五年级上册第六单元作文范文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级上册第六单元作文范文，希望对大家有所帮助。
五年级上册第六单元作文范文1
母爱，如一杯美酒，醇香醉人;母爱，如一碗清水，甘甜可口;母爱，似一弘清水，滋润心田。
母爱是伟大的。妈妈每天起早贪黑，为我忙这忙那：早上，妈妈给我准备了营养早餐;中午，妈妈为我们一家人洗衣做饭;晚上，妈妈为我和妹妹辅导作业......可是令我印象最深的是那一次。
那一天放学，我和同学一起坐公交车，来到公交车站，一辆公交车缓缓地向我们驶来，我迫不及待冲上了公交车，准备掏出公交卡刷卡，可是我摸了整个书包都没有公交卡踪影，我急得满脸通红，只好悻悻地下了车。怎么办呢?同学早已乘另一路公交车远去了，我只好向妈妈发出了求救信号---打电话。“嘟---嘟---”电话通了。“喂，儿子干什么?”
“妈，我把公交卡弄丢了，现在回不了家。”我支支吾吾地答道。
谁知妈妈丝毫不为我心急，竟没好气地责备我：“每次都这样丢三落四的，自己走回来。”说完就挂了电话。
没办法，我只好垂头丧气地朝家的方向走去。大约走了20分钟，我的脚开始痛了，肚子也“咕咕咕”地唱了起空城计，我不禁抱怨起了妈妈来：“妈妈真坏，这么远还让我走回家，不把我脚给废掉才怪。”就当我快绝望时，又一个电话响起来了，我定睛看，是妈妈。我接通了电话。
“儿子，你在哪里?”电话里头传来了妈妈焦急的声音。
“我在莆田学院!”我连忙答道。
“你站那里别动，我马上来接你。”
“好的!”
“嘀---嘀---”一声喇叭响起来了，回头一看，原来是妈妈开车来接我了。
我赶忙上了车，突然眼睛里涌出了一些热热的'东西。原来妈妈还是爱我的。
“傻孩子，哭什么，对了，以后不要再丢三落四，不然下一次，我就不来接你了。”
“嗯”我重重地点点头。
啊!妈妈的爱无处不在，只有我们用心去发现、去感受就会寻找到它的足迹。
五年级上册第六单元作文范文2
说到父母的爱，我不禁想到就在几天前，因为我在周二、五的英语学习班中，因听写成绩不理想而在爸爸妈妈之间引起的一场小小的风波。
那次英语听写，我只考了30分，糟糕的是，老师还让回家把成绩给家长看，并且签字。我非常清楚如果妈妈知道我只考了30分，一定会大发雷霆。回到家，我的 心里像十五个吊桶打水，七上八下，心里想着妈妈知道这件事后会怎样教训我。终于，妈妈回到了家，我忐忑不安地将听写本交给了妈妈。词只有20个。可我觉得 她看了几个小时。妈妈把本放下，皱着眉头，两眼紧盯着我，声音像
是吼出来的：“怎么才考这么点儿分呀？”我低着头，小声说：“没没背单词。”看着妈妈 狂怒的样子，我心里想，今天还不知道要教训到什么时候。“我告诉过你要认真背单词，咱们还定过计划呢，怎么这么快就不当回事了？你是不是把我的话都当成耳 边风了？”妈妈的斥责似乎没完没了。正当我无言以对的时候，我的救星——爸爸来了。爸爸常在我犯了错误，妈妈教训我时，来为我开脱。“怎么又犯错误了？” 爸爸笑眯眯地问。妈妈把听写本往爸爸面前一摔：“你看看，她才得这么点儿分，我不生气行吗？”爸爸拿起我的本，看了一会儿，又放下了，语重心长地对我 说：“一次考差了没有关系，主要是要吸取这次的教训，保证下一次不再因为同样的失误而考不好。不是有句话说嘛：‘人不能在同样的`地方摔倒两次。’”他又转 过身来，对妈妈说：“不能因为孩子一次考不好就一味地责怪人家，应该心平气和地与她分析错误的原因，保证下次不再犯同样的错误。”我心里顿时对爸爸升起了 一股浓浓的仰慕之情。“那好吧。”妈妈说，“你说这个错误怎么弥补？”我急忙说了一大堆早已想好地解决措施，妈妈这才同意给我签字。
事后，我仔细想了想，妈妈只是担心英语成了我成功路上的绊脚石，一时性急，才会严厉的训斥我，这是一种爱的方式；爸爸则比较理智，不去训斥我，而是帮助我，这也是一种爱的方式。只有在这两种爱的鼓舞下，才能获得真正意义上的进步。
五年级上册第六单元作文范文3
