五年级的作文300字

五年级的作文300字3篇(精华)

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的五年级的作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文300字 篇1

　　我非常喜欢汽车，但我感到现实生活中的汽车太单调了，所以常常会想：令我梦寐以求的汽车到底是什么样的呢？

　　我现在终于知道答案了，我梦想中的汽车必须很安全，可以在危难时刻保护开车的人和乘客的安全。我还希望那车可以飞，如果是这样的话，我就可以从交通堵塞中逃离出来，在高空中行驶。我还希望这车很卡哇伊，车外和车内是粉红色的，因为我是一名女孩子，所以还希望车里有许多用黄色爱心，还做成的卡片和用粉红色爱心座椅组成的.枕头。我还想让车里有许多可爱的布娃娃，但我最最最希望的还是自己可以和家人在一起，坐在梦寐以求的汽车里，带他们去感受一下在车中欣赏户外的那种感觉。

　　因为汽车带给了我们太多太多，所以我们一定要好好的为汽车保养，细心地为其车擦洗，让它变得更加闪亮更加炫彩夺目。

　　一辆汽车的好与坏，善与美都表示了一个人的品格好不好，坏不坏。当然我个人认为我的品格永远都是好的。我真的好喜欢汽车，是因为汽车带给我们的方便太多了，让我们数也数不清。

五年级的作文300字 篇2

　　上课，这件事对每个学生个来说都是很熟悉的事。除了星期天和放假到时候，大部分时间都在上课。有各种科目，也有各种课，而每个科目的老师都不一样。记忆最深刻的是初一的.时候那一 节音乐课。

　　记得那时我们刚发了口风琴。同学们都很高兴，拿在手里不停地摆弄它，发出各种奇怪的声音。直到音乐老师走进来让大家安静下来，教室里才没那种奇怪的声音。音乐老师先给我们自我介绍 ，她带我们的音乐课。说完他拿出音乐课本，给我们详细的讲明这个学期音乐课都要学习那些东西。还告诉我们，今年还要举行一次口风琴比赛，每个班要拿出两首曲目来比赛。所以，大家要好好学习 口风琴，即使以后毕业了也可以当一种才艺。

　　接下来，音乐老师开始教我们如何用正确的姿势拿口风琴，还有如何演奏。按琴键时，手不能僵在那，要弯曲。看着老师给我们示范，手指在黑白琴键上穿梭，想着有一天我是不是也会用口风琴 奏出那样美妙的旋律。老师还叫我们怎样认谱子、如何让分辨快慢拍········

　　这些都是初一的时候了，那节课的情景还历历在目。我们那时候都还天真无邪的笑着，每天都开开心心的。那时候的我们还是原来的我们。可是，早已不是那时候。

五年级的作文300字 篇3

　　星期六，我在外婆家吃好饭，准备坐公交车到新客站坐中巴车回西周上补习班。

　　我拿着一元钱坐上了公交车，车子里的人非常多，弄得我晕头转向的。一会儿，我头晕晕的，非常想呕吐，但是，生怕万一吐到了旁边那个人，会被他骂；要是吐到地上，又会把车子弄得非常脏，所以我强忍着控制住自己，不让自己吐出来。车子慢慢地又开了一会，我的头更加晕了，再也忍不住了。于是，我肚子里一阵翻江倒海之后和盘托出，直吐到了一个青年妇女的身上。顿时，我的脸变得通红通红的，连头都不敢抬起来。

　　这时候，那位妇女拿出包里的餐巾纸，擦掉了身上的污渍。接着，又抹干净了我嘴上的残留物。然后，那个妇女又轻轻地问了一句：“你读几年级呢？”我满脸羞愧地说：“读五年级。”接着，妇女又开玩笑一样的说：“我其实是一位老师。”正当我满脸惊讶的时候，看见了她胸前的校徽，才知道，她原来真的是一位老师。这时，她突然以命令的`口气叫我坐到她的座位上去，正当我犹豫不决的时候，她又在我后面轻轻地推了我一把，就这样，我坐到了她的位子上。

　　虽然，我和这位素不相识的老师只有一面之缘，但是她的音容笑貌深深地印在了我的记忆，也让我对老师更加敬佩有加！

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