五年级的作文(优选9篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
这个故事发生在我们班，不能透露真实姓名，但，这确实是真实的。
如果用A来表示男，那B来表示女好了。
他，在开学时看见了她，便产生了好感。可她根本拿他当陌生人，可能，她感觉到了什么。他对自己的兄弟说：“我喜欢A，你能帮我吗。”“我……我尽力。”于是他的兄弟告诉B说A喜欢他。这事很快传遍满班。
几天后的体育课，B拉着A的.手，到了一个我们看不到的地方，问A：“你……喜欢我?”“恩。”他不好意思的点头。“你还是男的吗!拿出骨气来!”她生气了。“我……我喜欢你!!!”他知道自己配不上她，但还是说了自己的心里话。“这才对，”她微笑着。他看见她笑了，就兴奋的跑到他兄弟那报喜。当然，他知道自己有希望了，是她给他的。
次日，他给她写了一句话：“我喜兴(欢)你。”当然，他学习不好，写错了字，但是包含了真情。
又是一日，他写了：“没有你的日子，我就像缺氧了一样，求求你，接受我。”可她却像说笑话一样回他：“你是在阿尔卑斯山吗?还会缺氧?”他看了，有点痛，因为他已经知道她有男朋友了。但他并没放弃，还是做着努力。
他给她买巧克力，买谈恋爱水晶糖，买戒指等等来取得她的芳心。他的兄弟让他放弃，他，不。
但这也有回报，B给A写：“继续追吧，说不定我会接受你。”
他很高兴，因为他知道自己的努力生效了。
于是，他，在为了她而不断努力着。
等待，也许是一种默默的付出，也许是一种痛。
五年级的作文 篇2
学校行道两旁矗立着两株伟岸的玉兰树，大小高度一致，似孪生兄弟，但花色不同，左边这株是白玉兰，右边则是红玉兰，颇似古代的哼哈二将。两株玉兰树每年开花的时间惊人的准确，年年重复轮回，如上紧了发条的闹钟。不单如此，每年红玉兰总比白玉兰迟半个月开花，两株玉兰树像是达成了某种默契，让人不由惊叹于大自然的神奇。（ ）
每年二月底，白玉兰准时吐蕊，开始树上缀满了洁白的花蕾，似白玉，似鹅毛，纯洁无瑕、清纯欲滴，使人见之心生洁净、怜爱之心。一星期后，花渐开、盛开及至怒放，远远望去，像一群欲飞的白鸽，又似枝头挂满了雪花，甚为壮观。凝望间，恍如一位白衣花仙翩翩而来，仙气满满，给喧闹的校园带来一些清寂、一些宁静、一些新鲜感。一星期后，开始落花，这时，你若轻摇枝头，白色的花瓣，便翩翩袅袅的落了一地，如天女散花，如梨花落雨，如白雪轻飞。
等到白玉兰花瓣落完，红玉兰开始守信吐艳，粉红色的花蕾似初生婴儿的嫩肤，似乎一掐就会出水，让人怜惜、怜爱之心开始泛滥。花开之时，远观灿若朝霞、耀如彩云，近看则如绯红的美人脸，颇为惊艳。同样是一星期花期，花落时，地上铺满了一地的碎红，让人见之不忍，不忍看、不忍想、不忍踩。
“无可奈何花落去”，不错的，春色虽撩人，但花开花落皆随缘，可是亲爱的，为什么年年天气不同，玉兰树却是如此的'守信开花呢；为什么相同的的土壤条件，相同的日照、相同的照顾，两株玉兰树却又不同时开花呢？大自然的奥秘真是无穷无尽，聪明的你，能解开这玉兰花的密码吗？
五年级的作文 篇3
温暖，一个美丽的字眼，它伴随着我们成长，呵护我们的心灵。而那些不变的回忆，一直温暖着我。
去年的冬天，万物皆白，凉风嗖嗖，但家里总是最温暖的。每次睡觉的时候，妈妈总会放一只暖暖的热水袋在我的被窝里，每次去睡觉，都是暖暖的。当时我已经懂事了，每次去睡觉，我总是不会挨冷，而每次，妈妈进被窝的时候，都是一脸的冰冷，每次，我都会天真的询问：
