五年级作文8篇(集合)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的五年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
学完奥数回家后,我已经筋疲力尽了,肚子也唱起“空城计”了。我一看饭桌,上面空空如也。我疑惑地问妈妈:“妈妈,饭怎么不见了?”妈妈神秘地一笑,说:“宝贝,今天给你一个惊喜。”我听到惊喜两字,一下子精神就来了:“什么惊喜,是什么?”妈妈拿出一个盒子,打开一看,我叫了起来:“啊!是DIY寿司套装啊!”原来,我们中午要自己做寿司吃。
我和妈妈戴好手套后,就开始做寿司了。妈妈先让我试着做一个。我首先在做寿司的竹席上放上一片紫菜,再在妈妈的帮助下把用寿司醋拌好的米饭铺在紫菜上。然后,我放了三根腌萝卜在米饭上,还撒了很多很多肉松呢!我想:该放沙拉酱还是西红柿沙司呢?我权衡了一下,放沙拉酱吧!西红柿沙司很酸,口感不好。
经过一番折腾,我的独家秘制寿司终于闪亮登场!
我的寿司可香了,把看电视看得入迷的妹妹都给吸引过来了。我先尝了一口,真香啊!脆脆的'腌萝卜,再加上香甜的肉松和沙拉酱,美妙得我都想哭了。妹妹吃得也爱不释手呢!
经过这次做寿司的经历,我感到:自己劳动地成果果真更加香甜!
五年级作文 篇2
星期五是孙老师的生日,我们想给她一个惊喜。星期二,大家就开始凑钱买蛋糕了,有人拿出了自己的零花钱,有人拿出了自己的稿费。这一切,我们都在秘密行动,不能让孙老师知道。
“丁零零,丁零零。”上课铃响了,教室里鸦雀无声,直到孙老师走进教室的时候,顾俊哲冲上前去给孙老师戴上了生日帽,老师很惊喜,也很意外。孙老师的生日派对开始了。
“孙老师,生日快乐!”全体同学一起大声喊着。这个时候孙老师惊喜的流下了热泪,我想这一定是幸福的'眼泪。在唱生日歌的时候,孙老师许了一个愿。虽然我们大家都不知道孙老师许了什么愿,但我觉得,孙老师一定是希望同学们好好的学习快乐的生活。
哈哈!到了我最爱的吃蛋糕环节了!开心!只见一块巧克力蛋糕之间缀着几粒红豆,周围抹上了香喷喷的奶油,我打了两个呵呵道:“这个蛋糕真高级,开吃喽!”
本来,我们想用奶油把孙老师涂成一个“大花猫”,可看到她那美丽的脸,我们就把这个计划转战成了其他同学。突然,顾俊哲把粘在手上的奶油往我脸上一抹!我十分惊讶,我擦干奶油后,和“顾上神”来了一场“手指击剑”当顾俊哲回头时,我偷偷地在顾俊哲脸上一画,把顾俊哲画成了一个大花猫。我还在李林传奇回头时,往他后脑勺上抹了一团奶油。“啊!我被人袭击了!”李林传奇大声喊叫着。不一会儿,教室里奶油满天飞。
“哈哈哈。”教室里笑声一片,孙老师也笑的合不拢嘴。
我在心里默默地许愿,愿美丽的孙老师笑口常开,永远十八岁。
五年级作文 篇3
小时候,我十分怕虫,对蟑螂更是谈虎色变。一直没遇上蟑螂的我突然与蟑螂狭路相逢,把我吓得魂不附体。
那次,我在做作业,突然听见悉悉索索的声音。我停下笔,仔细地循声搜索,悄悄地伸出手,猛地一拉抽屉。“啊!”我大声尖叫,一只丑陋的蟑螂正一摇一晃地摆动着长长的触须,慢腾腾地移动着,好像在挑衅我。我手忙脚乱地想把抽屉关上,可一不小心碰到了那只大蟑螂的触须。我吓得用力一蹬桌子,跳了起来。我六神无主地望着那只大蟑螂,“你干什么?”隔壁的妈妈诧异地问。“一只……一只超大的蟑螂。”我颤巍巍地说。妈妈冲刺般地跑了过去,抄起桌上的尺,把蟑螂挑到地上,猛的一踩,可它机灵地溜到了墙角,立即逃之夭夭。 妈妈拍了拍我的.肩:“你为什么吓成这样?蟑螂有什么好怕的,一脚踩死不就好了!”
“可我不敢啊!”
