（推荐）五年级的作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
在我的相册里有许多的照片，有我和家人的合影，还有我和我同学们的合影，可是，我最喜欢的照片是我和爸爸妈妈在尧山拍的那张照片。
这张照片是我在尧山最顶峰拍摄的，照片高高的石碑上刻着“玉皇极顶”四个大字，在石碑周围全是悬崖峭壁，让人看了之后不由得心里打了个寒颤，我在爬山的过程种因为爬山十分累，我有好几次都想放弃，但爸爸一直鼓励我说：“不要半途而废，不然什么也做不成。”当我们到达山顶上，看到尧山的全部景象，我觉得刚刚的辛苦都是值得的。
站在玉皇极顶上，周围的一切变得十分渺小，真是有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，照片中，我们可以看连绵起伏的群山上，长着郁郁葱葱的树木，好像给山穿上绿色的新衣服。大雾笼罩着群山，好像给山戴了一层薄薄的.面纱，十分漂亮。
远远地看还可以看见一道道的瀑布，奔流的水流正从山上一泻而下，流入山涧中，看看照片，仿佛又听见了“哗哗”的水声。瀑布下一座石桥上，有许多的游客正在欣赏美景，有的驻足欣赏美景，有的在说笑，还有的再用相机拍照，每个人都十分开心。
这就是我最喜欢的一张照片，每当我看到画上美丽的风景，我就想到了那次爬山的经历，往事历历在目，仿佛发生在昨天一样。
五年级的作文 篇2
放学了，同学们都回去了，教室里一片安静，忽然教室里传来了一阵说话声，我仔细一听原来是桌子椅子在说悄悄话呢！
我想，他们都在说些什么仔细一听，只见桌子说：“哎！椅子小弟，我好痛苦啊！”
椅子说：“你有什么事，尽管说吧！”
桌子痛苦地说：“我天天弓着背给小朋友，写字，学习，他们不爱护我，在我身上画画，我身上被画得乱七八八糟的。”
椅子听了说：“我比你更惨！小朋友上课时，坐在我身上摇来摇去，有时还把我踢到地上，痛死我了！”桌子说：“是啊！小朋友们能爱护我们该多好啊！我们一定会更好地为小朋友服务！”
我听了桌子和椅子的话后，想：以后我们要爱护课桌椅，课桌椅也是我们的.朋友啊！
五年级的作文 篇3
在祖国浩瀚的历史长河中，曾经涌现出了两位伟大的词人：纳兰性德与李煜。他们都有着一手绝妙好词，但是他们的风格却截然不同，有着天壤之别。
纳兰性德是，能文能武，是清朝宰相明珠的公子，更是清朝史上一位赫赫有名的文人。他的诗词有着一番独特的腔调，那就是哀感顽艳、情真意切、感人肺腑，令人不忍流泪。因为他的恋人未得，爱妻去世使他受到了重创，造就了他的词充满了哀叹伤悲。他用自己的文字向大家述说着内心的惆怅，他的字里行间透露着热爱祖国的浓浓心意。纳兰性德的词风凄切婉约，因此被称为“千古伤心”词人。
李煜是一位在中国词史上占有一席之地的名人，他对琴、棋、书、画一丝不苟，样样精通;唯独对治理国家一窍不通，所以他被人们称为“亡国之君”。他的'词也别有风味，李煜的词抒情，就是善于从生活实感出发，抒发自己的真情实感。他的词很深奥，你随意的看，根本看不懂他在诉说着什么;只有细细地品味，才能明白词的真正内涵。因此，李煜被后人称为“千古词帝”。
在中国的文学史上，纳兰性德与李煜都占有崇高的地位。所以，后人对他们的评价都非常地高。
五年级的作文 篇4
我家养了一只小猫，它非常可爱，总喜欢围在我的脚边“喵喵”叫。快快跟着我去看看它的小档案和因它所发的事件。
我家小猫叫作小伊，浑身雪白雪白的，让人总是忍不住去摸摸它。小伊的耳朵是三角形的，竖得笔直笔直的，耳朵之所以竖得这么直，就是因为它非常警觉，只要听到有人开门的声音，就会立刻耸起背，时刻准备“战斗”，这也是我们开门后看见的。小伊的眼睛乌黑发亮，能看透一切地方里有没有藏着老鼠。它的鼻子透心得红，再加上小，显得非常可爱。它还有一张三瓣嘴，里面藏着粉嫩的小舌头，每当我喂它吃东西的时候，总是先舔一下嘴巴，“喵”的叫一声，才开始吃饭。
为什么说小伊贪吃呢？以下事件可以说明。一天中午，我正在吃中饭，妈妈做好饭就出去办点事情。小伊在奶奶的房间里发现了一个新奇玩意儿（毛线球）。这东西圆圆的，似乎是由一根线组成的'。小伊见这玩意儿挺有趣，便玩了起来。这东西滚来滚去，挺好玩的，就一玩不肯停下，最终有了这残局——家里一片毛线。小伊知道自己闯了祸，便可怜巴巴地望着我，想让我一起来收拾。可是已经晚了，妈妈回到了家，看见家里这么乱，以为是我干的，就把我骂了一顿。
小伊非常有趣，档案小事件也多的是，等待你来看！
五年级的作文 篇5
今天下午，科学课刚上完，下一节是语文课，一般这时，我们的班主任傅老师都会手里拿着课本，推门进来。可这一次不同，上课铃都打了，老师还没来。
机不可失，失不再来。我们班几个调皮的男生忍不住撒起了欢，满教室跑。女生也只得坐在自己的位置上互相聊会儿天，爱学习的拿出作业本互相问：“这道题怎么做？”“那道题怎么做？”教 室里的声音越来越大，有的同学禁不住好奇心，自言自语：“傅老师上哪去去了，咋还没回来？”爱美的女生有时会翻翻别人的笔袋，大声说：“这枝笔挺漂亮，上哪儿买的？”
忽然，我们班最调皮的两个男生迟延顺和吴振伟不知怎么围着教室转起圈来，追逐着，吴振伟说：“快把我的作文还给我，站住。”迟延顺一边跑一边举起手中的纸说：“你这作文真牛，可以轰 动全国了！”围观的一个同学接着说：“用不用我上报社给你发表发表？”同学们的眼球都被这两个“风云人物”给吸引了，不禁哈哈大笑起来。他们两个跑到哪，哪里是一阵“龙卷风”，看都看晕了 。迟延顺跑不动了，只得向吴振伟投了降，把手中的作文纸还给了他。但是同学们的`欢笑声仍此起彼伏。
过了一会儿，教室里安静了下来，大家都埋头改错。连一根针掉地上的声音都听得见。只见傅老师满面笑容地进了门，原来傅老师早已给我们设下了圈套，这次的作文主题就是“老师不在的时候 ”。
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