亲爱的爸爸妈妈，其实，我有一肚子的话想对你们说，但是却说不出口，每当见到你们的面，我就哑口无言，所以我只能在这儿对你们说： 每天晚上，吃完拉饭后，我就必须离开客厅，走进与世隔绝的书房。你们在电视机前，前仰后翻的笑着的时候，我却是在题海中苦苦思索。伴着我的只有一大堆书，做不完的练习题，失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌，我唯一能听到的`就只有闹钟那“滴答、滴答”的响声，我真像修行的和尚，只有青灯古佛相伴。夜深人静的时候，我却是在学习中过关斩将的时候。学完了，拖着疲惫不堪的脚步，走上楼去休息，这是我最喜欢做的事！也许，你们曾倾听过我是否摔倒；也许，你们曾在黑暗中给我盖过被子；但是，你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗？爸爸，您要我每天读大量的古诗、古文，名家名作，做很多很多的课外练习题，我感到十分厌烦，天天都是如此，，做完一本又一本，背完一篇又一篇。
其实我知道这是为了我好，但是我也希望我有属于自己的一片蓝天！ 妈妈，您知道吗？我心里的你一直是个美丽可爱的，和蔼可亲的，慈祥的母亲。在过去的往事中，有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映，记得那次，我的手指被开水烫着了，您焦急的为我处理伤口，我从您焦急的眼神中，我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。美丽善良的母亲。妈妈，您的爱让我不断的前进，您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主，您对我的鼓励是我导航的帆！
正如我所说的，妈妈是我导航的帆，爸爸就是我前进的船；妈妈是我成功的指引，爸爸就是我成功的黄金大道；妈妈是我骄傲时的警钟，爸爸是我失败灰心时的一丝安慰，说以我坚信，我拥有你们就等于拥抱成功，拥抱未来！ 爸爸，妈妈我想对你们说：谢谢你们！谢谢你们为我付出的一切！！！我爱你们！！！
五年级上册第六单元作文范文4
问世间何为最贵？有人说是财富，有人说是地位，有人说是美貌......我的答案是母爱。
母爱是一道岸堤，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心．记的有一次，我的半期考成绩不是很理想，拿着失败的考卷担心地走到家里，母亲正在煮饭，我更加害怕 了，但又不得不告诉她．当我正要开口时，母亲笑着对我说：“饭马上就好了，先洗个手吧！”就是因为这简单而又温暖的一句话，让我感到愧疚，我无法再想开口 了，心里产生一个念头：下次考好了再告诉她吧！到了晚上，等到我入睡的时候，母亲悄悄地来到我的房间，这时我已经快睡着了，但又想看看母亲在干什么，紧闭 的眼睛使劲让它露出一条空隙。蒙胧的眼睛只靠到母亲手上拿着一张考卷，认真地看着。此时，我害怕了，担心她会责骂我。我躺在床上有种不详的预感，但是结果 让我出乎意料，母亲竟然又悄悄地走了。我不安地睁开双眼，脑子里浮想联篇，在床上翻来覆去，这样大约持续了半个小时，我才睡着．第二天醒来时，发现母亲早 就起床了，连饭都做好了，等到我刷洗完毕开始吃饭的时候，母亲走了过来并且手上拿着一本书，她把书递给我，说：“这是一本关于如何学习和提高成绩的书，希 望你看完它之后，能有很大的进步．”我高兴地接过，并且说：“谢谢！”我被母亲的'行为感动了，我开始敬佩她的教育方式，在我最脆弱的时候，是她鼓励了我。
母爱是一种预防针，在你骄傲自大的时，让你懂得谦虚．记得一次考试之后，考试成绩出来了，老师站在讲台上大声地念成绩，而我信心十足地坐在教室里，等到老 师念到我的成绩是班级第三名的时候，我欣喜若狂，简直坐不住了，迫不及待地想回家告诉母亲．终于下课了，我第一个冲出教室，马上跑回家，母亲见我上气不接 下气，就问：“怎么了，考的很好吧！不要太激动，争取下次再考好．”我一听觉得奇怪了，自己还没告诉她，她怎么就知道了，原来母亲是从我的表情上看出来 的．经过这一次，我懂得了如何谦虚好学，这是母亲的教导有方啊！
母爱是伟大的！它是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的灯盏，照耀我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵．我爱我的母亲！