“都十岁的男子汉了,这有什么不敢的,不就是一只小虫子么。”
我顿时面红耳赤。
没想到,事情还没有结束。两天后,迷迷糊糊的我去洗脸刷牙,突然有一个黑点映入眼帘。我谨慎地靠近,天哪!怎么又是那只蟑螂,他神气活现地趴在白瓷砖上,霸道的挡着我的去路,那乌黑发亮的身体,那壮实的腿,使我一下子清醒了。我暗暗想:臭虫子,敢在光天化日之下如此毫无顾忌地趴在这么显眼的地方,一定要踩死你,你只不过是一只小虫子,有什么可神气的。我悄无声息地接近,使足力气狠狠地踩了下去,没料到蟑螂如闪电一般窜了出去,我马上跟了上去,连续几次都没有踩中。我恼羞成怒,脱下拖鞋,噼噼啪啪一阵乱打,狡猾的蟑螂终于被打得粉身碎骨。我把蟑螂尸体用餐巾纸一裹,扔进垃圾桶,长吁了一口气。
蟑螂风波终于平息了。
五年级作文 篇4
去年夏天,我们学校请了一位澳大利亚老师,大家都叫他绕者老师。绕者老师刚来的第一个星期,就给我们上课了。
那是一个闷热得难以忍受的下午,第一节课就是英语,许多同学都提不起精神。不一会,英语老师李老师领了绕者老师进了教室。李老师挥挥手,示意同学们安静,然后对我们说:“同学们,这是我们学校请来的外语老师,大家可以叫他‘绕者老师’”然后,李老师使了个眼色,就走出去了。
大家对这个‘澳大利亚’都很好奇,因为大热天的,他却穿了牛仔短裤和羽绒马甲,里面还穿了一件线衣。这身打扮让大家禁不住捧腹大笑。最令人奇怪的是,第一节课,他既没有写单词,也没有写句子。而是在黑板上画起画来。他画了许多,有:鸭子、墨镜、丝巾、小鱼……当他画满大半个黑板的时候,点名让我们来读,他一边学,一边纠正他的发音。当我们把黑板上的东西认完了的时候,他便让我们上台去画。大家画的各种各样,什么都有:长颈鹿、气球、小船、飞机……竟然还有人画宇宙飞船。当我走上台,画了一个小精灵(电脑游戏中的)时,绕者老师不停地用手去敲脑袋,似乎在不停的搜索着。然后说:“no,no,你把我难住了,你是我的老师,你可以教我吗?”我说:“ok,这个是小精灵。”“笑(小)——井(精)——令(灵)”绕者老师,一边认真的学,一边不时地点点头,“你是我的老师,教会了我不会的东西。”说完,他抱了我一下,我感到无比地亲切。
不知不觉地,一节那么难熬的英语课竟然那么快就上完了,大家都慢慢的喜欢上了这个幽默搞笑的绕者老师。都期望下节英语课的到来。
第二节课,绕者老师带了一把吉他来。他深情的为我们演奏起澳大利亚的'歌曲,他是那么的陶醉,那么的忘我……
……
在短短的一个学期里,他不仅教会了我们书本上的内容,还教会了我们一些生活的常识,经常给我们讲故事,他还希望我们个个都学好,他对我们寄予了厚望……
在第二个学期里,班长突然告诉我们:绕者老师要走了!我们每个人都像被浇了一盆冷水一样,从头凉到脚。
又到了一节英语课,大家都十分伤心,不舍的与绕者老师分开……
绕者老师走后,大家还经常提起他,想到他叫我们的日子,真令人难忘啊~!
五年级作文 篇5
花儿的美丽是为人们绽放的,不是留给自己欣赏的。
我心爱的栀子花才开不久,还未曾来得及享受生活的美好,就被几个小屁孩摘去玩过家家了。今天本来是高高兴兴的跑回家去看看栀子花开了多少,可是还没到家门口,就看到一片狼藉。地上散落着枯黄的花瓣,我赶紧跑过去,发现靠外面的花朵已经完全没有了,而里面的'也是所剩无几了。
我伤心地捡起地上散落的花瓣,抚摸着它们,靠在台阶上,望着高高的枝叶,心里有无限的伤悲涌上心头。昨天还好好的,今天却惨目忍睹了,连我自己都还没来得及欣赏,它就已经远远里去了。我看了看那些还未开放的小花苞,真不知道它们又将面临怎样的折磨。正当我准备走进家里的时候,又听到了一个老人的声音:“宝贝儿,这里有好漂亮的花花,爷爷给你摘一朵带在头上!”不行!我不能让他们再这样下去了!一定要做些措施!
回到家,书包都还没来得及放的我,赶紧拿起一张纸,写上一些名言名句,并夸赞爱护花草之人,没有不雅之言,写完后急忙粘到树枝上。
真希望人人都能爱护好它们!栀子花的美丽是供人们欣赏的,让它留下该多美好!把它的美丽带给大家,当然比那些私自欣赏的人要好,为什么不愿做一个有道德的人呢?
