五年级作文【实用8篇】
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
周二下午，老师说：今天要评选出故事大王的候选人。故事大王!那可是要到四年级各班去演讲，我心想：反正这大事也轮不到我，看看其他同学吧，最有可能的是擅长朗诵的刘海静。
一节课快结束了，老师好像对几个讲故事的同学有点不满意，想多找些同学来，可又没有同学自告奋勇，顿时，我周围的人看到我手里的稿子，都用手指着我，老师看见了，就叫我上去讲，我的心突然砰腾的一下：老师竟然选我!?我被那阵突如其来的狂风给吹到了。我上去讲时是拿着稿子，在读的时候，两腿发抖，我知道，我这个人很害羞，下来时我的脸还是红了。
老师选出了六位候选人，其中一位是我，还嘱咐我们要背得熟熟的，我惊讶极了，心里想：让我背这么长的故事，怎么可能!一篇短课文还可以。我等待的是明天的海啸、地震、沙尘暴!
晚上，写完作业，我就在书桌上，开始背了起来，背了好久好久，我已筋疲力尽了，身体不由自主地跑到床上，我就进入了甜蜜的梦乡……
第二天，我像往常一样到了学校，拿起书本，交作业，准备读书。庞老师来了：昨天背的怎么样了，候选人上来讲故事!我恍然大悟：昨天没背好!接着几位同学开始讲故事。第一位是孙语彤，她流利地开始讲故事，我就在那边小声地背故事，能背多少背多少。不知怎么回事，老师对孙语彤和周宏轩的故事不大满意，就轮到了我。我开始讲故事了，张一畅还在那边鼓掌，不愧是多年的哥们儿。我读到了一半，老师叫我停下，然后老师说了一句我啥都没听清的话，我就下去了。接着是于一诺和韩冰洁的故事，老师对他们的`故事好像也不满意。只剩下刘海静了，老师好像对她的故事很满意，我想：肯定是她啦!没想到，老师对我也很满意，就叫我和刘海静出去商量，看看谁当故事大王。我和刘海静互相推让，最后老师让刘海静来当故事大王，她就在门外背起故事来。
庞老师来找刘海静，看看准备得怎么样了，没想到久经沙场的老将刘海静紧张的两手冰凉，故事自然讲得不够流利。老师只好选我了，我一听见老师选我，我的心砰砰地跳：老师竟然选我?我的牙齿上下打架，不听使唤。
当老师叫我到其他班讲故事的时候，我有点不想走，双腿也不听使唤，但我最终费了九牛二虎之力跑上了楼，到了四年级五班，开始讲故事。讲完了一个班，又讲下个班。我的胆子越来越大，但是，故事的内容越来越离谱，讲完了之后，我不禁笑了起来。
回到了班里我口干舌燥，都能喝下一桶水了。而庞老师又叫我在班里讲了一遍，讲完了我都快缺氧了，不过我很开心，我不像以前那样害羞了。
体验过这件事以后，我发现，自己的胆量要好好锻炼，才能大起来。我又收获了一个宝物：‘胆量’，我想我一定会好好珍惜她的，不让她离开我!
五年级作文 篇2
我们的楼栋里，在一层住着一位上了年纪的老奶奶。她的腿脚走起路来不方便，而且家里就她一个人，每天洗洗涮涮必须她自己干。
一天，我和几个小伙伴在院子里玩，路过老奶奶家门口，发现她家门露了个缝，我们以为是进了小偷，连忙去通知家长，。几个家长一听说：“走！去看看！”
“这样不好吧，”我问“我们又没有证据证明！”
“是啊！”另一个家长说。
我一下想出了个办法：“让我们几个小孩子先进去，如果有什么情况立刻通知家长！”
“好！说干就干！”另外几个小伙伴异口同声的'说。
我们几个聂手聂脚的走了进去，一股刺鼻的味道向我们扑来，地上放着几件脏衣服，可能还是没有来得及洗，老奶奶在卧室的床上躺着，身体看起来很虚弱，老奶奶已经睡着了。我们几个小伙伴在耳朵上嘀咕了一会儿，拿起了拖把，扫把和抹布开始干活。
外面的家长已经等得不耐烦了，急着破门而入，“叮叮咣咣”把老奶奶吵醒了，发现了我们在干活，那些家长们也发现我们在干活，都有些莫名其妙，但我们还是一直在埋头干活。渐渐地，老奶奶家里越来越干净了，那些家长们也加入了，那声音像一支优美的乐曲。
五年级作文 篇3
每天上学的时候，我都会看见挂在校门外人行道旁的红布，上面写着：“爱，就从献血开始。”
