五年级作文：我就是我
每个人总以为对自己不用了解，总是觉得“我自己我还不了解么”，实际上正确认识自己并没有那么简单，看看以下小伙伴们的文章，你是不是对自己有个重新的认识呢？
1、《我就是我》
我就是我，一个10岁的，属兔的，在新安江第一小学上学的，可爱的女孩儿。
我五官端正，一双水灵灵的大眼睛眨巴眨巴的。小鼻子下张着一张樱桃小嘴，一双灵巧的小手十分好动，两条矫健的长腿使我跑步更快。我人见人爱，别人都说我一看上去就给人很聪慧的感觉。
我十分活泼，爱交朋友。我不会总待在教室或家里，也不会整天在外面不停地玩。我适当地会控制时间出门玩玩、走走、看看，让自己更快乐。当别人给我起外号时，我也不介意，常常高兴地回应。就因为这，班上的女生都爱和我交朋友，还有许多都是与我无话不谈、密不可分的知心朋友呢！
我喜欢钢琴，在我6岁时就开始学习钢琴。从那时候起，我就对钢琴百般喜欢。每当触摸到琴键，一股快乐的'感觉就留进我心中。随着那变幻的，美妙的音符，我的手在运动，大脑在运转，心情在放松。不过，我最爱的还是书。每当捧起一本书——无论是作文、科学、散文、小说、诗集，我都爱不释手，看得津津有味。每当无聊或是空闲时，我都碰书就了。
我喜爱学习，次次考试都榜上有名；我热爱劳动，能帮助父母做家务。我作文尤其写得很棒，常常得到老师的表扬。但是，我也有缺点，考试粗心马虎，有时还会漏题。嘿嘿！人无完人吗，每个人都有短处。
我就是我，一个开朗快乐的女孩——邵斯玄。
2、《我就是我》
亲爱的朋友，如果我问你们，你最喜欢什么花，我猜，我一定会得到上千钟的答案，我想象你们用清脆玲珑的声音急急告诉我：
我喜欢小茉莉，因为她洁白芬芳；
我喜欢栀子花，因为她淡雅清香；
我喜欢玫瑰花，因为她热烈高贵；
我喜欢雪莲花，因为她经营剔透……
是呀，每一朵花都自有它的可爱之处，怎能不叫人喜爱！一千个人会有一千种理由去喜欢他心目中的花，这是因为每一种花都是独特的，小茉莉不会妒忌玫瑰的高贵，栀子花也不会妄想雪莲的冷香。这些花儿心中晓得，她们自己是独一无二的。
我们身处在这个偌大的.世界里，茫茫人海中，你是谁？告诉这个世界：我就是我——自己的个性，自己的风格，自己的灵魂和思想。
由于你与众不同，你才能脱颖而出。
“我就是我”，简简单蛋的四个字，蕴含了太多的道理，它帮助我们拥有“自己”的东西，使我们能坚持自己的路。
当我们在心里悄悄地对自己说：“我就是我。”心里也自然拥有了对自己的一份信心和肯定，这份信心会使我们不媚俗，不逢迎，不惧批评，不怕嘲笑。
一棵树，有成千上万的叶子，每一片叶子都不尽相同；冬天，那漫天飞舞的雪花，没一片雪花也是别具一格。亲爱的朋友，在这个世界上，每一朵花，每片树叶都骄傲地做着它自己，让我们也学习做大自然里里花朵和树叶，在这么多的人当中，不再去刻意模仿，也不再随波逐流，我就是我——与众不同，自成风景。
3、《我就是我》
我姓彭，名思雨，今年九岁，大大的眼睛，乌黑的头发。我总是剪着一个俏皮的，像月亮一样弯弯的`“刘海”，扎着一把又粗又长的马尾辫。
我的优点不少呢！无论是老师，还是同学们都夸我是个既听话，又爱学习的小姑娘。从一年级开始至今，我都一直担任着学习委员，班长等职务。一年级时在三百多人中经过层层选拔，过五关斩六将，终于脱颖而出，成为本年级3名“校园明星”之一。三年来，我的成绩一直保持在全年级前三名。
虽然大家都夸我，但我觉得自己的缺点也不少。最大的缺点就是做作业太马虎了。正因为这样，班主任雷老师才在校园明星榜上的评语写到：“平凡成就非凡，细节决定成败。”这句话我也确实记在心里，但是到了做作业的时候却忘记了。
