五年级的作文

五年级的作文9篇[合集]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的五年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

　　家是人生发展的起点，从呱呱落地开始，有家人的祝福；家也是每个人的心灵港湾，无论意气风发或是失魂落魄的时刻，都能在这里找到最温暖的慰藉，使我勇往直前；家是我们情感交流，体验各种酸、甜、苦、辣的最佳场所，家中我最喜欢的角落是家人为我准备的小空间──秘密基地。

　　小时候，每当家人要出去游山玩水，我都不愿意一起出门，因为我怕我最宝贝的拉拉熊会想念我，或被可恶的小偷偷走。所以后来我把拉拉熊藏在秘密基地中，用一个极其可爱的箱子当作它的床，再用破掉的布做成柔软的棉被给它盖，盖住它快乐的梦，也盖住我童年的欢乐与回忆。

　　在秘密基地里，有我点点滴滴的珍贵成长纪录。在一张张珍贵的照片中，记录着当我还躲在妈妈圆滚滚的肚子里时，妈妈露出的满足微笑；也记录着婴儿时期我吐舌头、做鬼脸的俏皮神情；当然更记录着我摇摇摆摆，从匍匐前进到蹒跚迈出人生第一步的瞬间。所有静止的照片都成为动态的记忆，一幕幕重新在眼前上映。在照片中，我想起上幼儿园的第一天，红着眼和妈妈挥手道别的难过时刻，也看见运动会上我挥汗奔跑的认真模样，更回味了我参加比赛，拿着奖杯的甜蜜笑容。

　　秘密基地里有绘本、童话故事、科学漫画、以前用过的旧课本等各式各样的书籍。每当我抱着书本阅读，总是感觉不到时间的流逝。有时会跟蜡笔小新一起跑到春日部探险，有时会跟着阿里巴巴一起进入神秘的洞穴，有时还会和哈利波特一起打败佛地魔……总要家人一再呼唤，我才知道自己身处何处。呵，这真是个迷人的好地方啊！

　　秘密基地里当然还少不了林林总总我珍藏的至宝。有一架大大的铁琴，每当敲奏它时，我都幻想自己是最伟大的.音乐家，总有上万名的观众聚精会神听着我的天籁之音；也有日本的新干线模型，我总幻想着自己是美丽的列车长，开着它从白雪皑皑的北海道，千里奔驰到风情万种的九州岛。或早或晚，每当我一个人沉醉其中，都是让我最放松的时刻。

　　家是世界上最温暖的地方，这里充满关爱，洋溢幸福。因为有家，我能精神饱满，喜悦愉快的面对每一天；因为有我最喜欢的角落，我能在当中感受成长的喜悦、面对生活的挑战。我真的好爱我的家，更爱家中最棒的角落──秘密基地。

五年级的作文 篇2

　　学校实行星星卡制度以来，大家手里都有许多星星卡，到大队部换礼物太贵，一份小礼物就要许多卡，们就不愿意去换，手里的星星卡累计的越来越多。班级就买了一些小礼物来换，结果很快就换完了，谁叫定的价格太低，同样的礼物是大队部十分之一的价格。

　　有了上学期的经历，的潘老师想到新的方法，就是用竞拍的方式换礼物，先把星星卡换成积分，一张蓝星卡是5分，一张黄星卡是15分，把自己的'卡先兑换成积分，积分就可以当钱来竞拍礼物，大家为今天的竞拍做好了充分的准备。

　　竞拍开始了，根据礼物的价格不同，起价是不同的，每叫一次加5分，最高叫价的同学获得该礼物，每种礼物都有很多个。我早瞄准了一个深蓝色的A4拉链袋，喊了几次价格，眼看超过100就了，最后以120分拍出。我等待下一次机会，机会来了，是一枝积木铅笔，拆开可以拼成不同的组合，首次拍卖到150时，我就放弃了，觉得不值，结果其他同学200分成交。其他涂改带、A5袋、笔芯等拍过了,日记，我还是带等待机会。

　　第二轮拍卖开始，老师有拿出积木笔，我这次以80分获得，接着A4文件袋我以50分成交，太划算啦。

　　竞拍真是好玩有刺激，还可以让我们有经济头脑，真是一举两得。

五年级的作文 篇3

　　按照每个礼拜天爬山的老规矩，我们还是照旧去松石岭爬山。

　　今天起得有点早，去的时候天空中还蒙着一层薄雾，大概是因为下过雨的关系，山路有点泥泞，上面满是沙子，下过雨后的松石岭别有一番风景：走在山路之中，听着旁边水库的轻响和昆虫的鸣叫，欣赏着那如画屏般的风景。走在乳白的薄雾之中，感受着清风的气息，聆听露珠的鸣凑，一步一步的向上走，在树林中走多么地有趣！