“妈妈，你怎么了？”
“没什么，只是有一点冷而已。”妈妈满不在乎的说。
“您那没有热水袋吗？啊，我有，我的给您吧！”我说完便从被窝里拿出热水袋。
“啊，不用了，我只是骗你玩而已，其实，我一点都不冷，我这也有一个。”
妈妈说完还装着很暖和的样子，笑了笑。
就这样，每天晚上我都抱着温暖的热水袋进入甜甜的梦乡。直到一年后，我才发觉了妈妈的“阴谋”。
那次，我如约上床睡觉，但是，妈妈并没有帮我灌热水袋，大概是忘了吧，我突然想起妈妈的话。对了，妈妈的`被子里也有热水袋呀！我立刻爬到妈妈的被窝里，打算享受暖暖的感觉，但是，等待我的并不是温暖的感觉，啊，好冷呀！这是，妈妈拿着热水袋走上来，看见我躺在她的被窝里，一脸惊慌，结结巴巴的说：“那个……我……其实，不是你想的那样。”
我的眼中早已噙满了泪水，我冲到妈妈身边，大声哭着，妈妈也爱怜地摸摸我的脑袋。
妈妈，我永远也不会忘记您对我那深深的爱。
五年级的作文 篇4
世界上有各种各样的昆虫，你见过吗？如果没有见过，那么我就带你去看一看吧！
美丽的蝴蝶姑娘正在花中忙来忙去的炫耀自己，好像在说：“你们太老土了，应该像我学习，看我多漂亮。”蝴蝶说着又转了一个圈，摆了一个造型。
勤劳的蚂蚁正忙着运东西呢！他们一人一次能运一颗豆子，更令我惊讶的是两只蚂蚁居然能运一块饼干。
但蚂蚁还不如蜜蜂勤劳，他们每天每时每分都在劳动，不像我们还有休息日，正在劳动的蜜蜂似乎不认为采蜜辛苦，它好像在说：“我们的劳动没有白费，所以我们这样做是值得的。”
这就是昆虫的'世界，我似乎被这种伟大的意识感动了，在人类时间里还有一个小小的昆虫世界。在那个小小的世界里有爱耀武扬威的蝴蝶，还有勤劳善良的蜜蜂……
五年级的作文 篇5
前几天，楼道口地上有些星星点点的泥巴，扫视了一下周围，发现有燕子在楼道口门头内上侧筑巢。觉得很新奇。于是每天走过那里，都会刻意看一下燕子筑巢的速度。燕子的筑巢速度还真是快的惊人：
第一天早晨发现时才只是“一张图纸”---用星星点点的泥巴画出了一条下弧线。下午再看时，已经筑了有一厘米高了。
第二天早晨经过时，更神奇的一幕让我惊呆了！看样子工程已经进展一半了。一只燕子在墙和它砌起的泥巴之间架起了一条细棍。并且，墙上沾了一点泥巴，足以固定棍子的一端。棍子呈半圆式，插入另一端泥巢之中。而燕子此时的一个动作则是用嘴巴夹着棍子的中央，左右调整棍子的支撑后，开始向下用力。平生第一次发现，燕子竟是这样智慧的精灵！
第三天早晨经过时，巢已经筑好了。用人类的眼光看，工程很精致，只是有点小了。因为可能是一个工程下来太累了，燕子还没有起床。我只看见有两只燕子头朝里在巢边缘上踩着，头已经触到墙了，而身体的一半还停留在巢的外面。也可能是为了更便于保持巢内的卫生吧！怪不得小时候的印象里，鸟巢外地面上从来都是便便，惹得大人们从来都是一见鸟巢都会捅了去。
不管怎么说吧！燕子还是很可爱的。随着人们意识的转变，人与鸟已经能够和谐相处了。燕子窝也成了一道风景线，隔壁楼栋孩子们上学前，都会刻意的.跑到楼道里看看，然后美滋滋的上学去。
一天晚上回来时，发现一只燕子在一楼的电线上休息(我们的楼是错层式，一楼还得上半层)。爸爸说：可能巢里有燕宝宝了，为了燕宝宝和燕妈妈住的更舒适和安全，燕爸爸在站岗吧！