五年级上册第六单元作文范文5
有人说，提醒是母亲对你温柔的嘱咐;有人说，提醒是父亲对你严厉而又充满父爱的的督促;也有人说，提醒只是一名话，没什么大不了的;而对我而言，老师对我的那一声提醒，意味深长……。
“叮铃铃’’,上课了,只见吴老师掖下夹着一大叠试卷，神情严肃，皱着眉头，似乎很生气的走进了教室。今天并不是要进行考试，而是要分发前两天刚考过的五、六单元的卷子。同学们见吴老师这副脸色，立马就知道考得不好，而且可能很糟。许多同学立刻“啊”地叫了起来，吴老师将试卷重重地往讲桌上一放，对同学们说：“这次考得很不好，很多以前会做的题目都做错了，下面我们开始分试卷”。
吴老师发了好一会儿说，“现在开始分发语积60分以上的同学”，“有王彦茜68分，李欣怡68分，林逸哲68.5分……”，分了好一会儿，还是没有念到我名字，我想该不会考了60分以下吧，时间一分一秒地过去了，心里七上八下的不安起来。“圣恒67分”，终于喊到我的名字了，绷着的心轻松的许多。吴老师严厉的说：“虽然许多同学没考好，但还有部分同学一如既往，考得不错”。
接着是分发作文了，我还是得个比较满意的成绩96分。我得意的在班级里走了一圈，真是几家欢乐几家愁，许多没考好的同学紧紧的抓着试卷，看着卷上的分数，有的同学竟哭了。我故意的`对那些同学说：“你考多少，我考了96分，要想追上我，那得加油了”，这句话中，带着讽刺，带着嘲笑。这时，吴老师恰恰看到了这一幕，把我叫了过去，语重心长的对我说：“圣恒，你要记住这句话，虚心使人进步，骄傲使人落后”。我渐愧的低下头，走到那同学跟前，立刻向他道歉。又看到身边一个个考得比较差的同学时，正想去说两句的时候，这时，吴老师的那句话浮现在我脑海里，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我立刻打消念头。于是，我不再骄傲了，一直虚心学习，在下一次的考试中，再次取得好成绩。
老师，谢谢你的教诲，使我明白了道理，也经常用这句话来对照自己，在取得好成绩是必须谦虚谨慎，用一颗虚心学习的心一点一点的进步，取得更好的成绩。
五年级上册第六单元作文范文6
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首《游子吟》时常让我在脑海浮现出那天的事。
那天上午，我们在教室里上课。突然，一阵疼痛袭来，我立刻蜷缩了身体，捂着肚子，痛苦地呻吟着。同学们发现了我的异状，立刻报告了老师。老师一边抚着我的额头，一边打电话告诉我的母亲。母亲匆匆赶到学校，带我去医院。
一阵忙碌后，母亲把我安顿在病房里，又急匆匆地去药房取药了，只留下我一个人在病房里昏昏沉沉地睡了下去。在朦胧之中，我隐约听见一阵压低了声音的零碎争吵声与来回的踱步声。不知过了多久，我醒了过来。房间里只有母亲一个人，若有所思地看着我说：“孩子，起来去上课吧!”我抚了抚额头，用哀求的目光看着母亲，她坚决地说：“不行，醒了，就去上学吧!”我强忍着就要夺眶而出的眼泪，再次把乞求的目光投向她，她更坚定了：“不!行!”这句话像无情的冷雨，浇灭了我最后的希望。我虚弱地站起身，摇摇晃晃地走出病房。
回到教室，同学们都向我投来怜悯的目光。我叹了口气，踉踉跄跄地走向座位。那节课，我什么也没听进去。伤心、委屈、不满的.情绪像一条条支流汇入脑海，终于在精神与疾病的双重打击下，我支撑不住了，又被送往医院……当我醒来的时候，母亲正坐在我的身旁，几颗晶莹的泪珠滴落在印着鲜红十字的白被单上。我隐隐约约听见母亲的啜泣声和她嘴里不断重复的“对不起，对不起……”我的泪水禁不住地流了出来……
后来，听父亲说那次我只是风寒引起的胃肠型感冒。父母亲就因为是否让我继续坚持上课而起了一场小争执，最后在母亲的坚持下，让我继续去上课。父亲望着我，说：“不要埋怨母亲，她是不想让你落下功课，更是要培养你不惧困难的坚强意志。人的一生不可能一帆风顺，总要经历各种困难挫折，一定要有颗坚强的心!”
母亲，我懂了!“可伶天下父母心”，哪有父母不爱自己孩子的呢?我不会再埋怨您了，感谢您为我作的一切!
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