　　行于竹林之中，一股凉劲儿冒来，没有风，浑身却十分爽畅。没看见什么东西，眼前只是一片翠绿竹林，心里却神怡十足。坐在长满青苔的岩石上，包里的收音机哼着别有风味的小曲，站在山顶闪亮的铁围栏前，看着远处隐隐约约地青山、绿水、农田、木屋、公路、厂房和高楼大厦尽收眼底，心旷神怡！

　　喝上几口水，啃几口苹果，闭目养神，跷个二郎腿在木板凳上那么一坐，嘿！仿佛满山的`灵气都钻入你的体内，顿时精神百倍。歇个半个多小时，原路返回，戴上护膝，柱着登山杖，背着登山包，“笛儿当啷，”“俺老孙去也！”“悟空————”，收音机唱着京剧，下山去了。

　　这走楼梯是下去容易上来难，这爬山调了个头，怪了，你没爬山你不知道，上山一步一步均匀地向上蹬，也就喘喘气。这下山呀，那个累法，你向下走着走着不自觉的就要往下冲，还越来越快，想停也停不下。大人们就不一样了，都是小心翼翼地轻轻地走着每一步，年纪大的奶奶、爷爷们更是如此。

五年级的作文 篇4

　　按照当地的习俗，家人应该在年底给当年去世的亲人扫墓。腊月二十八这天，舅舅、姨妈和我全家一起驱车到九襄梨花节主会场上方的半山腰处，给外公扫墓。

　　外公是20xx年9月18日病逝的，享年63岁。外公生前是个乐观的人，年轻时吃尽了苦，却始终给人一张愉快的笑脸。他非常疼爱小朋友，对我们更是无微不至的关怀，即使是到了生命的最后，他也念念不忘妥善地安置他所有的亲人。得知我第一次出门在外读书不习惯，他重病仍担心我吃好睡好没，说我在绵阳实在不好就让我爸妈带我回来，不要让我在外受苦。外公还是个坚强的'人，癌症晚期病人疼痛难忍，他怕家人担心，到死也不吭一声。外公的一生是充满爱的一生，他有许多的品质让我们值得学习，让我们终身难忘。

　　外公的墓在美丽的梨花林中，春天来了，这里是一片花的海洋，美不胜收。我们来到他的墓前，为他清扫墓前的杂草和灰尘。给他摆上了他生前最爱喝的酒和最爱吃的饭菜。我们在坟前给他烧了香蜡和纸钱，放过鞭炮之后，所有的人聚在一起，先后作揖。待所有的香蜡纸钱燃尽以后，我们便围在旁边的空地上，把带上山的东西全部吃完。别说，像野炊一样，吃起东西来格外的香。

　　外公的逝世了，让我明白了，人的一生是短暂而脆弱的，我们要加倍地关爱我们身边的亲人和朋友，因为他们不可能永远陪伴着我们。当我们想好好地报答他们时，已经晚了，他们早已离开了我们。

　　所以我们要从现在开始，好好地对待身边的每一个人。

五年级的作文 篇5

　　新学期开始了，新老师又有了，新教室又有了。

　　第一节课是语文课。我们都好奇地等待着新老师的到来。不久，新老师来到了教室，我们一看才知道是五一 班的 老师。 老师长着大大的耳朵，长发披肩，一双迥迥有神的`眼睛盯着我们。

　　只见 老师把书放在课桌上，用她那明亮的眼睛扫描了整个教室，目光与我接触时，我心一紧，全身微微一颤，因为之前我听说 老师很凶。她大约用了几分钟做了自我介绍就开始上课了。十分钟后，老师开始提问，这时我的心怦怦跳个不停，怕被老师点到，因为我怕答错。 老师好像看懂了我的心思，便说道：“不用怕，答错了没关系。”听了这话我大胆地举起了手， 老师点了我，我结果答对了。这真是一节有趣的语文课啊！