五年级作文 篇6
当东东告诉我这个消息时,铺天盖地的伤心向我压过来。“其他节目都是铜奖喔。”他嬉皮笑脸地跑开了,留下我和望不见底、深不可测的希望的残沫。
“汤圆,怎么了?”迎面忽的跃出一张女孩疑惑的脸,“怎么魂不守舍的?”“因为艺——”话语差点儿脱口而出,望着那双干净而湿润的眼眸,我不想让这个满心期待的好朋友失望,就勉强一笑:“没什么,关于汇演的一些事罢了。”谈到汇演,忻的黑眸瞬间闪出了几分星状的华彩,她憧憬地喃喃自语:“汇演——多好啊……”,看着忻因兴奋而染上水红的白皙双颊,我无法告诉她那个事实,只能悄然离去。
没几天,关于艺术节节目得奖的事在班里传开了,忻也听到了一些。但是,每次她向我求证时,我都是一口否认。看着她因焦急而皱眉思索的模样,以及她对我无比的'信任,我也在暗暗担心,担心她的芭蕾节目是否真是铜奖,而我的小提琴节目也是否与她一样。
接下来的几日,忻越发愁眉不展,我也四处打听。但我隐约觉得,好友看我的眼神里有了几分怜悯和安慰。莫非她已经知道了?她会认为我不知道?无论如何,我一定要保持沉默,保守我那个不明所以的谎言。
这天,汇演前的第二天,我觉得我忍不下去了。如果,忻知道了,那就大胆地说吧。
初冬淡黄的阳光下,隔着一层雾霭。我和忻对视着,默默无语,各自脸颊上都是一片红云,却暗自期待对方先说。
终于,开口了。就说了一个字“艺”,“艺”。无须否认,各自知道的事实。害羞使我们的身子微微颤抖,低眸,紧闭上唇,我们的姿势一模一样。
低低的,轻轻的,我俩又鼓起勇气解释道:“我不想让你失望。”“我不想让你伤心。”接着又是不好意思的沉默。
“对不起!”几乎是同时说出,女孩们羞涩地笑声荡漾在一片阳光的迷离中。
我们撒了谎,但都原谅了彼此。
五年级作文 篇7
二零xx年十一月五日,是一个令我开心的日子,因为我家买车了,我听见妈妈说,爸爸去上海骑车了,我听了一蹦三千尺。
我乘车回到家,便看到了一辆崭新的一汽大众新宝来。我开开心心的'走到爸爸身边,对爸爸说:“爸爸,你的新车真漂亮!能不能把车锁解开来,带我去参观参观你买的新宝来呀?”爸爸高兴的对我说:“好啊!我带你去。”于是,我们便走到车子旁,爸爸终于把锁解开了,可我没有进去,我走到车子前,看了一下汽车的外形,下面,我就给你介绍一下吧!车子的颜色是钛银这种颜色的,车子的牌子是上面一个英语字母:v,下面也是一个英语字母:w,如果分开来的话就是三个v了。我把车门拉开,便走了进去,我坐了下来,哇!真舒服车子是5个人坐的,前面有专门放cd听音乐的,有用u盘插进去听音乐的,还可以听新闻。这时,我便想到:到了下雨天时,我坐在汽车里面,躺在座位上,听着音乐,悠闲地躺着,那该有多舒服呀!这时,妈妈让我去吃饭,我才依依不舍地离开了。
爸爸的新车真漂亮!今天我真开心!
五年级作文 篇8
我有一个“雅号”,是爸爸妈妈“赏”给我的!想知道是什么吗?别急,听我慢慢道来。
在我家,只要在假期,都会在大早上见一个把头发扎成马尾的小姑娘从书柜里拿一本书,然后坐在书桌旁津津有味地读起来,那就是我。
《城南旧事》让我似穿越了时空隧道,去感受民国时期的生活;《小妇人》让我看到了马奇家四姐妹的光明正大,乐善好施;《柳林风声》让我懂了无论在什么环境下都要保持勤劳、善良、乐观、本分、助人为乐的`精神……
我很少去书店,因为我家有很多书供我“吃”。放不下了,书太多了,怎么办?没关系,我已经腾出了许多地方来放我的“食粮”。
小说、诗集、散文、历史读物、世界地理、动植物百科、宇宙百科……暑假时,妈妈给我买了好多书,这一套还没有看几页,那一套又出现在了我的眼前。我每读完一本书,就会坐在床上,想想故事中的人是怎样的言行一致、三思而行……
读书,对我的语言表达,写作,用词,均有很大的帮助。它会丰富我的知识,开阔我的视野。
我读书,虽然快一些,但书中的优美词汇呀,知识道理呀,我都能印在脑子里。偷偷说一下,我那睿智优雅的妈妈见我每读完一本书,就会问我问题,好在我真才实学,所以对答如流。
现在,知道我的“雅号”是什么了吗?答案是:书的粉丝。
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