五年级的作文(经典6篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的五年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
在我们班,总会有一个瞌睡虫,在每次上课中,他都会睡觉。
他是一个男孩子,个子是我们班最高的,长着一双大大的眼睛,挺立的鼻子,嘴巴大大的,是一个瓜子脸。从整体来讲还是瘦瘦的,每天都几乎穿一样的衣服。
他的名字叫杨明志,是一个从别的学习转过来的学生,年龄都比我们大一两岁。由于他的名字叫杨明志,我们也就给他取了一个绰号,叫三明治。
上数学课时,前段时间她都不会睡着,当然,他坐在最后一位,我们也不是经常回头看他。
一次,数学老师上课上到一半时,一边走一边看我们做的题目对不对,然后,老师就走到了杨明志的身边,看到了他正趴在桌子上,两眼紧闭着,老师就用手里的木棍敲了几下他的桌子,但是他依旧没醒,老师没办法,只好先上课了。不久后,下课铃响了,杨明志竟然自动的'醒了,老师也拿他没办法。
上语文课前,杨明志就会先和他的朋友疯玩一阵子,在打铃时又迅速的跑向教室,坐在位子上,他像数学课一样,上一半时再睡觉。
我们的语文老师非常的凶,她发现了杨明志在睡觉,就立刻跑过去把他的耳朵一揪,然后把他拧到讲台上,赏他几板子,然后就让他在每节的语文课上都在讲台上罚站,但是他却死心未改,还是照样的睡觉,语文老师气不过,直把他送到了班主任那。
上英语课时,他照睡不误,因为我们的英语老师挺善良的,所以杨明志就更不用怕她。在上英语课时直接睡觉,老师也不想管他,因为管还是不管都是一样的结果,所以也就随他去了。
在上英语课时,老师根本就不把他当班里的学生,在每次听写时,老师根本不会把他的分数算进去。
这个就是我们班的瞌睡虫,也不知道为什么,他这么喜欢睡觉。
五年级的作文 篇2
看到一碗热气腾腾的饭菜,便想起我家对面小屋里的李奶奶。
李奶奶个子中等,一根根银丝散乱的挂在额前,岁月在李奶奶的脸上刻入了一道道痕迹,可李奶奶的皱纹中藏着深深的爱。
那一天,天阴沉沉的,寒风刺骨,大地一片雪白,整个村子都是冷冷清清的。我在家里看电视,爸爸妈妈都出去了,爷爷还在医院照顾奶奶。过了一会儿,传来一阵“咕噜——”的声音,显然是肚子饿了。“咕噜——”又是一阵,我实在忍不住了:“好饿呀!爸爸妈妈不在家,我该怎么办呢?”
我走出房间,准备去厨房找吃的。一阵寒风吹过,我冷得瑟瑟发抖,偶然发现水渠对面的李奶奶正在深情的望着我,大声的喊我:“孩子,你在干什么呀?是不是饿了”我听见了李奶奶的呼喊,但不愿回答,生气地跑进房间把门关上。从窗口看,李奶奶似乎望着我家,望了好一会。这时只听到李奶奶大声地喊道:“孩子,别急,奶奶给你送吃的来了。”只见李奶奶头顶一件棉袄,手柱一根拐杖,用另一只手捂着自己的衣服,消失在冰天雪地中。我们家与李奶奶家虽然只有一渠之隔,但对面没有桥,李奶奶只能从路口拐弯。这时我饿得难受,头有些发晕,就卧在床上,迷迷糊糊的。
不知过了多久,只听我家大门发出“叮叮”的声响,我喜出望外,心想:“一定是爸爸妈妈回来了。”我下了床,高兴地叫道:“来了!”一开门,竟是李奶奶。一时不知说什么是好,竟然愣住了。李奶奶把头顶上的棉袄拿下来,只见她的银丝上冻出了小冰锥,用僵硬的`手笨拙地拍着上面的冰,而另一只手掀开捂着的衣服,从怀里拿出一碗热腾腾的饭菜说:“孩子,趁热吃吧,我知道你往厨房里跑是因为饿了。”
这时才明白李奶奶捂着自己的衣服是为了给饭菜保温!我扑进李奶奶的怀里,感动得热泪盈眶。“孩子,别哭了,快吃吧!”我双手接过饭菜,含着泪吃着,吃得香香的,甜甜的,只见李奶奶冰冷发青的脸上露出了开心的笑容。
夜幕降临了,有李奶奶的陪伴,我一点也不觉得孤单,直到爸妈回来,李奶奶才回家。
李奶奶的爱捂在怀里,藏在饭菜中,让人温暖无比,让人刻骨铭心。
五年级的作文 篇3
每当听到雄壮的国歌声响起,我就会心潮澎湃,我为我是一名炎黄子孙而骄傲,我为我们伟大的祖国而自豪。
二零零八年五月十二日中国四川汶川遭受了里氏8.0级的特大地震,造成千万人受灾,伤亡近十万人,房屋受损严重。这次地震发生以后,解放军叔叔们立刻奔赴前线抗震救灾,一些志愿者们也自行加入到抗震救灾的行动中,我们学校也举行了募捐活动,同学们拿出自己的零花钱捐给灾区的小朋友,希望他们和我们一样过上幸福的生活。全国人民在这场灾难面前没有低头,而是万众一心,共同度过难关。我为祖国骄傲,我为祖国喝彩!
