小学五年级作文

小学五年级作文常用[9篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文 篇1

　　晋察翼边区有个芦苇村，十二岁的雨来是村里水性最好的孩子．

　　有一天，雨来正在念识字课本，交通员李大叔跑到他家，藏进地洞，并嘱咐他对谁都不要说．雨来刚把李大叔藏好，鬼子就冲了进来，把他捆了起来．鬼子军官先用糖块和金戒指引诱他说出李大叔藏在那里，又眼露凶光，拧他耳朵，揪他的头，还向他的胸膛上打了一拳．雨来鼻子流出的`血，溅在课本那几行字上：＂我们是中国人，我们爱自己的祖国．＂他咬着呀就是不说．鬼子军官气得要枪毙他．

　　村里人听见河边儿响起了几枪，知道雨来被敌人杀害了，都非常想念他．

　　鬼子走后，李大叔从地洞里出来，随着人们跑到河沿寻找雨来，忽然发现雨来从芦苇丛中探出小脑袋．原来，在鬼子开枪前，他跳河逃生了．

小学五年级作文 篇2

　　在我的身边，有着许许多多热心肠的人，他们就像一阵阵温暖的春风，又像一缕缕明媚的阳光，温暖着我、沐浴着我，其中有一位老奶奶给我留下难忘的印像。这位老奶奶，中等的身材，一张慈祥的脸庞上有一双笑眯眯的眼睛，给人一种和蔼可亲的感觉，她是一位热心的好奶奶。

　　记得那年我8岁，上一年级。有一天放学后，我背起书包走到学校门口去等我爸爸来接我回去。可是我等了很久仍不见爸爸的身影，于是我就想：我爸爸没来，自己也可以回家。眼看天就快黑了，我不管三七二十一就往前走去。当我走到十字路口时，我的心里开始着急起来了，心里想：到底是往哪一条路走呢？都怪我平时大意没去注意路的标志。我就硬着头皮，凭感觉选择了一条路就走，走了一会儿，发现不对劲了，怎么还没到达家的路口，这时天黑了，我紧张地边走边哭。突然有位老奶奶走过来，见我哭，就问我：“你为什么哭，奶奶来帮你。”我擦了擦眼睛说：“我想自己回家，可是找不着回家的路了。”说完我又哭个不停。老奶奶弯下腰安慰我说：“孩子，有奶奶在，不怕，那你告诉奶奶你家住哪儿？你爸爸的电话号码是多少？我好带你回家。”我摇摇头说：“不知道。”老奶奶又问我说：“你的学校就在附近吧，我先带你回学校，说不定你爸此时就在学校找你呢。”我只是点着头。老奶奶拉着我的小手来到学校时，我突然看到了一个熟悉的`背影，是爸爸！我高兴地大喊：“爸爸！”爸爸转身看见了我，也高兴地冲过来把我紧紧抱住。连声向那位好心的奶奶道谢。我只顾高兴最后也没和奶奶说声谢谢。我坐在爸爸自行车后面，望着老奶奶的背影渐渐消失在夜色中，我心想：她真是一位好奶奶，一位热心肠的奶奶！

　　光阴似箭，转眼过去几个年头了，但这位老奶奶的慈祥面庞依旧在我的脑海里浮现，我忘不了她。

小学五年级作文 篇3

　　暑假里，我参观了洛阳唯一的一个奶牛场！

　　当时天气很热，骄阳似火，我恍惚觉得太阳好像是一个贪吃的小孩，把我们当成烤肉，不烤得香喷喷的决不罢休。可尽管如此，也没有打消我参观的兴致。还没进门，我就听到了一声声牛叫，这边声音未落那边又起，此起彼伏，热闹非凡，像是在大合唱。