　　别看 老师外表温柔，其实对我们很严格。当天下午放学时， 江 老师叫我们排队集合，我们争先恐后地挤出去，这让教室很乱，正好 老师路过看见了我们，便叫我们回教室坐两分钟再走，不久两分钟到了，先 老师叫女同学出去排队，然后叫男生起立，这时有些同学讲话了， 老师又叫我们坐下再起立，然后出去。出校门后，有同学对我说 老师对我们太严格了，可我觉得 老师这样是对我们好。

　　老师可真是一位好老师啊！

五年级的作文 篇6

　　我有很多书，但是我真的读懂的，体会到的书恐怕没有几本儿。一本书就是一碗心灵鸡汤，要慢慢品尝，只有你走进了这本书，自己想象自己就是故事中的主人公，才能理解这本事的真正含义。

　　我的书籍有很多种类，但在我的小时候读的是小型的十万个为什么，这本书每一页都有一两个插图，而且每一个文字的上方都有一个拼音，以便于分辨这个字的读法，好让一些不认识这些字的人去更好地分辨它们。所以这种书的名字叫：《注音版插图十万个为什么》。

　　适合一些上幼儿园的学前小孩子读。我早已跳脱了这种阅读方法因为我已是一名五年级的小学生了！

　　由于我已是一名五年级的`小学生了，不管怎样，我现在也应该学会怎样去读书了，不能再挑选那些幼稚的，不适合我们读的书籍了。我这一段时间常读沈石溪的长篇动物小说，他的书一本有200多页，这么多页里只有两页里有插图，而且插图还是素描。我读了许多他的书籍有：《疯羊血顶儿》、《红豺》、《睡蟒边的雪兔》等。他的书中的语言很幽默，不像说明文那样刻板，他的文字叙述也很精彩，很自然，给人一种亲切感。他的文章篇幅很长，也没有注音，所以很适合我们这样的学生读。大家有兴趣的话可以找来读一读哦！

　　我在这里告诉大家，相信我！多读书不会对你有坏处的，而且，如果你真的读懂了的话，你一定会有很大的感触的！

五年级的作文 篇7

　　我并不就是一个美食家，但就是我就是一个对吃很讲究的人，我从不乱吃东西，我吃东西就是从健康的角度来思考的，只要就是对身体健康有利的东西，不管就是好吃还就是不好吃，我都要吃，而且我在饮食的过程中还会注意各种膳食的合理搭配，比如：肉类与素菜的搭配呀，水果与杂粮相配合呀等等，此刻许多人都在追求所谓的绿色食品，这证明人们对美食的要求已经上升到了对健康有利的概念了。

　　我吃东西也讲求变化，就算就是再好吃的美食，要就是天天重复吃，也不会觉得好吃了，有些东西偶尔难得吃上一两回的时候，那才算好吃，毕竟物以稀为贵吧。

　　说到吃我最清楚因为我很胖！

　　中国菜肴素有四大风味和八大菜系之说。四大风味就是：鲁、川、粤、淮扬。八大菜系一般就是指：山东菜、四川菜、湖南菜、江苏菜、浙江菜、安徽菜、广东菜和福建菜。

　　粤菜系由广州菜、潮州菜、东江菜三种地方风味组成。广州菜包括珠江三角洲和肇庆、韶关、湛江等地的名食在内。地域最广，用料庞杂，选料精细，技艺精良，善于变化，风味讲究，清而不淡，鲜而不俗，嫩而不生，油而不腻。夏秋力求清淡，冬春偏重浓郁，擅长小炒，要求掌握火候和油温恰到好处。潮汕菜故属闽地，其语言和习俗与闽南相近。

　　我很喜欢吃肉但就是我要奉劝同学们肉不能吃太过！多吃蔬菜。

　　我给大家说几种蔬菜不明白大家喜不喜欢。炒土豆丝：土豆切丝，水中泡五分钟，洗去表面的淀粉，表辣椒一个，切丝。锅里放油烧热，倒入土豆丝、辣椒丝同炒，放入少量盐、醋、鸡精、味精。炒熟装盘。

　　豆腐西红杭汤：豆腐切成手指大小的块，西红杭切块，锅里放油烧热，倒入豆腐，加入盛汤用的.盆子的半盆水，放少量盐、鸡精、味精，烧开后再烧3分钟，倒入西红杭烧开盛入盆子。

　　豆腐白菜汤，做法同上，倒入白菜烧开后再烧一分钟盛入盆子。

　　青辣椒炒鸡蛋：青辣椒三个，切成丝，鸡蛋二个，锅放油烧热，倒入鸡蛋炒熟盛起，锅里放油烧热，倒入青辣椒丝炒，加少量盐、味精、鸡精、酱油，倒入炒熟的鸡蛋炒熟装盘。大家能够学着做。

