睛，在眼睛的.下面就是一张小巧的嘴。你可别小瞧了这张嘴，这张嘴可是神仙鱼抢食物的得力助手。神仙鱼也是爱美的家伙，每天都要让亲嘴鱼做按摩，但它们也有个不好的习惯，就是不爱换衣服，每天总是披着一件斑马服到处游来游去。年纪轻轻的它们却长出了两根又长又白的胡须，一副少年老成的样子。
神仙鱼不仅很美，它还多才多艺。
神仙鱼有的在给其他鱼表演杂戏“吐泡泡”，它的小嘴一张一合的，吐出了一个又一个的泡泡。有时，还能吐出一串“珍珠”，一旁的观众都拍手叫好。有的神仙鱼是转圈圈的高手，它先冷静一下，就开始旋转起来，其他鱼也被这奇怪的动作给吸引过来，许多的鱼也跟着转了起来，但却模仿不出神仙鱼的美丽动人。最令人赞赏的是神仙鱼的舞技，这不这里有只神仙鱼就跳起了舞，它左右摇摆着，它的“胡须”也跟着律动起来，就跟仙女一样美。
要是我能够像神仙鱼一样逍遥自在那该多好啊！
五年级的作文 篇5
光芒是什么？电影中的“主角光环”？还是一个人“独特的魅力”？可是这些美好的事物似乎和我们搭不上边。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一种自信，但不会是自负，这有可能是无意间散发出来的。我们班里总是会轮流表演，眼看就要轮到我了，我不禁暗暗发愁——我可以用“平庸无能”来形容自己，从小学过不少东西，但真正拿得出手的几乎是没有的……我的朋友似乎看出了我的烦恼，悄悄在我抽屉里塞了一张纸条，可以说她是我的“救命恩人”，她的想法犹如诸葛亮的“锦囊”，为我铺出一条新路——相声。
虽然我从来没有这样表演过，但这只要找一篇有趣的稿子，大概背下来就好了，说错了也没事，我高兴极了，总算是可以逃过一劫了。
然而这一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我们班的“相声王”，一些人老是让我给他们讲笑话或相声，更“惨”的事，老师竟然听了同学的意见——让我去参加比赛，我一下子呆住了。不过，既然已经报了名，那便是要代表班级参赛的，我不得不全力以赴。经过一个月的努力，我终于成功写出了第一份稿子。
对着镜子试了无数遍的我依然忐忑不安地走上台，看着台下的.同学为我加油，我的勇气增加了三分，在接下来的时间里，我在观众的欢笑声中找到了自信，用自己独特而又幽默的表演迎来了无数人的掌声。
事后，我的朋友来找我，她说我今天的表演太有趣了……话还没说完，我就被一群人簇拥在了颁奖台上。
在阳光下的颁奖台上我微笑地看着为我欢呼的观众，这一刻——
我，找到了属于我的光芒。
五年级的作文 篇6
今天老师带来了几颗神奇的种子。
这颗种子的颜色是黑色和棕色相间的，它的形状很像杏仁的核，种子的花纹就像老爷爷、老奶奶的皱纹，它还带着一个尖尖的头，这颗神奇的种子带有很浓的中药味。
这时，老师说：“我要给你们变一个魔术，哪两个组可以把神奇的.种子交给我。” 大家纷纷举起手来，想要把自己那颗神奇的种子交给老师。可是，老师最后还是决定选我们组和徐钱晨那组的种子。老师拿着两颗种子，把它们放进了装满热水的杯子里。刚放进去的时候神奇的种子根本没有什么变化，过了一会儿，神奇的种子开始澎涨了，就像张开的海棉宝宝似的。然后，神奇的种子越来越大，大的像一朵盛开的墨菊,又好像是一只漂浮在海面上的水母。最后，神奇的种子变得很大，就沉下水去。水也发生了很大的变化，变黄了。
看完这些，老师让我们摸了摸那颗神奇的种子。老师说这个种子叫胖大海，这个胖大海还有很多作用，可以滋润喉咙、清热润肺、利咽解毒、润肠通便等等。
最后，我们纷纷说胖大海的用处实在是太大了。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文02-03
五年级作文02-03
五年级的作文02-03
五年级作文02-03
五年级作文02-03
五年级作文02-03
五年级的作文02-03
五年级的作文02-04
五年级作文02-04
五年级作文02-04