　　一进门就看见了奶牛，黑白相间的斑纹，长尾巴时不时地甩一甩，大眼睛一闪一闪的`，可爱极了，我摸一摸它，它便温顺地低下了头。突然，我的眼角瞄到了一捆草，呀！原来还可以喂草啊！我兴高采烈地拿起一把送到它的嘴边，只见他迫不及待地张开嘴巴，以迅雷不及掩耳之势把草给吞了进去。我惊喜万分，连忙再拿一些草来，不一会儿，我身前就围满了“草迷”，一捆草哪禁得起那么消耗啊，10分钟不到，干草已经全部“阵亡”在奶牛们的肚子里了。可牛儿们还不满足，在那“哞哞”地叫着，好像在说：“我还没吃饱呢！”这时，奶牛场的工作人员跟我说：“那里还有玉米苗可以喂，不过需要自己拔。“那有何难，我飞身下田，双手抓住一把纤细的玉米苗，一使劲就连根拔起，“咻咻咻”几声，我手里已经抓着一大把了。我回到牛场上，便遭到一群奶牛的哄抢。吃完了，有一头牛还向我点点头，像是在道谢。5点了，我恋恋不舍地离开了奶牛场。

　　朋友们，你们想来看这些憨态可掬的奶牛吗？说不定还能看见小牛出生呢！

小学五年级作文 篇4

　　星期三，学校组织六年级全体师生去盐城参加生命践旅。

　　我们首先参观的是盐城科技馆。俯视整个建筑，其造型犹如一把可以打开科技迷宫的钥匙。让我们了解了许多科学知识。

　　工作人员首先为我们表演了名为“气球 style ”的实验。他们先从柠檬上切下一片柠檬皮，把从柠檬皮里挤出的柠檬汁滴在气球表面上，只听“砰”的一声，气球爆炸了！大家十分惊讶。工作人员不仅没有碰到气球，还能使气球爆炸？惊讶之余，工作人员为我们揭开了秘密：原来气球是用橡胶做成的，而柠檬汁中的柠檬酸与橡胶发生化学反应，使气球表面的橡胶迅速腐蚀掉，使气球的表面形成了一个小洞，里面的气体迅速外泄，使气球爆炸。我不禁感叹，真是“活到老，学到老”呀！

　　随后，我们分组参观了二楼和三楼的四个展厅。给我印象最深的是“科学与发现”中的“奇幻世界”。“奇幻世界”是由无数面镜子组成的，从入口进入，你仿佛真的`进入了一个奇幻世界，四周都是镜子，里面有无数的“我”。令你我分不清东西南北，我只好靠着镜子前行。咦，那个好像是出口，我飞奔过去，“砰”的一声，我的头撞到了墙壁上，真疼！我不得不小心的摸索着，终于，我找到了出口，“逃”出了这个是非之地。

　　其次，我们去了第二个景点海盐博物馆。海盐博物馆记载了盐城产盐的历史，使我们领悟劳动人民“煮海为盐”的历史文明。用盐做成的雕像栩栩如生，再次展现了伟人的风姿。

　　我们的最后一站是森林公园。公园里有风车，凉亭，九曲桥等等。公园里的各种花竞相开放，争奇斗艳。垂杨柳吐出翡翠似的嫩芽，展示了春天的勃勃生机。小河里的水碧波荡漾，鱼儿在水中自由的玩耍。驯马场里有几匹品种不同的骏马，如果不是时间的关系，我一定要骑马过一次瘾，感觉骑马的乐趣。最后，我们全班同学在公园前合影留念。

　　这次的盐城一日游，使我受益匪浅，终生难忘！

小学五年级作文 篇5

　　时光飞逝，令人心烦的考试又即将来临，我努力不懈的用功复习，希望能如愿以偿的名列前茅。

　　考试前我不断的测验自己，做了许多考试试题，更重要的是复习老师上课讲的重点，再次读一遍，希望考试能出奇制胜。考试当天，紧张的心情七上八下，整个人就像烧开的热水，觉得自己就快要冲出壶盖，溢流出来，我尽量让自己冷静，专注在考卷上，我发现语文题目出乎意料，范围很广，而数学、社会和自然却格外简单。考完试后，感觉全身如释重负，紧张的心情转为轻松，终于可以逃脱那煎熬的地狱了。考卷发下来时，考得好的同学十分得意忘形，而考不好的`同学却愁眉苦脸的，而我呢，虽然其它科目考的很理想，但语文的成绩却不堪设想，当时的心情就像跌入谷底般，时分不开心，我认为应该好好反省。