今天早晨，我问爸爸说：“什么是献血？为什么要献血，怎么献？献给谁？”爸爸笑着说：“当人们受伤或动手术时，血液会从伤口流出，如果不能及时输血，病人就会因失血过多而死亡。我们把血献出来，保存在血库里，当病人需要时，就可以用这些血来帮助他们。俗话说：‘献血一袋，救人一命。’所以献血是爱心的表现。”
爸爸为了让我明白献血的过程，就带我上了一辆献血车，车里有好几个人，排着队伍等着献血呢！等了好长时间，才到爸爸，我看见医生用一根什么东西把爸爸的手围起来，然后拉紧，然后用一根很细的针扎进去，血就慢慢的'从血管里流进袋子里。就这样爸爸献了整整一袋。我本来也想献血的，可我的年龄太小了，不能献血的，等我长大了，我也要献血，去帮助那些失血过多的人。我要献出我的爱心去帮助别人。
五年级作文 篇4
作为一个一线教师，来谈谈学校管理方面的一些感受和建议。这也许代表的是一种普遍的心理和观点。
一个学校要提升自己的知名度或者影响力，自然就要在校园管理方面下一番功夫，这绝对不是只要肯花钱弄一些牌子或者图片贴到墙上、或者零星散布在校园每一个角落里就算是有品位了。这些当然算是校园显性文化的体现，但提升学校品位，更重要的是让教师以主人翁的身份参与其中，调动教师的工作积极性，真正从思想上接受或者转变，然后才能在行动中更快的朝着目标努力。思想认识问题不解决，只靠行政命令和工作任务的下达，在背后用各种考核吓唬催逼是根本解决不了问题的，甚至还可能适得其反。
只有深入群众，听民声，了解民意，先座谈或者以书面形式做好前期调研，才能真正了解哪里才是最迫切需要的。真正把教师的意见和建议有条件落实并有益于学校发展的做到位，这样不但尊重了教师，也让教师真正乐于去做了。而不是领导坐在办公室里，用一个人的`头脑代替团体智慧，构思出来一个所谓的宏伟蓝图来，然后让大家去完成任务，这种凭空降下来的任务总让人感到被动。说句难听话，毕竟一个集体是需要大家的，不是某一个人的。无论一个人考虑得多么全面，但在落实的时候，就很难做到有所侧重，突出中心工作，因为只有旁观者才能更理性的去从全局统筹。如果胡子眉毛一把抓，什么都想一下子做好，所谓的齐头并进、多措并举，只不过是没有抓住关键点的一厢情愿而已。不但累了自己，也累了大家，最终收效甚微，甚至怨声载道。如果领导专制思想严重的话，暗中涌动着抵触情绪而敢怒不敢言，这对学校长远发展就是更不利的。
一个学校的建设和发展，显性文化是必要的，但最终落实到师生身上的是看不见文字和图片的行为，这是一种隐形文化。这种隐形文化是来自于校园里每一个人思想深处的自觉，只有找到了合适的突破口，才能真正改变一个学校的品位和面貌，才能从思想深处影响到行为的转变，一举多得。只流于表面做一些立竿见影的招牌，是不能从根本上解决问题的。无论是学校管理还是班级管理，其实道理都是一样的，急功近利有可能会适得其反。慢慢来，思想认识到位了，天长日久了，各种行为习惯自然就养成了。这其实是教育最基本的普遍规律。
五年级作文 篇5
一天晚上，我们家在吃晚饭。我忽然听见一阵噼噼啪啪的鞭炮声，天空中绽放着美丽的礼花······我想：今天一定是元宵节吧！于是我匆匆吃完饭，就拉着爸爸妈妈去运河广场赏灯了。
到了运河广场，那里变成了灯的.海洋，光的世界。我忽然看见一只憨态可掬的小猪，它的耳朵一扇一扇，像两把小扇子。圆溜溜的大眼睛盯着我看，嘴巴一拱一拱的，像在找什么东西吃。还会发出“恭喜发财”的生硬，真是惟妙惟肖啊！
突然，我听到有人在喊：“这边有《西游记》的猪八戒呀！”我随着熙熙攘攘的人群来到了猪八戒面前，它穿着黑衣服，挺着大肚子，扛着铁耙子，真是威风凛凛，活灵活现。还有古朴典雅的宫灯，雅致的荷花灯······ 真是喜气，热闹啊！这些灯让我目不暇接。
今天 玩得真开心呀！我永远也不会忘记这一天。
五年级作文 篇6
在我们家，奶奶是最值得喝彩的，虽难她没有像英雄人物一样干过惊天动地的大事，但她用生活中一点一滴的小事来感化我们。
奶奶70多岁，有一张慈祥的脸庞，花白的头发盖住了耳朵，眼角布满了皱纹，一双慈善的大眼睛显得健康有神。
