五年级的作文

实用的五年级的作文[精品6篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

　　这个人，他最大的特点就是善变：他可以瞬间变成一副嘻嘻哈哈的模样，也可以马上变成一副怒气冲天的模样，还可以迅速变成一个没有表情的模样。他，就是我前桌。

　　我清楚的记得，有一次下课，班级却显得异常的安静。于是，我心里便起了一个捉弄别人的念头，目标就锁定了他。想到做到，没有丝毫的犹豫，我就向他发动了“攻击”。令我失望的是，人家可是风平浪静，好像什么也没发生一样，反而转过身来冲我笑笑。我顿时明白了，这是发火的前兆，果然不出我所料。过了一会儿，他便来了一个突然转身，嘴边闪过一丝奸笑，突然变成了发狂的野牛，我仿佛都看见他心中燃烧的火焰了。他疯狂地对我“拳打脚踢”，我是被打得狼狈不堪呀！这棋都下到这个地步，只有认输了。令我万万没料想到的是，我认输后，他又给我来了个大变脸，竟然冲我微笑了起来。你们说，他算不算善变啊？

　　看到这，大家不要以为他是一个暴力男生，其实他有时也会很友善的，很容易亲近。那一次，他正在和他的.前桌闹着玩，拿着人家的笔袋就是不还，捧在手里扔上去，又抢回来，一边扔一边笑，把人家气得直拍桌子，也把我们逗得笑翻了天。当他转过来跟我们谈话时，却又摆着一副严肃的摸样，向我们讲述着刚才不还笔袋事件的经过。他这个严肃样，好像在告诉我们，他不是在开玩笑。开始我们还以为他们之间发生了什么不愉快呢？可不出三分钟，他竟然就笑得合不拢嘴了。你们说，他是不是善变啊？

　　我悄悄地告诉你，那是在一次体育课上，他独自在一片固定的区域踱来踱去，看起来有些不对劲，我便去找他，想关心关心他。没想到他抬起头来就是一副无所谓的样子，我试着逗他开心，无论我摆出什么样的poss,他都无动于衷。我也索然无味地离开了他。你们说，他的善变，是不是名副其实啊？

　　他的脸，就像孙猴子的脸——说变就变啊！

　　自评：这是我的前桌，我们在一起欢乐、玩耍，因为他的善变，我们从来没有红过脸。他还是我们的开心果呢！

五年级的作文 篇2

　　20xx月X日 星期X 晴我的同桌留着一头乌黑发亮的头发。浓眉大眼。笑点很低，而且还喜欢跟我们说一些冷笑话。

　　一次上语文课时，老师在给我们讲句子的含义，她把内容深刻的。难懂的知识写在黑板上，同学们把重点部分都抄了下来，这时班里只剩下齐刷刷的写字声。而我却傻乎乎地坐着，等我反应过来时，大部分同学都已经抄好了，老师就把黑板给擦了，

　　我顿时觉得心脏都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老师来检查我的书，接下来的'课，老师在分析课文，我一点也没听进去。

　　下了课，别人都不肯把上课时写的答案借我抄，我向别人投去企求的目光，可没人搭理我，我无奈的垂下了头，这时我的救星来了——汪佳妮。她知道了我为什么不开心，她拿来了语文书，用她那亲切的话语对我说：“我借你抄吧!你不懂的地方可以问我!”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含义，好吗?”“好呀!”我的心里就像冬日里出现了一缕阳光似的。她耐心地等我写完了书上要记得东西。汪佳妮又用她那悦耳的声音，把她上课所学到的知识一点也不吝啬的，细心的教我：“这句话的意思是------这句话在文中起的作用是------这句话包含着的意思是------”

　　还有一次，老师提出了一个很难的问题，原本很热闹的教室变得鸦雀无声了，没有人举手，汪佳妮想了一会儿，举起了手，老师叫她回答，她不紧不慢地说出了答案，顿时周围响起一片掌声。