　　有了这次的前车之鉴，在下一次考试，我不会临时抱佛脚，我会加强自己不了解的部份，把这次当做教训，期末考好好复习，全力以赴。

小学五年级作文 篇6

　　老师辛勤恩育学子，毕生燃烛奉献三尺讲台。我的老师名叫张玉平，她是我们的语文与社会的授课老师，她的年龄和我的妈妈年龄差不多，每当我看到她在讲台上的身影，心中总会萌发出一种亲情的温暖感受，她像妈妈一样关心爱护着我，她的言语与品行永远感动着我。她在我的眼睛里永远是最伟大、最崇拜的人。她对我们学子的恩情永远不能忘记。

　　那是秋季的.一天上午，随着上课铃声的响起，我们大家都回到教室，端坐在课桌前。等着老师的到来。教室的门轻轻被推开，张老师手拿课本与教案慢慢的走了进来，站到讲台上。“现在开始上课。”张老师用她那嘶哑的嗓子说道，此时的我看到张老师的脸上带着憔悴，眼睛红红的。我感觉到张老师一定是感冒了，昨天晚上也许没休息好。张老师每讲一句话就咳嗽几声，这样，张老师整整坚持了一节课，并且把课文的内容讲的非常的清楚。下课的铃声响了，张老师说：“同学们，下课吧。”我们大家听到她的话语已经模糊不清了，我们都没有动，而是呆呆的看着老师拿起教材慢慢的走出教室。我们突然站起来飞快的跑过去，追问她：“老师，您是不是感冒了?”老师咳嗽着回答说：“没事的，为了你们学习我应该坚持，都去吧，活动一下该准备下一节课了！”我们用双眼目送着老师离去，心里盼望着我们的老师身体快些好起来。

　　这就是为我们辛勤付出的好老师，我们为她带病坚持为我们上课而感动，她把恩情给予了我们，把病痛留给自己。我发自内心的说一声：“老师您辛苦了，您的恩情我们永远不会忘记，愿您的感冒早日康复，健康的回到我们的身边，为我们再上生动的一课。

小学五年级作文 篇7

　　“你的童年，我的童年，好像都一样，小小的肩膀大大的书包”随着悠扬的音乐，我们一步步长大，一步步去勾勒，一步步的去回想，回想童年时那些我们阳光下健康快乐的生活。如果将这一串串回忆穿成线，我们就会清晰地发现，那一片片阳光就是承载我们回忆的云，让我们一直努力前行。

　　鼓励的阳光

　　打开记忆的大门，犹记得，四年级那次的六一汇演，因为我的朗诵能力很棒，所以被推选为主持人。当得知这个消息时，我心里按捺不住的惊喜，但也有些害怕，这毕竟是我第一次站在学校的大舞台上。在接下来的几个星期里，我每天都勤奋的练习，尽自己最大的努力把稿子背得很熟。等到六一那天，我已经把我的台词背得滚瓜烂熟了，可还没站上台，我的心就开始“噗通”、“噗通”跳个不停了，指导老师仿佛看出了我的心思，拉起我的手，说：“不要紧张，你把下面的同学都看成是一个个小萝卜，你只要自信的往那儿一站，说出那些你想说的，就够了”，指导老师握起了拳头，接着用鼓励的语气对我说“加油！”顿时，一股暖流充斥在我的'身体里，不断游走，给我带来了力量。我带着这样的力量，迈着坚定的步伐，走向大舞台。脑海中，不断浮现着指导老师的那句“加油”，这仿佛是太阳就在我的头顶，不倦的把鼓励的阳光洒向我，让我尽情的在舞台上展示着自己，那是成长的感觉，我感觉到了无比的骄傲。

　　温暖的阳光

　　当记忆的大门再往后推移，已是五年级的我参加了一次美术比赛，美术老师让我来画脸谱，我看了看老师给我的草图，上面的脸谱花花绿绿、五彩斑斓的，特别难画，我心里顿时没有了底，忽然，脑中灵光一闪，我大声喊道：“我可以做脸谱啊！”，我对自己的这个小创意，有着十足的把握，于是我赶紧跑到老师跟前，我把我的想法告诉她。当老师听完我的创意后，摸着我的头说：“你真的很爱动脑筋，老师非常喜欢你”，这时，我的心里突然涌出了一股股暖意，更有信心把脸谱做好了。