几天后的一个夜晚再经过时，发现燕子站到了二层的电线上。爸爸幽默的说：可能燕爸爸和燕妈妈闹矛盾了，分开有利于思考！
可爱的燕子啊！带给了我们太多的话题···
五年级的作文 篇6
其实不用你说我也能够想象得到那是一对我们每个人想起来都会笑出来的生活。
假如那段时光对于我们来说根本就不是想象的那么美。那么现在你是佛会抓紧眼前的生活，去向你喜欢的那个人表白呢？
还是说在之前的那么多时光里，你根本就没有真正的去珍惜，只是给自己的一个借口和他们相见时不会那么尴尬。
可是就算是见面尴尬又能怎么样呢？
你们周日还是同学，你们终究还是很好的`朋友。终究还是那么亲密的关系。难道仅仅是因为一次吵架就要彻底，谁也不认识谁了吗？
还是说从一开始我们就不在你的世界里面就不能真的理解你的思想，究竟在哪一个格调上还是说那么长久的风景对于我们彼此而言都没有什么特别让人注意和邢木的。
第一次和她们见面，你也可以选择自己的风景。
第一次见到她的时候也可以因为你傻傻的笑容被他迷倒，或者是你们从此之后变成了好朋友。
可是今天是好朋友呢，只是表面的呀。
五年级的作文 篇7
希望是人生的原动力，希望是我们很想达到的目标，希望使我充满了努力与奋斗的勇气，人生充满了希望，是多么美好的事。
我的`希望是永无止境的，其中一项是当一位好老师，我认为好老师才有好的学生，而我现在也是一位学生，我应该好好学习，将来当一位好老师，朝我的希望之路出发吧！
妈妈、爸爸常常忙于工作而加班，这么努力的工作就是为了我们，给我们有书读，给我们美好的家庭，给我们保护不受任何伤害，都是希望我们努力用功，不要辜负父母亲的汗水，希望我们长大出社会时，能够有个好工作，能够贡献社会，能够回报父母亲，我一定要达成父母亲的希望。
希望是每个人都有的，但有些人无法达成，有些人却做得到，俗话说:“天下无难事，只怕有心人”只要抱着希望，有心、努力勇敢的去做，将会有成功的一天！
五年级的作文 篇8
我又回到了母校，又见到了那个彩色的教学楼，又见到了校门口的保安爷爷和那一只猫。
母校已不是光鲜亮丽，而是暗淡下来，小孩子也越来越多。保安一眼就看见了我，手招一招，又笑了笑，说：“你现在几年级了？我还记得你小时候呀，还哭着嚷着要回家呢！”说完，不禁哈哈大笑起来，我也微微一笑说道：“爷爷，我今年五年级了！”“好些年没有回来看看了吧！你不知道现在的孩子可多了！进门出门都要跟我打打招呼，跟我再见！”我看见了保安爷爷脸上洋溢着快乐和高兴。
“唉！现在呀，这所学校没了艳丽的颜色，校门口再也看不见那些老爷爷下围棋了，滑滑梯也有了一定的损坏，这学校没有了那时的开朗，现在只有宁静。”保安爷爷叹了一口气，眼神中浮现出一种悲伤，我也没有什么可说。
在沉默的时间里，突然有一个小男孩哭着要回家，保安爷爷立刻上前去送了他一根棒棒糖，小男孩就不哭了，他流着眼泪一边向教室走去，一边吃着棒棒糖，好像又有了精神。
我好奇地问保安爷爷：“您为什么不走？五年过去了，学校旧了，孩子多了，您为什么不去别的'地方？”爷爷苍老的脸上有着一丝心痛：“学校太旧了，请保安的钱太少了，如果走了，哪里还有人来要这份工作，小孩子被坏人带走了，也没有人知道。虽然这些孩子不太认识我，我也要担起保安的责任。”我其他的问题在保安爷爷说完的时候全都咽了下去，不再继续问下去，因为我知道他为了我们幼儿园孩子的安全，放弃了自己寻找好工作的机会，来照顾我们。我悄无声息地流下了泪水，抱了抱年近60岁的保安爷爷。心里有说不出的激动。
