小学五年级作文

时间：2024-10-06 14:55:53 五年级我要投稿

小学五年级作文[共6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文[共6篇]

小学五年级作文篇1

　　二十年的故乡生活，让我有点想家了。二十年前，故乡还只是一个不发达的小村庄。转眼间，二十年过去了，我都没有回过故乡。而今天，想到就将回到阔别多年的故乡，我真很不得长出一双翅膀，一下子就飞回到故乡。因为我太想见见二十年后的故乡是什么样子。

　　汽车踏上了故乡的小路。啊!原来窄小的路现在已经变得宽大了;路得两旁载满了高大树木，开满了五彩缤纷的花朵;而那些破旧的小房子，现在也变成了豪华的别墅，而别的房子现在都已经是高楼大厦了。整个村子在我不在的二十年里焕然一新，变得和大城市一样，故乡的变化太大了。

　　汽车停了下来，我走下车，深深的吸了一口新鲜的空气。好久都没有回家了，都认不出那里是我家了。就在这时我听到一丝慈祥的声音：“儿子，你回来了。”我一回头，比那看见妈妈出现在我的面前。我很高兴，便询问妈妈现在家在哪里，妈妈便带着我走回家。一路上除了花草和树木以外，我又看见了一座石拱桥，桥下的流水依然是那么清澈，淙淙的流水声是如此的.悦耳。还有一些小朋友在水里摸鱼，捞虾，打水仗。一时间，他们又让我想到了童年时代的情景，真是令人想念呀！

　　想着想着，我已经来到了家门口。一进家门，就看见爸爸和奶奶坐在椅子上等着我。见到我回来，爸爸和奶奶别提有多高兴了，一会我拥抱爸爸，一会儿拥抱奶奶，整个屋子喜气洋洋，真令人兴奋呀！

　　终于回到了故乡，而且他的变化也很大。而我的老同学也是和我一起回来的。也不知道大家的故乡会有什么变化。

小学五年级作文篇2

　　我把小树弄歪了；它一望——小树就长直了。我把课桌摇坏了；它一望——课桌就修好了。我把作业做错了；它一望——作业就全对了。老师那双眼睛真“鬼”；望一下——我的脸就羞红了。老师的那双眼睛真“神”；望一下——我的手就变勤了。

　　我问，那双亲切的'眼睛，究竟给了我什么？爸爸妈妈不回答，让我自己去品评、咀嚼，直到永远、永远……

小学五年级作文篇3

　　这些天，我读了希利尔讲三史中的“艺术史”。希利尔用讲故事的方式，为我们展开了一条艺术的长廊。

　　希利尔是美国杰出的教育家，他用一种描述方法，让我们体会艺术，读懂艺术，它生动不单调，将物品变得栩栩如生，仿佛就在我们面前，这就是故事的力量。

　　这一篇篇短小的故事，最多不过4、5页，却让我身临其境，仿佛那一件件巧夺天工的艺术品映入眼帘。艺术品，散发着无穷的魅力，是无穷的、是引人入胜的。希利尔让艺术用故事的形式展现给我们，让我们“只读故事就能读懂艺术”，同时，不仅是关于艺术，历史也随着一个个故事告诉我们，每个时代的派别都是不同的，有的精雕细琢，有的豪放粗犷，还有的则是两者兼备。

　　艺术的形式是千变万化的。“文艺复兴三杰”米开朗基罗、达芬奇与拉斐尔的.介绍更是数不胜数。它向我们讲述了图画、雕像以及建筑的各个名家，更是突出了生活。希利尔用生活与艺术结合在一起，不死板，不单调，让我们在愉快的心情中学到无限的知识。

　　无论你对术语了解有多么浅显，你也不必担心，不必害怕，希利尔的语言十分幽默，描述十分形象，让死板的知识变得生机盎然，与别的文学作品不一样，它虽是讲艺术、讲历史，却配了极为丰富的插图，并在图旁边放了更为细致的描述，将物品写活了。它用一种源于生活、易懂的语言来编写这套书，用通俗的方式对待孩子，能让我们的理解更加深刻，就像书中写的：“他从不孤立的讲述任何一件艺术品，我们总能在作品中发现生活的气息。”希利尔用生活与这些对比，让我们印象更加真切。