记得有一次考语文。我一看试卷太简单了，只差闭着眼睛写，就能打100分了。我就不管三七二十一地做起来，有的题连题目都没看，一鼓作气地就做完了，我根本就没检查。我想：哈哈，这次100分胜券在握喽！于是就交了试卷。
几天以后，老师把试卷发了下来。“啊！怎么只打了九十分？”我说。仔细一看，原来第二题写反义词，我却写成了组词。哎！这又能怪谁呢？只能怪自己太马虎了。幸亏现在读的是小学，假如是高考的话，一定会吃大亏的！
哎！马虎的习惯什么时候改得了呢？这就是我，一个真实的我，一个可爱的我。
4、《我就是我》
在我家附近，问起我的大名，可是无人不知，无人不晓。他们还会一致回答：“原来是那个捣蛋鬼！”
平时，爸爸妈妈要坐凳子时，我猛地抽掉板凳，让他们摔个四脚朝天；在田野里捉来的蝴蝶带回家，让它们在家“任逍遥”。我曾自封为“齐天大圣”，在家弄枪使棒、“大闹天宫”；还自称为“霍元乙”，用铲除“魔”——捅马蜂窝。
我们家附近的樟树结了个“马蜂窝”，逞能的我看见后立马去挑战，头戴小黄帽，手拿竹竿，见我窝就捅，“嗡——”黑压压的一片朝我扑来，妈呀！快逃，可是来不及了，它们“赏”了我一张“麻子脸”，我倒不要紧，连累从我身边经过的马大爷变成了名副其实的“麻大爷”！结果，一顿臭骂，我“臭名远扬”！
“捣蛋囡”的名声在外，我更加肆无忌惮了，不久的.一天，我在家中用“观音娘娘的柳枝”（富贵竹）在家龙飞凤舞。哪知，一不小心，只听见“咣”一声，“观音娘娘的净瓶”（花瓶）打碎了。
我心里可慌了：要是妈妈回来了怎么办，一定少不了“竹笋炒肉丝”……豆子般的汗水直往外冒……只听“回来啦”，一定是妈妈回来了。不管三七二十一，我马上用扫把扫了起来，然后放入房间……到家后，妈妈一眼就发现了，说：“我的花瓶呢？”“不是我打碎的，不是我打碎的……”不听话的嘴泄露了秘密，晚上我的“菜”可就要丰富了。
这就是我，一个无人不知，无人不晓的我！
5、《我就是我》
说真的，在一大堆的女孩子中，你很难把我找出来。当我自己站出一步后，你很难相信这是那个很会写作文的徐晶。也许是我太平凡了，平凡的有点和我的文笔相比不符合实际。
我的性格可以用2个化学名词来说明。就是二氧化碳和稀有气体。二氧化碳是一种很活泼的气体，就像我在熟人面前一样，活泼的有点像大人们口中讲的“八婆”的感觉，好好“辣”。
那么另一个，稀有气体呢，也被叫做“惰性气体”，很懒的一种，我在陌生的人面前就是这样的，很文静，要是我的好朋友看见了我很文静的时候，准会吐出几个字“装淑女”。我可没有的哦，只不过和别的.小女孩一样，怕生人罢了。
我不喜欢鲁迅啊他们老一辈的文学作品。我认为读那样的作品太无味，我总是要看一些特别有意思的有很浓重的小说味道的文学作品，可能那些作品会更加亲近于我们青少年吧，至少我是这样认为的。
说出来了你别笑，有一次我妈妈让我看鲁迅先生的《阿q正传》，很有名的一本书，我看着看着居然睡着了！边睡还流口水哦！我想要是以后睡觉睡不着的话，就可以看点这样的书了。
好了，你别笑了。虽然我不是太喜欢他们的文学作品，可是我还是很尊敬他们，他们为我们新中国确实做出了很大的牺牲。
好了，就讲到这里，可能我扯的有点多了，不过请您在看后多多指点我，让我的文章更出色！谢了！
6、《就是我》
我就是我，一个普普通通的女孩。
外貌
我，个头不高，样子还不错。黑葡萄般的大眼睛，小小的鼻子，可爱的樱桃嘴，再加上一双小巧玲珑的耳朵，就凑成了我。
容易被感动