五年级的作文 篇8

　　9月22日早上，家委组在微信上说：“晚上，有博饼活动，地点在珍善美大酒家。”我看了这条消息后，心里想：我要去还是不要去呢？又想：还是去吧，至少也能博到一些奖品来，所以我就叫妈妈帮我报了名。

　　到了晚上，我穿好班服，在家里等爸爸下班和我一起去博饼。爸爸6点多回到家之后，就带着我一起朝珍善美大酒家奔去。来到大酒家之后，晚餐已经开吃了，我找了自己的位置坐下来，拿起筷子也开始吃起来。吃完晚餐之后，我和其他小伙伴们一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏来，我先当老鹰，吴佳莹当鸡妈妈，其他人当小鸡，我左扑右扑，怎么也捉不到他们，到了最后还是让我抓到一只“小鸡”。

　　最重要的时刻到来了，那就是博饼了，博饼是闽南的传统节日，也是今晚同学们最期待的时刻。先从吴宛芸开始博起，她轻轻地把筛子扔进碗里，呀，得了个一秀，奖品是一支水笔。轮到我了，我拿起筛子，心里默念着：天灵灵，地灵灵。呀，得了一个二举，太好咯！第二次轮到我博的时候就没那么幸运了，什么也没博到，我的下一个同学邱天心交了好运，博到了一个状元带九，同学们都向她都来了羡慕的眼光。哎，我有点失望了，为什么人家都能博到状元，而我却不能博到？就在我垂头丧气的'时候，爸爸帮我博到了一个四进，奖品是一个跳绳或笔袋，我挑了一个笔袋，心里可高兴了。

　　时间匆匆过去了，博饼结束了，同学们有些满载而归，有些人的奖品却寥寥无几，所以有些人会郁闷，不过大家的心情仍是不错的，因为重在参与嘛，我期待着下一次博饼，也能满载而归。

五年级的作文 篇9

　　我家附近有一座历史悠久的“石头城”公园，它虽然不大，但它建在著名的秦淮河畔，依靠着古城墙，不仅景色如诗如画，那里还很好玩，是我从小到大玩耍的乐园。

　　我家出门只要过一条马路就是秦淮河边，我每次都是沿着河边，一边走一边玩着过去。河岸边婀娜多姿的垂柳随风舞动，嫩绿的枝条都快垂到地上了，我带着妹妹折了几根最长的柳枝，长到可以当跳绳了。我用这柳枝一圈一圈地编起了花环，又在路边摘了些各种颜色的野花点缀在上面，花环美极了！比卖的还要好看呢。因此我姐姐和妹妹都央求我也帮她们编。河里时常能见到活泼的鱼儿探出头来透气，我走在这秦淮河畔，微风似乎都带着一丝清甜。再加上阳光的照耀，河面波光粼粼，我也快乐的像一只小鸟。

　　到石头城公园，我就喜欢奔向“镜子塘”捞鱼捞虾，可能是捞的小朋友太多了，也有可能是鱼儿太聪明了，我的收获并不多。可我还有个好地方，那就在石头城公园入口处有一个快干涸的小水沟，妈妈说它叫“燕王河”，浅浅的水里长满了水草和青苔，我拿着网，靠着水草多的地方随便一捞，小鱼小虾就落入我的网中看着它们活蹦乱跳的样子，我高兴极了！春天里水草中还藏着一窝一窝的小蝌蚪，我捞到好多小蜓蚪放在桶里，它们大大的脑袋，细细的'尾巴游来游去可爱极了，别的小朋友看到可羡慕我了。妈妈跟我说这些小鱼小虾小蝌蚪，是它们妈妈在水草边产卵刚出生不久的。是的，它们都太小了，我每次捞出后都会把它们再放回去，我的乐趣在于捞来捞去地“寻宝”，而不是得到它们，伤害它们。

　　看，这就是我的“乐园”。烦闷时，我就去“乐园”里散散心；高兴时，我就在“乐园”里玩一玩。我的“乐园”给我带来了无限的快乐！

【五年级的作文】相关文章：

五年级的作文10-03

五年级的作文10-03

五年级的作文10-03

五年级的作文10-04

五年级的作文10-04

五年级的作文10-04

五年级的作文10-04

五年级的作文10-04

五年级的作文10-05

五年级的作文10-06