五年级的作文10篇【通用】
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我心底里有一丝丝雀跃，却也有大把的莫名情感。思来想去，席间也听了几首歌——好吧，最后的倾诉还是得留给文字，这个我万分信任的朋友。
回头翻翻昨天的《明天》，那里边的自己依旧和小朋友一样的童言无忌，一样的……笃定。倒是现在，快要到校了，自己又显得有些拘谨。我在想，在想2个月里的大家有没有变了模样，在想我们相见的第一句话究竟是该说“大家好”，还是拍拍她的肩膀：“又回来啦！”不过无论是哪一种，都足以令自己嘴角的弧度上扬，不得不承认的是，尽管在期末冲刺时无限贪恋寒假的味道，到今天，却出乎意料得想让时光快些、再快些，春天已经到了，我分明闻到那干净、透彻的味道，追着春天的足迹，我们就这样开学了。
想想看上一个春天，似乎是自己也曾写过这样一篇文章。那时候的自己文法还不算熟练，只是照猫画虎的写写，可能到了今天自己也没有完全掌握写作的技巧，不过是这方博客天地对我的大度宽容，它包容着一个小孩儿的梦想，它紧紧拥我入怀。
这又何尝不是另一种相见呢？今天我要走进校园，与我熟悉的朋友们相见，与我尊敬的老师相见；但在此之前，我是一定不会忘记这文字老友的，这不，尽管未来的上学日子里不一定能实现“每天一会”的愿望，但还是愿意将三月一起航的喜悦第一个与你分享，还是愿意听听你对我的告诫，在文字面前，我心甘情愿当一个还牙牙学语的孩子，现实也的确如此，茫茫书海前，我们都是最渺小的那叶扁舟。
我还想到了什么呢？想到了那年夏天我们青涩又稚气的相见。那时候我们排成一排站在教学楼前，我们等候着有一个老师牵起自己的手，走进即将学习、生活3年的教室。当时光荏苒，一眨眼那些个低着头不敢说话的孩子都变成了学海中拼搏矫健的选手，他们奋勇争先、不甘示弱，我很开心自己身在一个积极向上的.集体当中，这其中有太多的较量，却也不乏更多的真情。
那会儿还在军训里倒下的我们，那会儿还上课淘气的我们，那会儿遇到不会的题互相请教的我们，那会儿体育课上偷偷去买零食的我们……当回忆冲撞在一起，才明白我们真的，一起经历了太多。还有一年半的时间让我们珍惜，眼前就正有一条新的征程等待我们挑战。整理好行装吧，眉宇间英气透露的小战士
那是一条追寻梦想的路，一路上我们彼此依偎，互相帮助。我们今日的相见，是为了明日各自更为宽广的道路。
最后的最后，加油吧！
五年级的作文 篇2
要问谁是我们班的“肥猫”，那当然就是彭春林啦。
众所周知，猫的性格乃多变也，这彭春林不仅肥，性格也十分像猫，一会儿温柔、可怜得像个小鸡，一会儿就成了暴躁、可怕的老虎。以前，彭春林常常是被我们女生欺负，追着跑。可最近就像变了个人似的，变得特可怕，也不知是被张雪莹逼得还是怎么着，总之，女生想找他的麻烦是几乎不可能的了，还吃了他不少的苦头。不过，这几天发生的'两件事，为我们头上、背上、脖子上挨的几下报了“仇”。
第一件事，体育课上。
别看他长得肥，却是我们班的体育委员（这件事一直让我百思不得其解）。可是，他实在是不称职，每次上体育课，他老是出笑话，老师让他领着我们做操，他却连数也不会数，什么“一二三四，五六七八，三二三四，五六七八”，全是他喊出来的，当然这些就成了我们打击他的笑料。昨天的体育课上，老师又让他领着我们做操，这次他除了数错数外，在我们女生的目光灼灼下，动作也空前的不规范，就跟抽筋似的。结果全班都笑得蹲在地上去了，最后，老师实在看不下去了，只好让曹蓉蓉领我们做。
五年级的作文 篇3
“宝宝，起床啦”“欢欢，起床了！”
