小学五年级作文精品5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
秋天宛如一位美丽的仙女披着一身金黄的衣裳，迈着轻盈的步伐悄悄地来到了人间。给勤劳的人们带来了丰收的喜悦和希望。
天空中，一朵朵白云轻轻飘浮，有的像白兔，有的像白马，还有的像山羊?? 一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，向南方飞去。
公园里，桂花散发着淡淡的清香，枫树的叶子像一只只蝴蝶在上下飞舞。那菊花更是竟相开放、绚丽多彩，红的似火，粉的似霞，白的`似雪，黄的似金，把公圆装扮的非常美丽.
果园里，有金黄金黄的橙子,像一个个小灯笼挂满树枝，黄澄澄的鸭梨，像一个个小葫芦，压弯了树枝,紫莹莹的葡萄，像玛瑙似的挂在藤上，红中透着白、白中泛的红的桃子,像一个个害羞的小姑娘藏在叶间,,还有那枝叶间红彤彤的苹果你挤我碰的都争先恐后地露出自己红扑扑的笑脸，似乎正在召唤人们:"快把我们摘下吧!”
田野里，大豆兴奋地笑破了肚皮，玉米绽开了可爱的笑脸，棉花吐出白白的棉絮，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，好像在说：“我们成熟了。田间小路上车来人往，热闹非凡。有运玉米的，有拉高粱的；还有装豆子的。一辆辆运粮车，满载着美好的憧憬，驶向幸福家园。农民伯伯的脸上露出了喜悦的笑容。
秋天，你不仅五彩缤纷，还给人们带来了丰收的喜悦和希望，你真是一个美丽的季节。
小学五年级作文 篇2
母亲节快要到了，老师为了让我们体会到妈妈养育、照顾我的辛苦，便组织全班同学展开了一次“护蛋行动”。
所谓的“护蛋行动”，顾名思义，就是保护鸡蛋的行动。这次“护蛋行动”，老师让我们回家后，立即找一个鸡蛋，在鸡蛋上可以做一点防护措施。从星期五下午回家开始，到星期一上午结束， 如果鸡蛋没有破，任务就完成，但鸡蛋绝对不能离开自己，吃饭、睡觉、外出活动，鸡蛋都要拿着，只要鸡蛋离开自己，行动就是败了。
放学回家后，我便兴奋的走到装鸡蛋的篮子边，挑出了一个比较小的鸡蛋，我想：小鸡蛋可能会比大些的鸡蛋容易保存。找到鸡蛋后，我找来一个结实的小玻璃瓶，往玻璃瓶内先塞进几块小布， 将瓶底铺好，再把鸡蛋放进去，最后用布把瓶子里塞满，怎么晃鸡蛋也碎不了。我看着鸡蛋的包装，心里十分高兴，觉得这样的防护措施，即使鸡蛋在里面几个月也不会破损。虽然我的防护措施很好， 但我却依然不敢大意，生拍鸡蛋会被弄碎。
星期六上午，我带着鸡蛋去奶奶家。半路上，我突然听到了一声好似什么什么东西掉到了地上的声音。我停住了脚步，手不由自主的'摸了摸口袋，鸡蛋果然没了！我十分紧张。当我回头看那了一 眼后，心里才如释负重，原来，由于瓶子十分结实，根本没有摔破，鸡蛋也完好无损，我心里的一块石头，终于落了下来。通过这件事，我知道了父母照顾我们的不易，我们一定要感激父母，用字的成 绩来回报父母。
小学五年级作文 篇3
从以前到现在，就朌望着有一天财神能眷顾着我，果真，心诚则灵，幸运之神降临了！今年过年时，我意外刮中彩票，天飞来一笔，哇！十万元吔！我欣喜若狂，笑得合不拢嘴，可说是连作梦都会哈哈大笑呢！家里的人得知这好消息，全家尖叫欢呼得跳了起来。高兴之余，爸爸妈妈告诉我要精打细算，自己要妥善运用这笔钱，好好的规划、利用。这真是让我喜出望外的惊喜啊！