最后不忘和他握了握手。他拍拍我的肩说：“好孩子。”我边走边回头，他目送我走到了车站，想起了当年小的时候，我又跑回校门口对保安爷爷说：“明年我还来看您！”深深地鞠了一躬，然后静静地走出校门……
五年级的作文 篇9
今天早上，我经历了一场分数与时间的较量。想听听吗？ 谁都知道，早上我们要写早自习。尤老师为了改掉我们写不完早自习的坏毛病，就宣布：谁的早自习如果在8点之前写不完，就要罚！于是，我才有了今天这场分数与时间的较量。
早上，我因为来得偏早，于是很快就写完了早自习。于是，我就偷偷瞄了一眼同桌的早自习。（各位大概不知道，我有写完题后悄悄和同桌对答案的习惯哦！切勿模仿哦，这个习惯不好！我已经改了）他正在写第三题，我不由得暗笑：“傻瓜，才写这么点儿，我都写完了！”于是，我开始实行我的对答案计划。1分钟后，我发现，我的其他题的得数都和他一样。（也就是对了）可就是第一题不一样啊！我得352，他得523。我的心里不由得打起了小鼓：他对，还是我对呢？于是，我悄悄地捅了捅他，说：“哎，我说哥们，第一题写错了吧！”他往我的题上瞟了一眼，说：“是你写错了吧。”我很奇怪，于是我又仔仔细细地检查了一遍，也没有发现错误。我不由得纳闷，于是就问他：“我没错啊，你是不是忘了减24啊？”“我没忘啊！”“那怎么不一样呢？你怎么算的啊？”“我不告诉你。”我气得七窍生烟，凭什么不告诉我？“好，你不告诉我，我，我自己算！”于是，我又埋头苦算起来。算了大约有3分钟了，他看了看我，说：“你不用算了，你再算也算不出来的。现在离8点还有5分钟了，时间不早了，你还是交作业吧。要不你可要写两遍哦！”说完，他就拿着作业本去交作业了。
不一会儿，传来了尤老师的声音：“李泽汉，100！”我感觉周围一阵阵发冷。这时，我前面的女生也交了本儿。过了一会儿，老师宣布她也100分。我立刻像找到了救星。等她回来后，我避着老师悄悄地问她：“韩朋芮，我第一题到底错哪了？”她瞅了瞅我的题，大惊失色，说：你抄错数字了，长方体的长不是4，是14啊！”我连忙看了看黑板上的题，天，果真是14。我又担心地看了看后面的钟，离8点只有3分钟了！这时候，我面临着艰难的选择：要分数，还是要时间？分数，时间，分数，时间……这两个词在我的大脑里飞速地旋转着，我犹豫不决，后来，我一咬牙，一狠心，选择了时间。可我，我不甘心丢掉着宝贵的100分啊！于是，我又选择了分数。
这时，同桌对我说：“乔琳娜，快呀，来不及了！时间马上就到了！快去交作业本呀！”我又看了看钟，还差一分钟，还有时间呢！我要抓住这宝贵的60秒，换取我的100分！大不了一响铃，我就不要这100分了！于是，我狠下心来，沉着冷静地拿起笔，在众人的惊呼下，我把作业本当做了草纸本。在上面写啊算啊。终于，我算完了！！！我算完了！！！我夺回了我的.100分，我夺回了我的学习点！我呆住了！我不敢相信这是事实！
这时，铃声响了。我三步并作两步跑到尤老师面前，哭笑不得地说：“老师，作业本。”老师看了一眼我的作业本，笑着对我说：“后改的吧！？稀糟儿的！”说完，在我的作业本上判了一个大大的100分。 “乔琳娜，100！”就在那一刻，我感到无比的幸福与快乐！！！
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