买了一本《感动》，我妈抱怨上了：“买什么不好，偏要买这本书，几天要换一次枕巾。”你想知道为什么吗？因为我很容易被感动，看到父母用生命换孩子的命时，我控制不住自己，泪水就哗哗地流下来，好像我的.亲人去世一样。这就是我，一个“有泪就弹”的女孩。
爱搞笑
也许是爱笑的原因，课余时间，我最喜欢去收集一些笑话。有一天，我问交秦珊：“有四只母鸡，wo,wo,wo,wo，在一天，鸡窝里有一个蛋，既不是wo生的，也不是喔生的，更不是喔生的，那么是谁生的？”秦珊回答：“这么简单，当然是我生的了。”趁秦珊还没察觉到，我脚底抹油——溜了。这就是我，喜欢搞笑的女孩。
粗心
提起粗心，我一定在全班前十名。有一次，数学考试，我看到一道应用题，我很快地算出答案，去写后面的题。写完，我满怀信心地拿上讲台，等待老师打上一个大大的一百，没想到，到了那道题，老师看也没看就打上叉，并对我说：“你呀，脑子很好，就是太粗心了，算式上写的是128，怎么回到答案上变成182了。”这就是我，一个粗心的女孩。
我就是我，一个外貌平常，容易被感动，爱搞笑且粗心的我。
7、《我就是我》
我是一个比较开朗、活泼的女孩子，有时候我说话时会带一点幽默，经常会逗的全家哈哈大笑。
我嘛，还算是个听话的孩子，可是我的数学没有文学的好，我并不是那种上课不听讲，玩纸青蛙、纸飞机的'捣蛋孩子，更不是老师讲课我睡觉的“小花猫”式的学生。我就是总粗心，期末考试时都改不了，结果本该考的一百分，四个小小的粗心，成了96。我不光在数学上粗心，有时候在弹琴时都能把“5”看成“6”，常挨老师批。
我还是一个不太讲卫生的孩子，但也不是那种脏兮兮的。就是不太爱洗手，我也知道不讲卫生要得病，这不这两天就不知什么原因得了“荨麻疹”就象有小虫在身上爬，可又不敢抓，真难受。我之所以不爱洗手，就是在看一部恐怖片时，那场面太恐怖，至今都不敢去洗手间洗手，说出来真丢人。
我在课堂上表现还可以，就是老受干扰，同桌的男同学老和其他人讲话，有时还会打我，我只好反击，和他“干”一架，他才能老实一会。
我一生下来就比较胖，长大了也比较胖，现在就有84斤了，比我二婶都重，被班里的同学称为“肉虫子”。我想老师让我当学习委员，负责收本、发本，可能也是看我比较“肥”，需要多走动走动减减肥吧。
我，这就是我，一个活泼、可爱、还带点幽默的快乐的“胖”女孩。
8、《我就是我》
小时候，我十分安静，不爱跟同学打闹，可长大后的我，却变了一个样。
每一次，我都会扮演两种不同的角色，在家里和课间休息时，我是一位“混世小魔”，跟家人或朋友之间打打闹闹，玩得不亦乐乎，而在课堂上的我却一改“混世小魔”的形象，把自己整成一位“乖宝宝”的'形象，经常被老师推崇为同学们学习的榜样。在我拿到好成绩时，更会引来家长们的赞不绝口和同学们学习的典范。
我如同一只小刺猬，在家里或下课时，我的刺长得十分锋利，动不动就“扎”人一下，而在课堂上，我就像一只刺被磨平的小刺猬，安安静静地坐在课堂上听课。所以，我在众多父母和同学们的眼中是一位值得结交的好孩子。有时，我真欣赏自己的演技，真想长大后去当演员，混个最佳男主角，嘻嘻！
有时，我也觉得有双重性格还真累，因为在与家人或同学相处时，我就可以摆脱束缚，做一个真实的我。而在老师面前，我却要十分卖力的、努力的控制自己，去做一名老师心目中的好学生。久而久之，同学们都说我下课和上课之间，简直是判若两人。
我觉得，不管是一个放荡不羁的真实的我，还是一个老师心目中的好学生，我都愿意去做，因为这就是我特有的风格，我就是我，一个拥有两种面孔的我。
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