小学五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
记忆就是一个没有盖的瓶子，总就是装的满满的。之后，水溢出来了，随着时光的流逝渐渐消失。但母亲的那一句：“你这个长不大的孩子真让我操心！”总时刻徘徊在我的脑中。
很想大声反驳：“妈，我已经十岁了，你要求我的事我也能很好的完成了，为什么还就是个长不大的孩子呢？”
直到那一天，我才真正明白了母亲的.意思……
为了迎接期未考，我做了许多的准备。早起读书也就是其中的一项。
天还没有亮透，但厨房的灯就是亮的，从里面传来一阵阵香味，“那就是我们每一天早上都必吃的荷包蛋”，我心想着。头脑中浮现出了母亲每一天在灶台前忙碌的样貌。“咳、咳……”一阵急促的咳嗽声惊动了我，我探头进去，没有看到母亲熟悉的身影，却发现她蹲在地上，咳个不停。回想昨日，妈妈好像说过，这几天天气变冷，着了凉。泪水霎时涌了上来。我明白母亲不愿看到我的眼泪，我转身悄悄地离开了……
我的心揪痛着，妈妈为了这个家，才有了皱纹与白发呀！我细细地品尝着妈妈的手艺后便上学了。那天，我很晚才回家，双手紧抓着一包药，倒了一杯水，把它们放在了母亲的床边。
夜悄悄的又来临来。我在床上翻来覆去，无法入睡。头脑中尽就是妈妈瘦弱的身影……
第二天，我比往常更早地起了床，来到了厨房，荷包蛋在我不很熟练的翻炒中，最后好了。可我发现，妈妈怎样还没动静呢？转过身，我看到了伫立于后的母亲，脸上挂着慈爱的笑容，却又流着两行清渐的泪水。我偎进了母亲的怀抱……
母亲用她瘦却无比温暖的手抚摸着我的头，说：“蓉儿，你真的长大了”
这一天，我才真正发现自我长大了。感谢母亲无尽的深恩……
小学五年级作文 篇2
学习目标
运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。
课前准备
1、留心生活中带给自己启示的事情或漫画。
2、搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子。
↘引入新课，明确要求
①同学们在我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考，获得启示。今天我们就来交流一下吧！
②请同学们三位同学阅读一下书上的要求。
③明确要求：
生活中给你启发的事情要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
交流给你启发最大的名言警句要先说说是什么，再说是怎样理解的，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助。
介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。
↘自主选择，分组交流
①自主选择交流的内容──从下面的建议选择一个角度进行交流：生活中给你启发的事情；给你启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画。
②自己根据要求先想一想怎么说，再练一练。
③在小组内和同学进行交流，听别人讲的时候要认真倾听，相互补充，也可以提出自己的问题。
↘全班交流，师生评议
①小组推荐代表在全班交流。
②师生评议：不仅要评同学说得怎么好，还要说说自己听后说到了什么启示。
③教师根据学生发言的不同角度给予不同的提示评价。
↘教师总结，提示积累
看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考。在今后的生活中，我们一定要注意积累和思考。
第二课时习 作
↘结合口语交际，引入写作
在进行口语交际时，同学们有的选择了一些小事、有的选择了一句格言或一幅漫画引起我们思考，获得的启示。今天我们就来写一写，好吗？
↘自主汇报，确定习作内容
学生汇报本次习作想写的是什么。
↘自主习作，教师巡回指导
↘相互修改，完善习作初稿
如果课堂上有时间，可以当堂课点评一、两篇习作，还可以把巡视中发现的`语句、标点等方面的突出问题讲一讲，引导学生修改。
第三课时 习作讲评
↘鼓励优点，培养兴趣