每天早晨，我就是从这样充满爱意的叫声中醒来的。有时候，妈妈叫一两声我就醒了，可有时候即使醒了，我也不想立即起床，总想赖在暖暖的被窝里多睡一会儿，就闭着眼睛，假装睡着的样子。不过，最后还是要起床的。
我揉揉眼睛，伸一个懒腰，钻出被子，就到衣架上取下衣服，一件件慢吞吞的穿起来。这时候，往往有一件事要催我了，那就是造访WC。有时候，衣服穿到一半，不得不中途停下解决这个问题。
接下来，当然是洗漱了。我总是先洗脸再刷牙，因为我正是换牙的'时候，刷牙的时候一不小心就会弄疼自己。我知道，这是每个人都要经历的痛，所以，即使好痛好痛的，我也不会告诉爸妈，怕他们因为这点小事心疼我。
哦，还得梳头发呢。妈妈总嫌我自己梳得不好，一定要代劳这件事。有时候来不及了，妈妈就在我吃早餐的时候给我梳头发。妈妈经常都变换着发型，用她的巧手和她的爱把我打扮的漂漂亮亮的。
早餐总是营养餐。一般情况下只有我和妈妈、弟弟、婆婆四个人共进早餐，因为爸爸是个大记者，经常不在家。
每到周日早晨爸爸在家的时候，我会悄悄地自己起床，轻手轻脚干完所有事情，然后突然出现在餐厅门口，看到他们惊喜的样子，我特别开心。有时候，我还会站在爸爸背后做一个鬼脸，爸爸就会把我一把抱起来，打我的屁屁。不过一点也不痛，我大笑起来，全家人都笑起来，那欢乐的笑声充满了整间屋子，好像空气都是甜甜的了。
在我的早晨里，有一个调皮可爱的我，一个温馨幸福的家。
五年级的作文 篇4
书是打开心灵之门的钥匙，也是精神食粮。用自己的话说，书是一对翅膀，带我们在空中飞翔。知识是一团火燃烧着无数人充满梦想的心。我认识到爱读书，喜欢看书，感受读书带来的快乐，细细品味书中的`每一个故事。下面我讲讲我读书的事吧。
在我还是一个天真的小姑娘时，怎么与书结缘的呢？说来话长，我在幼儿园时都喜欢听故事。在我上一年级时，对每个孩子来说都一样，但不同的是读书的兴趣。记得我听的第一个故事----《白雪公主》。老师给我们讲的是有一个公主被后妈遗弃……听了以后感觉没意思，于是翻开书看看，当时我还不识字，只认识拼音。我翻开书的第一面是目录，按拼音找到了白雪公主这则童话，我尽管不识字，也是被故事画页所吸引，善良的公主，热心的小矮人，可恶的皇后……这一系列的故事让我看得很投入。时间不知不觉间过去了，一声清脆的铃声把我从童话的世界中叫了出来。在回家的路上，我把看的童话讲给妈妈听，妈妈说：“既然你那么喜欢看，不如给你买一本吧。”我听了高兴极了，妈妈给我买了一本《格林童话》，我很喜欢。上面封面很漂亮，从此我有了自己第一本童话书。尽管我已经看完了，但是还是很想看。后来妈妈给我买了好多本童话书，但是第一本让我永远难忘。
我就是这样和书结下了不解之缘。
五年级的作文 篇5
今天是个令我非常激动的日子，因为我要学习包汤圆。
一早，我就来到了教室。我迫不及待地等着，真希望能快点做汤圆和吃汤圆。过了一会儿，人来齐了，我们开始了包汤圆之路。
我们先去洗了手，然后才开始包汤圆。老师先给小组长发了糯米团和馅儿，然后我们一个个开始包了起来。开始我很激动，可一会儿我就不想包了。因为我感到包汤圆非常地难。但是我没有放弃，我越包越带劲，包了一个又一个。有大的，还有小的`，什么样的都有。包着，包着，突然有一个粘在手上了。我使劲地想弄掉它，可是汤圆就像个顽皮的孩子，贴在手上死活不愿意下来。最终被我弄坏了，才掉下来，我只好把它们重包了。这样一来，我又有劲头了。几十分钟后，我们全部包完了。看着劳动成果，我们很开心。老师将汤圆全部下锅煮了。我们边玩边等待汤圆出锅。很快，就煮好了。老师把汤圆端了上来。哇，每个汤圆都晶莹剔透，就像水晶做的一样。我迫不及待地夹起一个放入口中，吃着如此美味。我仿佛来到了汤圆的世界！这汤圆太好吃了，好吃得根本让人停不下来。