　　我的同桌就是这样一个乐于帮助别人的人。我为有这样的同桌感到自豪。

五年级的作文 篇3

　　母给了我们生命，大自然给了我们多彩的世界，这世界也因为生命的存在而更加精彩。珍惜生命，牢记安全。安全，这是一个父母、老师已经对我们说了无数遍的词。

　　每当我出门上学时，妈妈总会说一句：“孩子，路上注意安全。”放学后，妈妈又会打来电话：“回家路上小心，注意安全。”安全，安全，或许这个词已经是你听得不想再听的词了，但相当多的.父母每天都在不厌其烦地对孩子重复这个词，只因为安全实在是太重要了！

　　“生命有多宝贵，安全就有多重要”！如果你不相信的话，就让我给你讲两个我亲眼所见的例子吧。

　　在今年春节去三明景区的路上，有一个大的急转弯，我看见一辆轿车由于拐弯时没有减速，撞到了一个骑摩托车下山的人。没过几分钟，救护车就开来，运走了那位被撞倒的人。如果轿车司机在拐弯时能减速一下，看清楚路况，如果下山的人能仔细看一看有没有车上山，就不会发生这场交通事故了。

　　也许你们觉得只是在山区才容易发生车祸，那我就再说说在我家楼下发生的事情。一天，我和爸爸妈妈在外面吃完晚饭，到家楼下时，看见好几部警车停在路面上，仔细一打听才知道原来是一辆车撞了送外卖的电动车，我还看到了血流了满地，很是血腥！由于这里是十字路口，但没有设置交通红绿灯，车流量大，如果过往车辆不注意减速通过，就容易发生交通事故。我想，这位送外卖哥哥的家人还在家里等着他回家吃饭，当他家人听到他被车撞了的消息时该有多担心和伤心啊！如果双方当时都开慢一点就好了，可世上没有后悔药，唉！

　　亲眼目睹了发生在家附近的这起事件，当晚我在床上怎么也睡不着，我一直在想：“大家都懂安全，都知道安全的重要性，可为什么还一直不遵守交通规则呢？带着这问题，我想啊，想啊，好久才慢慢进入了梦乡……

五年级的作文 篇4

　　梅花是我们中华民族的象征，是冬季的代表。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。

　　梅花与兰花，竹子，菊花一起列为四君子，也与松树，竹子一起被称为岁寒三友。中华文化有谓“春兰，夏荷，秋菊，冬梅”，梅花凭着耐寒的'特性，成为代表冬季的花。梅花原产于中国，后来引种到韩国与日本，具有重要的观赏价值及药用价值。

　　梅花还是中华民族的精神象征，象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。

　　生长在偏僻的墙角独自冒着严寒盛开。不长扬也不退缩，可见梅花清雅脱俗，不畏严寒的精神。梅花有隐隐的香气，这是梅花特有的暗香，不是浓烈扑鼻，而是沁人心脾。

　　她清雅脱俗，自甘寂寞；她顶天立地，坚贞不屈。千百年来，梅花不仅作为独具特色的植物被人们喜爱着，更成为一种人格和品性的文化象征。

五年级的作文 篇5

　　做贺卡？太好了！我最喜欢做手工了！老师布置作业时，我的心像灌了蜜一样美滋滋的。一回家我就钻进了书房，急匆匆地拿出一本美术书，一边翻看一边憧憬着：“哇！做得这么好！”同学们不断夸赞，我的嘴巴都要歪到耳朵根了。

　　我拿起一张卡纸，对折起来，用剪刀在左边剪出一个凹形。再把纸摊开，便把右边的形状也剪了出来。一阵行云流水之后，我突然犹豫不决了：万一下步没剪好，那岂不是又要重新剪？新的又没剪好，那该怎么办呀？左右比划了一阵，就是不敢动手。唉，真的.是黔驴技穷了！

　　“宝贝，我回来了，你在做什么？”我扭头一看，是妈妈。

　　“贺卡……”我的语气带着懊恼。妈妈在我旁边坐下来，她身上那一股熟悉的清香飘入了我的心肺。“嘻！这个我拿手，我们一起做吧！”妈妈的话，好似一根火柴，点燃了我心中的希望。