二零一零年五月一日至十月三十一日,共一百八十四天的'博览会在我国的上海市举行,这也是历来首次由中国举办的世界博览会,博览会的主题是“城市,让生活更美好。”博览会吸引了世界各地七千万人次参观者,总投资达三百亿人民币,是世界博览会史上规模最大的一次博览会。博览会的成功举办,赢得了世界友人的赞赏,作为华夏子孙,我感到无比的自豪。
我们要立志“为中华之崛起而读书。”我们要努力学习科学文化知识,要做到季羡林爷爷说的三贯通,为把祖国建设成屹立在世界东方的强国,贡献自己的力量。
祖国,我为你喝彩!
五年级的作文 篇4
早晨,我睡得像猪一样,妈妈又来催了“雨儿,上学啦!再不起来就迟到了。”
“知道了,最后一分钟。”我说。
又过了一分钟,妈妈又来催了“雨儿,时间到了,快起来吧!”
“知道了,等一下嘛!”我说。
就这样反复画面六次。我终于起床了。吃完早餐,我看了看手表,一下拿着书包飞奔出去。到学校了,老师正在讲课,我心里害怕了:我居然迟到了,我可是班干部呀!
虽然我迟到了,但还是壮起胆子说:“报告。”
老师看见门外的我说道:“雨儿,你身为班干部不应该迟到的,记住了吗?回座位吧。”
我侥幸地回到座位,却还在想阳光姐姐出什么新书了,于是一节课都没认真,突然一声“雨儿,你起来回答这个问题。”把我从我的想象中拉了回来。老师又重复了一遍:“雨儿,你来回答这个问题。”我看了看题目,幸好,这个题我上补习课的时候学过,于是我迅速地说出了答案。老师看我把题做了出来,就说:“雨儿,今天你怎么回事,上学迟到,上课不专心,既然你做了出来,那就坐下吧!要认真哦!”
“哦,知道了老师。”我说。
终于有下课了,我来到天台,站在天台边上看看风景,我正在想写小说的事,突然一个人把我拉了下来说:“你这人怎么回事,想要自杀呀!”
我气势汹汹地说:“我才想说你这人怎么回事,我哪有想自杀,只是看看风景而已啦!”
他听了以后抱歉地说道:“对不起啊!我误会了。”他说完后就跑了。
我又一个人来到天台边上想:今天怎么事情这么倒霉呀!
突然我看见操场上没人了,这时我才反应过来“啊!上课了。”我飞快跑回教室。看见是英老的课,我不禁打了一个寒战,于是喊了一声“报告。”
老师看见我迟到了说:“陈雨儿,不知道已经上课了吗?”
我小声地说:“没听见。”没想到老师这顺风耳听见了。
生气地说道:“你没听见?耳朵长哪儿去了,还好意思说没听见。这节课给我站着听课,下课到办公室去。”
我这节课都是站着的。下课了我伤心地趴在桌子上,这时,英老的走狗来了,对我说:“陈雨儿,老师叫你去办公室。”我白了他一眼,就去办公室了。
来到办公室,我没看见英老,却看见语文老师雨老师,雨老师看见我,就问:“雨儿,有事吗?”
我说:“雨老师,我上节课没听见铃声,就迟到了,于是英语老师叫我来站着。”
雨老师听了以后说:“雨儿,老师知道了,你回去吧!待会儿我跟英语老师说。”
于是又去天台了,突然我的死党叫我“雨儿,有人翻你书包。”我听了,赶快回教室。看见他们在说:“哇,原来无敌的陈雨儿也有不足呀!五音不全。哈哈哈哈!”我突然回到座位大哭起来,他们见我哭了于是去给老师说我哭了。
雨老师来了问我:“雨儿,怎么啦!谁欺负你吗?”