今天真开心。我不但学会了包汤圆，而且还吃到了美味的汤圆。
五年级的作文 篇6
星期四下午，老师布置我们第二天上学带一瓶混合饮料。我们百思不得其解，老师脸上露出一丝神秘。
今天，谜底终于揭晓了。我来到学校，手里拿着由红茶和绿茶混起来的饮料，兴奋地走进教室。我以为我带的是最特别的，有点忐忑。可一看，什么千奇百怪的饮料都有，我的根本不算什么，一颗悬着的心也就放下了。老师来了，首先要我们“猜”别人饮料的成分。我心想：这不简单？只要看看外包装就知道其中一种饮料的名字了。可看事物不能光看表面，我就上了钱宇轩的当，她的`饮料和瓶子包装根本是两回事，当时我恨不得找个地洞钻进去。“猜”的过程告一段落，老师又布置我们“开”瓶子。我觉得开只要用手就行了，可老师说不能用手，我的笑容一下子没了，取而代之的是沉默。
过了一会儿，我想到了用牙咬，可我用的时间太长，好多人都已经喝到了。我脸涨得通红，终于把瓶盖咬开了。现在是最后一个环节了，“品尝”饮料。
我大喝一口，再细细尝尝，先是酸酸的，又有一点甜，还夹有冰红茶的味道，同时我还从饮料中喝到了成功的滋味，因为这是我好不容易才“咬”开来的。通过这次特殊的体验，我感觉到饮料混合在一起也可以尝出不同的滋味，就像我们的生活酸酸甜甜多滋味。
五年级的作文 篇7
早晨，不知为何，我起了个大早。但我却没有注意到窗外的景色。过了一会，突然就注意到了。
天空先是深紫色，渐渐地，渐渐地，变成了蓝色。又过了一会，蓝色愈来愈浅。现在，我住的那个小区，仿佛有一个淡蓝色的防护罩似的`，这光线啊，使得路灯的光芒都变得没有那么耀眼了，一切都那么柔和，这时，还不时传来好听的鸟鸣声。
又过了一会，这颜色愈来愈浅，也愈来愈美丽。如果，这时那一颗钻石之类的珠宝，放在这里，都会黯然失色。
现在，颜色愈来愈淡，愈来愈淡，整个小区美得无法用语言来形容！
颜色愈来愈淡，我一边喝着牛奶，一边欣赏着美景。
颜色一直保持在接近白色的蓝色。
等待ing……
“先看一会书吧。”我自言自语道。可是我根本静不下心来，因为，我不愿意错过任何一个小小的细节。
过了一会，天空就只剩下一点点蓝色了，其余的都是白色。又过了n长的时间，天空都没有发生变化，我等的不耐烦了！你们要知道，任何美景，换做谁都想看。
渐渐地，渐渐地，天空全白了，小区也苏醒了……
其实这次我是打算看日出的，可我房间的窗户不是对着东边的，但，也不亏哦~因为我看到了——黎明的天空！
五年级的作文 篇8
“加油，加油，我们相信你！”剑桥班里传来一阵阵加油呐喊声，我们在干什么呢？哈，今天我们上活动课，老师会带我们玩什么呢？我的心被一个个的问号包围着。
我来到教室，“今天我们来做一个好玩的游戏，叫夹豆运豆，黄豆1分，红豆2分，绿豆3分，两边的队长先来吧！”黄老师安排到。我张大了嘴，自己不敢相信要与一个六年级的哥哥进行比对，我慢吞吞地走过去，脚上似乎灌满了铅，走的十分缓慢。我站在比赛区，腿可真是胆小，在那里没完没了地晃来晃去，我抬起头，发现对手比自己要高出很多，而且对方竟然还是个男生，自己心中的恶魔和天使便在我的脑海里打架，我也被弄得不知所措。于是，我以饱满的`笑声来掩饰自己内心的害怕。此时的我，心中无比紧张，心也快速跳动，望着有大有小的豆子，内心的忐忑更是不知所措。
老师一声令下，我快速拿起熟悉的筷子，可是，谁能料到，以往在我面前熟悉万分的筷子，现在连握着都十分困难，自己的手也不听使唤，一直颤颤巍巍。我一开始快速在盒子里夹，可是，一次只能夹一个，我在心里告诫自己：不要着急，要稳住！慢慢地我越来越熟练，尽管这样，我也胆战心惊，我胡乱一阵乱夹，谁知我一下子竟然夹了三个，我就一直这么夹，听着对手的豆子一个接一个落在盒子里，我的心里又紧张起来了，20、19、18……倒计时开始，我更害怕豆子会从我的筷子底下溜走。时间结束了，我只加了五十五分，而对方竟然是七十六分，我有点灰心，下次一定要努力。