　　魅力源自于艺术，艺术源自于大自然与人，艺术能陶冶情操。这本《希利尔讲艺术史》真是“每个孩子都该有的艺术史读本”，我应该多读几遍，因为下一次阅读总会有新的收获。

小学五年级作文篇4

　　今天是大年三十，爸爸叫我帮忙贴春联。说着，爸爸就贴了一个“福”字给我做示范。“哎呀，爸爸，你那张‘福’字贴反了！”我在一边看着大声说。没想到爸爸就像没听见一样，不但没该，而且第二个‘福’也是反着贴的，贴好第二张后爸爸对我说：“‘福’字都是倒过来贴的，你看这不，福到(倒）了”。哦——原来是这样啊，贴“福”字也有这么多学问啊。

　　我开始自己贴了，开始我贴得东倒西歪，爸爸教我应该先贴上面，固定好位置，再贴俩边，最后再贴好下面就行了。我试着贴了一张，果然是既方便又端正。经过我和爸爸一个小时的努力，终于把所有的“福”，“祥龙”，“招财童子”都贴好了。虽然我已经累的`气喘吁吁，但看着刚刚被我们“打扮”过的家有了焕然一新的感觉，心里还是美滋滋的。

　　我们全家都沐浴在浓郁的节日氛围中。我想：明年我一定把家里打扮的更漂亮！

小学五年级作文篇5

　　我有一个最要好的'伙伴，她乐于助人。有一次，我的水彩笔用完了，正在发愁的时候，她大方地对我说：“一起用吧！”

　　她还爱看书。一次，她到我家来，向四周一望，大声叫道：“哇！好多书啊。”她迫不及待地跑向书房，拿起一本小说，不到一小时就全部看完了。她再拿起一本《脑筋急转弯》，不过半小时，就跑过来说：“我看完了，快点考考吧！”我考了很多问题，她能全部回答出来。

　　她最喜欢写作。一次她写了一篇作文《游西湖》。我一看，写得真棒，好象已经到了西湖。

　　我们俩也经常吵吵闹闹。一次，我们玩过家家，为了谁当皇后而大吵起来。后来还是她让我做皇后，我们快快乐乐地玩了一天。

　　这是谁呢？就是我以前学校的同班同学“楼陈婕”。今天她还特地老远跑到我家来玩呢！

小学五年级作文篇6

　　我的太公，也就是我妈妈的爷爷，今年已经92岁高龄了。自从太婆去世后，他就一个人住在乡下的一个四合院里。

　　太公头发花白，脸上有一道又一道的皱纹。皮肤呈深黄色，衬托着那双小小的眼睛。太公是慈祥的，常常朝我们笑着。有时，还会讲一些幽默的笑话。看得出，他的生活过得很充实，很快乐。

　　有一天，我和妈妈去探望太公。正是肿物，太公正坐在一把老木头椅子上看报纸，还戴着一副老花眼镜。看报纸是太公每天的必修课。看，桌上那一大叠报纸都市他仔仔细细翻阅过的。太公看报纸非常专心，我和妈妈走到他面前了，他才反应过来。对妈妈说：最紧马来西亚的'飞机又失事了，我想应该掉到海里去了吧！“还递给我饼干，果冻！太公强有力的语言，有精神的动作，根本看不出是九十多岁的老人。

　　这几天，太公住院了，躺在医院的病床上。他有五个孩子，每天都有人陪着。还有很多亲戚，所以他不孤单。今天，去医院看望太公，他仍然那么开心，妈妈把送给太公的东西放在床边，他说：“不用送的，别人拿来的东西还有很多，够我吃几天了。”指着电视上的新闻说：“上海有30多个人死了！”看来太公还是非常关心国家大事的。与太公的谈话中，他多次提到“再过几天就可以出院了。”虽然有很多人去看望，但心里还是最想回到乡村。吊瓶之余，他会在护士站周围转悠转悠，在医院太公还是那么有精神！

　　太公是个开朗、慈祥、热爱生活的人。我希望他健健康康，长命百岁。

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