首先，先为平常热心助人、乐善好施，喜爱溜蛇板的妹妹，买一个既酷又炫的蛇板，让她可尽情的玩耍。我想这会是妹妹意想不到的惊喜吧！平常的我是个不折不扣的`小气财神铁公鸡，一个钱仔打二十四个结的，想不到有一天竟会送她一个天上掉下来的礼物，肯定叫她感动得喜极而泣，感动得感激涕零吧！
再来，就为从小到大，对我无微不至、无怨无悔付出的妈妈，买一双高级的鞋子，虽然妈妈不缺，但女人，我非常了解就像衣服一样，总是少一件，当我想到把美丽的鞋子送给妈妈时，妈妈会有多开心啊！是不是像穿上玻璃鞋的灰姑娘？
当然，最庝我的爷爷和奶奶，我要送他们按摩椅。爷爷和奶奶一定会乐得开怀大笑，这招叫做“抛砖引玉”！爷爷奶奶一定会因为我的孝心而龙心大悦，再偷偷赏我几张白花花的钞票，当作奖学金。先别说我奸诈，取之于爷爷奶奶，用之于爷爷奶奶嘛！再来，为我那可爱的弟弟，买一组托马斯小火车的玩具，我能想象当他收到礼物时，一定会有那灿烂如朝阳的笑容，看到他笑容可掬的可爱模样，让我会觉得很幸福，很有成就感喔！
至于我亲爱的爸爸，总是令人捉摸不透，我看直接包给他一包大红包是最实际的，让他去买他朝思暮想的智能手机，而剩下的钱，我决定捐给慈善团体，效仿爱心行为，尽自己微薄之力，帮助弱势团体，秉持着“人饥己饥，人溺己溺”的精神，发挥助人为快乐之本的最高精神，为社会尽些力量吧！
哇！十万块，叫我满心欢喜，因为它圆了多少人的美梦啊！
小学五年级作文 篇4
今天，我们上口语交际课。说得内容是好朋友有了缺点，你该怎么办？
这次的口语交际，，我可是事件的经历者，怎么办？我有体验。
记得，这是三年级的一次考试。试卷发下来，我胸有成竹，不一会儿，正张试卷就OK了。我生怕出错，检查了又检查，突然，飞过来一个小纸团，打开一看，原来是好朋友***写的`，问我一道题。我该不该给他说答案呢？这可把我难住了。写吧，这不是帮助好朋友养成坏习惯了吗，不写吧我的好朋友一定会生我的气。班分也会受到影响，老师也会生气。
经过再三考虑，我还是写好答案，把纸团扔了过去。他的脸上立刻露出高兴的笑容，可我的心里却十分沉重。
下课后，我把那道题完完整整地给他讲了一遍，并告诉他，今后再不要传纸条了，我一颗忐忑不安的心才慢慢平静下来，回到坐位上，想起来，还感到很后悔。
从此，我再没有这样“帮助别人”。
小学五年级作文 篇5
我喜欢“天国”这两个字，因为它代表无法摧毁的幸福与美好。
这次所设计的作品——“天国的寓言”，灵感也全来源于它。高洁是对“天国的寓言”的第一印象，白色是这次作品的主色调。之所以选用白色，是因为看重它的浪漫与唯美。大地被洁白的雪花披上了一件高贵而典雅的纱衣。而淘气的小精灵们又在竹叶间放任而浪漫的“开”满了一树。仔细观赏的朋友，不难发现在一根竹子的尖端靠着一把扫帚，其实这是个“寓言”，寓言着在“天国”一切不好的东西都将被扫掉。想到用竹子来布景，也正是看重它的那种独有气质，以及那种让人充满力量的颜色。在严寒的'冬天，竹子却以其顽强的生命力傲雪生长，这寓言着“世上无难事，只要肯去做”，生命将更绚丽。
快看，雪人仙子笑了，她总是微笑着眺望前方。这寓言着：我们要笑着面对人生。如果说生活是由无数烦恼组成的珠子，那么我们必须笑着数完它。
有人说我创作的作品过于梦幻，但我却不认同。因为在每个人的心底都有一座天国，只是个人欣赏品味不同。这次的作品是最忠于我内心的想法，它并不神秘，并不遥不可及，心诚则灵。
“天国的寓言”，寓言着：生活也可以宁静中不乏浪漫，浪漫中不乏幸福，幸福中不乏纯粹。
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