比赛之后我的手还在紧张，虽然失败了，但我依然很快乐，下一次努力吧！
五年级的作文 篇9
翻开琴盖，一排琴键在灯光下闪烁着迷人色泽。半年时间了，我连琴盖都没碰过。
用不着温习，Ｃ大调音阶加大琶音，双手在琴键上跳动着。三遍，全部正确。我满意地笑了，这些基本功，是永远也不会忘记的。
然后的几支曲子，都是滚瓜烂熟的，可是弹来总觉得缺少了点什么。“小步舞曲”怎么也没法“舞”起来，“浪漫曲”一点也没有浪漫的气息……“缺少情感，是你最大的缺点。”这曾是教琴的老师告诉我的。后来我试着把自己溶于乐曲中，可是这样弹出的曲子，按老师的话说，“小步舞曲”舞到天上去了——太夸张了。
记得一个朋友曾听过我弹的曲子后，笑着对我说：“弹得真好。”我说：“我却感觉不到有什么好，我的全部精力都在‘弹’上。”她听了我的话，还是不无羡慕，说：“听着音乐从自己双手流淌出来，不是很美的吗？”我心里一震，是啊，这种感觉应该是很美好的.，可我却从来没有领悟到，这也许就是我无法用心弹琴的原因吧！
我的音乐水平虽然仅仅限于一个音乐爱好者，可是对音乐的喜爱，却从来没有停止过。这很大归功于父母对我的培养，小时候父母从来不逼我练习弹琴。长大后我问他们，当时为什么请了老师却不逼我练琴。他们告诉我，他们从来不指望我成为什么艺术家。我想，他们这么做虽然没使我考到钢琴九级、十级，但却保持了我对艺术由衷的向往、喜爱。
音乐是需要用心去理解的。我不会成为一名艺术家，也没有很高的钢琴级别，虽然令我有些遗憾，可是我绝不后悔。因为我会永远保持对音乐、对艺术的一份热爱之情。高兴时，与它分享；沮丧时，向它倾诉。这，足够了。现在，我才领悟到我和钢琴之间也存在着一种东西，叫感情。
五年级的作文 篇10
20xx年马上就快到了，我非常高兴青奥要在我们南京，我的家门口举行了。第二届青奥会在南京举行，这份光荣与喜悦可是百年难遇的。要是由我设计这次青奥，我一定要让全世界的年轻朋友都来参与，我们一起来欢度青奥会。
我首先要开通青奥微博，在视频上，在游戏上，在电视上通知全世界的大朋友和小朋友，青奥会要在20xx年8月14日至8月26日在南京举行。我们一起去中山陵跑步、到玄武湖边散步、在明城墙上欣赏六朝古都、去甘熙故居学昆曲……告诉全世界的朋友，我的城市——南京20xx年有个大型的盛会要开始了。我心中的青奥会是这样的'——在滨江公园的大草坪上建起茅屋似的球场，所有的来宾在周边搭起帐篷式的各个国家的大房子。球场分成三层，最底层是溜冰场和小球运动的球场。什么网球，羽毛球，篮球，乒乓球的比赛都在那里进行；中间是各国朋友进行艺术文化足球场。不远处的长江边建水上游乐中心，开幕式仍和第一届一样，在水上搭起舞台，请来世界各地年轻的艺术家表演为青奥加油助威。我要让全世界的朋友记住我的家乡——南京。我们的青奥会要轻松活泼，它不要多么隆重，多么正统。大家都拿出自己的绝活，可以有戏剧表演，魔术表演，还可以有动漫小品，交流学习音乐舞蹈，交流各种思想，还可以有发明创造，尝试着在一起生活13天，这是一件多么令人向往的聚会啊！
青奥会仿佛就在明天，我要努力学习，在那一天到来的时候，与各国朋友相会在南京青奥会。
【五年级的作文】相关文章：
五年级的作文04-12
五年级作文04-13
五年级作文04-13
五年级作文04-13
五年级作文04-13
五年级作文04-13
五年级的作文04-13
五年级作文04-13
五年级作文04-13
五年级作文04-13