①教师发下习作本，学生阅读批语和自己的习作。
②请学生展示自己在本次习作中的优点：表达准确的词语，语言优美的句段，成绩优秀的作文，以培养学生的习作兴趣，为下一步学生自己修改作文，拓展思路。
↘教师点评，好文欣赏
①教师从优略得失等方面小结本次习作的情况。
②提出学生的共同问题，在全班进行集体评议、修改。
③宣读优秀习作，学生进行欣赏。
↘小组合作，自己修改
自己朗读自己的习作，再读给小组的同学听一听，请他们帮着评改，自己进行修改。
小学五年级作文 篇3
我的爸爸四十多岁了，他个子不高，只有1米65的个子，嘴角边长着细密的胡须。但在我的心目中，他是伟大的，是英俊的`。
爸爸很关心我的身体，我个子不高，爸爸就经常花钱为我买一些钙片、口服液等。他自己生活很节约，但对我却从来不吝啬。我想吃什么，他都会给我买。但是他从来不让我吃垃圾食品。
有一天，我和朋友在一起看电视，他买了一些垃圾食品叫我吃。当时我的肚子已经饿得“咕—咕—咕”叫了，实在忍不住就吃了一些。结果被爸爸发现了，他重重的责罚了我，并把零食丢了，还要我写一份保证书，让我保证以后不吃垃圾食品了，不然得话我就得不到每个月的零花钱。那天晚上，我哭了，觉得自己很不懂事，都这么大了，还要爸爸为我的身体而操心。
我爱吃肉，但是不喜欢吃蔬菜，爸爸就想了个新式炒法，把肉切得小小的丁和蔬菜放在一起炒，这样我就不知不觉爱上吃蔬菜了。
爸爸的脸上已经爬满了皱纹，显得有些苍老，可他依然用他的肩膀为我撑起了一片天地。我爱你，爸爸。
小学五年级作文 篇4
有一个小姑娘，她有着一头乌黑亮丽的头发，跳起绳来，一甩一甩的真有趣，一对黑黑的眉毛，长着两只大眼睛，还戴着一副眼镜，一个鼻子，一张又小又红的嘴巴，两边还有一对耳朵，她特别喜欢上网打电脑，学习新的知识。
她有一个特别的兴趣，就是什么事情做得不好，就一定要做好。有一次，老师说要练双跳，轮到她跳双跳了，她心里渐渐地想我一定要跳好，后来只跳了一个。旁边同学劝她别灰心，只要有信心就一定能做好一件。经过不断的努力，她越跳越有进步，一个，两个，就这样把双跳练成了。
她还有爱好呢！比如：跳绳、舞蹈、唱歌等。她每次都做得最好。她又是一个能干的人。爸爸妈妈有事了，到了星期天，她就会给爸爸妈妈把棉被折好，碗也洗掉。家里如果脏了，她就会用布擦地板，很听话，当然她也有缺点，比如她爱睡懒觉，忘带东西。
你们猜这个她是谁？是我，是一个能干的`我。你们才知道我吧，我觉得自己太聪明了！
好心的张大爷_450字
我们小区里，有一位老人他经常做好事，他就是张大爷。张大爷个子不高，头发花白，瘦削的脸，面色黝黑，但淡淡的眉毛下，有一双慈祥的眼睛，他身穿一套棕色的衣服。记得有一次，下水道的井盖不知被谁撬开了，张大爷在晨练时发现了井盖被撬开了，他想想这可怎么办，要是有人掉进去怎么办。他连忙跑回家拿了几个警醒的标志放在周围，又连忙去向物业说清情况，又买了一个井盖补上，防止万一。后来，大家知道都感谢他。说：“这都是小事，是我应该做的。
还有又一次，在散步时，张大爷”哇--哇“的声音传入他的耳中，张大爷环顾四周，发现一个1周多的小孩，张大爷连忙跑过去，把小孩抱起来，哄他说宝宝乖，别哭。真有效，过一会真不哭了，张大爷问他：“你的家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的说道。“那我们一起等你妈妈。”张大爷给孩子讲故事和他做游戏。一个小时过去了，孩子的妈妈非常着急地找来了，孩子妈妈非常感谢张大爷照顾她的小孩。原来是这个小孩子乘他妈妈睡觉，偷偷溜出来玩的。张大爷叮嘱孩子的妈妈以后一定要看好孩子，注意安全。
张大爷就是这么一个热心肠的老人，我希望多一些这样的人，我们的社会就会更加美好和谐。
小学五年级作文 篇5
如果我是快乐的小鸟，妈妈是湛蓝深远的天空！如果我是活泼可爱的鱼儿，妈妈就是无边无际的大海……母爱是伟大的，是无价的，是无私的，是永恒的。