听妈妈讲，当我还在襁褓里的时候，奶奶就从老家来到郑州照顾我。因为当时爸爸妈妈都很忙，所以，奶奶就担起了照顾我的“重任”。每天一早，奶奶就会用长满老茧但却又温柔的双手抚摸着我的额头说：“乖孙子，快起来。”当我醒来时，奶奶已经把奶粉和好，送到我嘴里，让我喝，我喝完了，奶奶这才准备做饭给自己吃。这样日复一日，年复一年。光阴似箭，转眼间我已经上幼儿园了，虽然时间流逝，但奶奶还没有忘记她的“重任”，每天晚上，她就会骑着三轮车去接我。在幼儿园吃过饭的.我当然是“满载而归”，可奶奶还在强忍着肚子饿，她可是一口水也没喝呀！我心痛不已，终于知道了什么叫“爱”。
让我最感动的是，有一天，当我踏进家门时，就闻见一股香味扑鼻而来，我恨不得上去咬上一口。但我看见奶奶坐在床上，显得非常难受。霎时间，我顿时明白，原来是带病给我做饭，为的是让我身体强壮！顿时，一股暖流涌上心头，使我感动不已。从小到大，奶奶的爱就像雨露一样，滋润着我的心田，让我知道爱的力量。
奶奶对我的教诲，充满生活中点点滴滴。有一次，我和一个小朋友打架，结果我赢了，我得意洋洋，回到家，奶奶不但不高兴，反而语重心长地对我说：“以后不要再和同学打架了，大家都是同学，有什么事可以好好说，要以理服人。”从这以后，我再也不打架了。
奶奶不仅爱我，还很爱钻研学习呢！
有一次，我看见奶奶在研究什么东西，我一看，原来奶奶在研究馏馍的箅子，因为有水蒸气，所以馍经常湿。随后几天，奶奶一直在研究箅子。功夫不负有心人，经过研究，奶奶“发明”了一种支架，这样，馍就不会湿了。
还有一次，我和奶奶出去散步，当走到一个饭店门口时，奶奶就问我饭店上面那几个字叫什么，我说：“叫豫都小厨。”奶奶似懂非懂的点点头。奶奶虽然没有上过学，但她活到老，学到老的精神值得我们学习。在这一路上，我们奶孙儿俩就这样一问一答，快活极了。
奶奶既爱我，又有钻研学习的精神，我们真该为奶奶喝彩！
五年级作文 篇7
今天，老师带着一张完好无损的白纸走进教室。
老是拿起一张 K的白纸，毫不犹豫的把这张完整的白纸，不费一点力气地慢慢的撕起来，最 后 老师白纸撕成了纸片，接着老师把纸片分给我们每人一张。我分到了一张锐角三角形的纸片，长大约有我的'笔盖那么高。
老师又让我们把纸片撕成了纸屑。我开始撕了，我先用左手捻住纸片右手情不自禁的撕了起来。起先我不费九牛二虎之力，就撕成了几十片大纸屑，撕了三四次之后，就要费力了，撕到越后面就越难撕，我撕了七八下就撕不动了。已经成了小纸屑了，有各种各样的，像图形军队。
接下来老师又发令了，老师给我们做了示范，老师先将笔慢慢地放进头发里，老师轻轻的摩擦了 下，看了老师的示范大家都迫不及待地要做实验。我仔细的观察了一下，每人的笔都不一样，我的是圆柱形的。我把笔放在头发里使劲摩擦了 下，把笔放在纸屑中间，纸屑们争先恐后地要到我的笔上来，一上去跳了一个舞就掉下来了，有的在笔上待了二三秒，其中有两只例外，它们上去先跳个舞，然后使劲的抱住我的笔，我看了目瞪口呆，我好不容易才把它们放下来。
通过这次试验，我懂得了一个道理；塑料因为摩擦带上静电，就能吸起细小的纸屑。
五年级作文 篇8
20xx年，由于地球运动轨迹发生变化，离太阳越来越近，所以全球变暖，南北极冰川大量融化，部分冰川已经变成了海洋。为了能够让人类在海洋生活，我国和多个国家联手研制人工鳃。
这天，我穿着可以调温的泳衣从长江入海口准备入海。此时海洋里的动物已经和人类很和睦了，我在海底毫无顾虑的`漫游着。突然一个庞然大物挡着我，原来是一条刚死去的鲨鱼。我立即拿出微缩手术刀，将这只鲨鱼的鳃小心翼翼的取下来，微缩后放入生物盒，我又往回游。
回到实验室，我取出鲨鱼的鳃，放入激活盒，立即启动生物激活系统，于是一片死去的鳃复活了，我拿着复活的鳃，来到了融合室……我与各国的科技人员，一起竭尽全力将这片人工鳃制成了疫苗。而我又带头做起了实验将疫苗注入我的身体。几分钟后,我纵身一跃，跳入游泳池中。一小时过去了，我从水里爬上岸来，我享受了一次做鱼的感觉。几天以后，全人类都植入了着种疫苗。
一个月后，地球上已经没有陆地了。我又很快在海底找到了一个很适合人类居住的地方。我们又在那建设了一个家园。
一天后，海底已经竖立了成千上万的基地，人类的海洋生活又从此开始了。
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