　　妈妈拿起卡纸，把“房顶”剪成了正方形，再把它修成了三角形。她目不转眼地盯着贺卡，双手如蝴蝶在花丛中飞舞，如同小精灵在阳光下舞动。我静静地看着妈妈的每一个动作，心里跟着步骤琢磨着。妈妈又在卡纸底下掏了一扇门，对折一下，门就可以自如地开关了。不一会儿，一座小“城堡”就挺立在眼前了。我激动地叫道：“哇！妈妈，你好一一厉害！”

　　妈妈微笑地指着旁边的红卡纸问：“这是干什么用的？”“这是城堡的底座”我回答道。我拿起红卡纸，把“城堡”粘了上去，还在旁边点缀了些花花草草。

　　在红卡纸的衬托下，那“城堡”立即像夜空中的星星那么耀眼了。我开心极了，没想到妈妈却还不满意：“吸引别人，就要精美，精致，同时还要与众不同。‘’妈妈看了看我，接着说：‘’我们把它剪成一种动物的脸形怎么样？”

　　“好！”

　　“比如：老虎、兔子、小猪……”妈妈一口气例举了十几种动物。“猫！猫！”我对小猫情有独钟。在妈妈的神剪下，小猫活了！那尖尖的耳朵一只直竖着，一只微倾着，仿佛在倾听着我们母女俩的欢笑；它那圆圆的眼睛，犹如两颗大黑珍珠；小小的人字形嘴巴好像要说出话来……

　　“我们的贺卡做好了！”妈妈的脸上盛开了一朵粉色的荷花，我似乎闻到了诱人的清香。

五年级的作文 篇6

　　烦恼是十分多的，可这都不算什么！可无法跟他人诉说的烦恼，才叫真正的烦恼。

　　那天晚上，我刚旅游回来，大家一路上载歌载舞，欢声笑语。可是到了第二天，我便瞬间傻了眼。

　　我一到学校，组长便气汹汹地找我讨作业。他的脸每次都臭得像有人欠他一百万似的。我慢悠悠地从书包中找出作业。我刚想把作业交给组长，却又拿了回来，不放心地打开来再次翻了一遍。我这一翻，可就翻出了——大事情！

　　我看着那一页页的'空白作业，突然傻了眼，额头上顿时汗如雨下。我在心中念叨着：不可能，不可能，这一定不是我的！我惊惶之下，又翻到了第一页，看了下名字，可这就是我的呀！我对组长赔着笑脸，讨好地说：“组长，你先去收其他人吧，待会儿再给你。”“不行！”组长果断地回答我。“放心啦，我可是班长诶。”我只好拿出班长身份来压他。他狐疑地看着我，那眼神仿佛可以看透一切似的。我被吓得胆战心惊，心脏好像都快跳出嗓子眼了。他盯着我看了几秒，便走了。我舒了一口大气，在心中想着：能补多少算多少吧！

　　我在座位上玩命般地补着作业！可是这时，麻烦来了，我的同桌到了。他看见我在写着些什么，便好奇地来问。我遮遮掩掩地挡住了空白的作业，并支支吾吾地回答没什么。我以为他安心了，便继续补，可他趁我不注意，把作业抽了出来！

　　他看着作业，瞪大了眼睛，嘴巴圆得都能塞下一个鸡蛋。他立刻跑到了讲台上，大声地叫着：“大家快看啊！我们的大班长居然也没写作业！“他故意把“班长”二字咬得很重，底下顿时议论纷纷，“蛙”声一片。我的脸上顿时飞起了两团火烧云，急忙把脸深深地藏在了两只手臂之中，不让其他人看见我那害羞的样子。最后，我补好了作业，把这件事压了下去，不然被老师或妈妈发现的话……那事情可就大了！可是，班里的同学却时不时地聊起这件事，经常让我无地自容！

　　这份烦恼，我无法去跟其他人去诉说。说起来，他们肯定就会来嘲笑我，我也只能把烦恼埋在心底！

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