让我记忆犹新的事情始终在我的脑海里浮现，抹也抹不掉。有一个炎热的暑假，那一天太阳像一个红通通的娃娃脸，火辣辣地照在泥土上，泥土都干裂了。我在家里藏了一地整天，都无精打采喘不过气来，我想：哎，要是我能变成小鸟，躲在冰箱里那该多好啊，可这是不可能办到的事情，要不就……对了，去游泳吧！我连忙从凳子上跳起来，像箭一样跑到妈妈的身边，“妈妈，你看我满头大汗的样子，就带我游泳，好吗？”我贴在妈妈的耳朵里，撒娇地说。妈妈无可奈何地答应了，她全副武装，擦上防晒霜，还戴着太阳眼睛，手拿太阳伞，不顾一切地关上了店门。我笑嘻嘻地故意说：“妈妈，你真爱臭美！”就这样，我们俩来到了游泳池，我迫不及待地换上粉红色的游泳衣，慢慢地向前游去，我头一猛，妈妈不知什么时候跳到游泳池拉着我的衣角，说：“不要去比较深的游泳池，小心被沧水。”我又向后方游去，转眼间我还在不里旋转起来。过了一会儿，我的`肚子“咕咕”地叫起来，大声喊到：“妈妈，我饿了。”妈妈像变了魔术似的匆匆忙忙地拿来蛋糕和水，我大吃大喝，妈妈和颜悦色地说：“慢慢吃，没有人跟你抢。”站在旁边的姐姐羡慕地看着我说：“你妈妈对你可真好！”我甜甜地笑了。这时看见妈妈咽了几口唾沫，看上去舍不得吃得样子，我想：只要我一张嘴，妈妈不管三七二十一都答应我，只要能办到的事情都会付出一切的代价。
回到家，妈妈照了照镜子，大声叫：“呀！我的脸好疼，好红呀！”我自言自语地对妈妈说：“对不起，都怪我不好，把你那美丽的脸烧红了，不过我会报答你的！”
这份爱像一首田园诗，幽远纯净，和雅清凉……
写到这里，我情不自禁地背起古诗来：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
小学五年级作文 篇6
地球是我们赖以生存的家，可是随着我们人口的增长，工业的发展，环境的污染越来越严重。于是环境的保护非常的 重要。环境保护 从我做起，从身边的小事做起。那么我们应该做些什么呢。
首先，我们可以对生活中的垃圾进行分类处理，有的可以回收利用的尽量交到回收站进行收购，有污染的物品也不能乱。 有的`街道一般都是两个垃圾桶 一个是可以装回收的垃圾，一个就是其他的垃圾，再到垃圾的时候 多走几步路，一定不要乱扔 把垃圾扔到垃圾桶里。
低碳生活， 减少污染，尽可能的使用电器煮饭， 有条件的就使用天然气。不要烧煤炭， 更不要烧柴火，制作太多的垃圾。在公共场不要随意乱丢垃圾，不破坏草丛，保护环境 人人有责 要从小做，更要持之以恒。爱护花草树木，不见他草坪，要做环境保护的使者。购物的时候不要使用塑料袋。塑料袋的危害也不好回收利用，出门也可以少开机动车多骑电动车或者是自行车，这样比较环保也能缓解交通拥堵。保护环境 人人则！让我们共同努力做出贡献，去保护我们美丽的家园吧！
小学五年级作文 篇7
一想起那件事，就犹如无数只鸡爪在抓我的五脏六腑，我就深深地感觉到惭愧万分，好似有一种说不出的压抑感，使我透不过气来，那天可真不应该呀……那是一个晨光绚丽的早晨，太阳冉冉升起，从云隙见透出了缕缕霞光。可是此时此刻我的心里却充满了无穷无尽的哀愁，因为当我看到我的英语的听力回家作业竟是一字未动的一刹那时，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷气。怎么会这样？怎么会这样呢？我皱着眉头细细地思考着。心里仿佛十五个吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信这是真的，为什么偏偏这件另人烦恼的'事情会降临在我身上？我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面对我没有完成作业的事实。时间在我的悲哀无奈中一分一秒地过去了，看着同学们交作业的身影，我顿时更是急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。
这时候，心中不得不浮现出一个奇怪的念头——抄作业。时间不等人，说是迟，那时快，我拿起了谢意的英语作业，毫不犹豫地抄了起来，万一老师发现了那该怎么办啊！后果肯定会是不堪设想了，尽管如此，可我又不得不这么做，现在这是唯一的出路，只好怀着揣揣不安地心情里继续抄着，以解燃眉之急。虽然这件事随着时间而渐渐流逝，但在我那幼小的心灵却里留下了不可磨灭的印象。
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