　　晚上回家后，我先拿出纸画出脸谱的图样，再根据不同人物的特点，给他们上色，接着，拿出一张大纸，用空心的双面胶将它们粘在纸上，做完这些后，看着大白纸上布满了一个个鲜活的人物，心里跟吃了蜜一样甜。可当我准备拿去给老师看时，突然我的好朋友建议我，让我添上几个人物，这样，这张纸看起来就不那么单调了。我拍着脑瓜，感叹道：“我怎么忘记了这茬呢？”于是，我立马拿起画笔，在纸上勾勒出一个个线条，在画上人物，接着给他们穿上五颜六色的衣服。就这样，一副佳作就从我的手里诞生了。当我把这幅作品拿给老师看时，老师也对我的画赞不绝口，还摸着我的头说：“赵承乾，你真是个善于动脑筋的好孩子，这幅作品，老师非常喜欢。”听了老师的话，我的心底再次涌起了那股暖意，就这样，我开心得一蹦三尺高。

　　经历了这两次阳光下的成长，我知道了，做什么事，都不要轻言放弃，只要你爱动脑筋，鼓足勇气，阳光会永远照耀着你。因此，同学们，让我们一起在阳光下奋斗吧！

小学五年级作文 篇8

　　“这玉米真是奇妙！”我説道。上面的玉米粒的表面是黄色的，在靠近底部的小花纹是白色的，形状是圆形的，印在上面显得很有光泽，就像粉底一样很浓厚。“这玉米还有涂粉底的啊！真是另类，不过很美丽呢！”我惊奇地説道，很惊讶。玉米的内壳是圆柱形的，是浅棕黄色的，在中间有一条花纹隐隐约约是白色的，紧紧围绕着这个小壳，把这个小壳平均分成两份。这条花纹不是太明显，好像是被渲染上去一样的，若隐若现也很美丽。“啊！这小小的玉米竟然还隐藏着中国画的风格，这也太奇妙，不可思议了吧！”我很惊讶，也很高兴，自己真幸运能碰上这样奇妙的玉米。

　　望着下面的玉米粒，玉米粒的`表面好像凹了下去，像是露出一个大微笑，这个大微笑呈微扁的长方形，颜色是浅棕黄色，像是露出了大门牙，它可能是因为自己那么奇妙而感到骄傲吧！“不过这玉米真是奇妙，肯定是独一无二的！”我开心着，自己发现了一个奇妙的玉米。

　　在这个玉米的后面，有一条条的花纹垂直在玉米的后壳，花纹叉在中心把整个玉米后壳分成了一个一个均称的三角形，中间还留有缝隙，像极了一个小太阳，十分明亮，这小太阳正在朝我招手，微笑。

　　小小的一个玉米，就这么奇妙，真是独一无二啊，看来美食还是有学问的。

小学五年级作文 篇9

　　在我们成长的过程，有许多值得我们敬佩的人。他可能是苦练书法、刻苦学习的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的`清洁工；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨·····但是，我最敬佩的人是教我们数学的方老师。方老师举止大方，待人彬彬有礼，让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。

　　方老师有一双充满智慧、会说话的眼睛。有一次中午，我和几个小伙伴在教室里玩疯了，被方老师捉住了，那严厉的目光上上下下打量着我们，似乎在说：“班干部要以身作则，不能让老师失望啊!"我不敢直视老师的眼睛，心里很过意不去。

　　要说方老师的字，我们都得甘拜下风。一排排秀气的字，让我们心旷神怡，那端庄美丽的粉笔字，是那么引人注目。方老师常跟我们说：”写字时，要头正身直，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，字才写得美。我们班大部分都很喜欢方老师。

　　别说方老师这字写得漂亮，对工作也很负责呢！每一次方老师开完会，她那小小的记事本上密密麻麻一大片，上面记了开会时的内容和同学们的表现情况。这时，一种敬佩之情油然而生。不由想到方老师为同学们服务，苦口婆心的教育我们，有时因为我们的不听话，喉咙嘶哑了，那无力的咳嗽声，让我心头一阵阵揪心。觉得我们应该为方老师多着想，多尽一份力，少让老师操心，太劳累！

　　方老师，你让我不得不敬佩！

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