我哭泣地说:“雨老师,他们翻我书包,看我的日记本,说我五音不全。”我继续哽咽着。
老师突然严肃起来说:“翻别人书包是不对的,每个人都有不足的,不能取笑别人,知道吗?翻雨儿书包的去跟雨儿道歉。”
于是翻我书包的人来跟我道歉,看在雨老师的.面子上,我接受了他们的道歉。
终于倒霉的一天过去了。
五年级的作文 篇5
秋天,我最喜欢去贵都花园旁的林荫小道了。大家说为什么不去湖滨大道呢?唉,那里的树都被移走了,还有什么劲?还好,这林荫小道没有被动过一草一木,依然很美丽。每当我路过贵都花园,都会来走一回。
这林荫小道旁种的是樟树。一到秋天,它们的叶子便变了颜色,落下来,构成一个五彩缤纷的世界。你瞧,红的、黄的、橙的,还有一半红色另一半是绿色的叶子……走在这条用五彩树叶铺成而不是用呆板石子铺成的小道,多么令人赏心悦目啊!
这天,我骑自行车路过林荫小道,我随手摘下一片樟树叶,打算回家研究一下。然而,当我忽然发现这是破坏绿化时,已经来不及了。摘下的叶子不能再装回去了,都说“叶落归根”,我应该把它放进泥土啊!可环卫工阿姨已经把落叶都“打包”起来了,我再放,不等于乱扔垃圾吗?于是,我把拿着树叶的手举得高高的',直到可以碰到樟树的树丫。但请你们大家不要说我傻,我是在让树叶与樟树做最后的道别,我似乎听到了它们的窃窃私语。过了一会儿,我才放下手,骑上自行车,带上树叶,悄悄地走了。
秋天的树叶真的很美丽,我希望大家可以爱惜它们。当然,也欢迎大家到这个林荫道走一走。
五年级的作文 篇6
在生活中,也许我们会碰到很多感动的事情。比如,当你因为没带笔而不能写作业时,这个时候,有人递给你一支笔的时候,那是感人的,当你因为下雨天没有带伞的时候,如果有人给你撑一把伞让你不至于被雨淋到,这是感人的,当你不会写作业,这个时候,如果有人帮你,这是感人的……总之,还有许多令人感人的画面。
那么,在动物世界里面,有没有这样感人的画面呢?答案当然是肯定的,虽然它们不懂人类的语言,但是它们也像人类那样,也是有感情的,也是有自己的情感的。大家都知道乌龟这种动物吧!一般如果是体型较小的乌龟,一不小心翻了身,它们是通过努力还是可以自己翻过来的。但是如果体型较大呢?一旦翻了身,想要通过自己的努力翻过来的'话,也许还真的是有点儿困难的。这不有一只大乌龟也不知道是怎么一回事?自己翻了一个四脚朝天,无论它怎么努力,大汗淋漓地还是翻不过来。这个时候,正好有一只乌龟慢吞吞地爬过来,它正在觅食。当它来到了这只乌龟的旁边,找了找食物,根本就没有找到。本以为它会自行离去。谁知道,当它看到同伴那么努力地想要翻过来,却始终翻不了身的时候,它是多么的焦急呀!于是,它爬过去,用它的头使劲地朝那只乌龟的背顶过去。可是,由于那只乌龟体型比较大,而且相对来说也是有一定的重量的。因此,还是失败了。可是 ,这只乌龟并没有放弃。于是,它又朝另一个方向顶过去。这一次又失败了。于是,它爬到乌龟的跟前,好像在和它交流着什么?交流好之后,乌龟又爬到后面去了。这只乌龟使出全身喝奶的劲儿,这一次,终于,在这只乌龟的帮助下,那只翻了身的乌龟终于翻了身。
你瞧,在动物世界里,它们也会互相帮助,当自己的同伴遇到困难时,它们也不会置之不理,而是竭尽所能地去帮助同伴克服困难,这是一幅多么感人的画面呀!
【五年级的作文】相关文章:
五年级作文02-03
五年级作文02-03
五年级的作文02-03
五年级作文02-03
五年级作文02-03
五年级作文02-03
五年级的作文02-03
五年级的作文02-04
五年级作文02-04
五年级作文02-04