（优）五年级的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天那绿油油的小草。
我家门前有片草坪，春天一到，小草一下子就铺满了一大片地。仔细看，它们嫩绿嫩绿的.，水灵水灵的，那么喜人。
一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩在跳舞游戏。
你别看小草这样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，紧接着就是一场暴风雨。暴雨过后，我赶紧去看那小草。呀，小草被折磨得奄奄一息了！有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它是不会在风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。
小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们却有着顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的诗句写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草有生机勃勃地生长起来了。
五年级的作文 篇2
我已经是一滴很老很老的水了，我有成千上万的子女。
人们夸我是纯洁的象征，确实，我十分晶莹剔透。我有着钻石般的闪亮，有着薄荷般的清爽，有着像葡萄般的清甜……总之，我是一个了不起的东西，人们离不开我。我在河中无忧无虑地生活了几年以后，妈妈对我说：“孩子，你应该跟随着大家出去闯闯了，外面的世界很精彩……”听了妈妈的话，我犹豫起来，始终徘徊在去和不去之间，但好奇心最终战胜了胆怯，我决定出去闯一闯，见识见识外面的世界。
我穿过了大江，离别平静的湖泊，最后来到了小溪。这里的美景，使我踏不动前进的步伐，于是我留了下来。有青山绿水为伴，我在小溪里的日子十分快乐，小鱼是我最好的舞伴，荷花姐姐总是对我露出盈盈的笑脸……在这个大家庭中，每个伙伴都十分友善。夏天到了，小朋友们呼啦一下拥进小溪，小溪不深也不浅，我们总是玩得很开心。大婶们经常会提着篮子，踩着石阶，弯下腰来，洗衣服、洗菜、淘米……小溪给周边的居民带来了很大的便利。
十年过去了。小溪边上，盖起了几座气派的工厂，可工厂盖起来没几个月，我发现，我的视线渐渐模糊起来，身体也变得灰灰的。一看，原来是周边工厂的排水管子把没有处理过的废水排进了小溪。小鱼小虾变得病怏怏的，有气无力。小朋友们也不来小溪游泳了，大婶们也不再来洗东西了。唉，可恨的工厂，赶走了小溪最珍贵的朋友！
弹指一挥间，又是十年过去了。我们忍受着工厂的废水，小溪变得又黑又脏，臭味浓重，人们再也不正眼瞧它，而只是掩鼻而过，小鱼、小虾，一个个倒在我身旁，我却无力救它们。小溪在呐喊，可没有一个人能听见。从前那个美丽的.家园没有了，从前那个游戏的天堂毁灭了，从前的欢笑再也听不到了。面对这些景象，小溪的心碎了。
二十一世纪来了，可并没有带给小溪多大的快乐。有一天，岸边来了一群满头白发、戴着眼镜的老爷爷，他们是谁？原来他们是水质监测和环境保护专家。他们在小溪边嘀咕了很久又走了。好不容易来了客人，又这么快走了，小溪无力挽回，伤心极了。
没过多久，小溪周边的工厂陆续搬走了，岸上种植了迎风飘扬的柳树，小溪渐渐恢复了原来的面貌，我混浊不堪的身体也变得清澈了，小溪的美终于得以再现了。
五年级的作文 篇3
在电视柜的抽屉里，我突然翻到了一张照片。照片上我和妈妈浑身湿漉漉的坐在皮筏里，我一副惊魂未定的样子。看着照片，我不由得回想起那一次大觉山漂流。
我和妈妈坐上皮筏，平缓的溪流载着我们缓缓而行。刚开始，我一边享受摇篮似的波动，一边兴致勃勃地欣赏着沿岸的美景，好不惬意。
突然，山回路转，前面出现了一个小瀑布。我看见，我们前面的人随着瀑布哗——的掉下去了。我心里开始发抖，紧紧地抿住了嘴巴。妈妈说：“宝贝，不用怕。我们一定要下去。”我紧紧地握住把柄，好像一撒手人就会飞掉似的。瀑布旁的工作人员，毫不留情的用一根长长的木棍把我们的皮筏推了下去。我大吸了一口气，从上面坠落下来，水包围了我，我不能呼吸了。“啊——”我从水中探出头来，大口大口喘气。这时，我已经流出了眼泪。还好，我还没玩完。皮筏顺着水流继续漂着。我边哭边说：“妈妈什么时候上岸啊？我不想玩了。”“马上，马上。”妈妈边安慰我，边把筏里的水弄走。
最后的考验到了，一个更大的.瀑布展现在我们眼前。我恨不得马上跳水逃跑。我看见有的人站在岩石上哇哇大叫，有的人也吓哭了。轮到我们了，我一只手死死抓住把柄，另一只手抓紧了妈妈。这时，天上竟下起了蒙蒙细雨，我随着皮筏呼——的落了下去，带着哇哇大哭，我在水里猛伸出头来，还呛了一口水呢。
我终于克服恐惧冲关了！“咔哒”，导游为我和妈妈拍下了这惊险的一幕。
五年级的作文 篇4
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。这句名言，我觉得特别亲切。
从小到大，是书陪伴了我成长，是书带给我无限快乐。我有一柜子的书，作文类、文学类、故事类、名言类、小说类，应有尽有。我是一个爱读书的孩子，无论什么书，都让我十分着迷。
一二年级的时候，我喜欢看一些带有拼音的童话书。《皇帝的新装》让我捧腹大笑，《小红帽》让我为她捏了一把汗，《卖火柴的小女孩》又令我为她流下了同情的眼泪……这类童话书不仅丰富了我的想象，还让我懂得了什么叫真善美，什么叫假恶丑。
渐渐的.，童话一类的书已不能使我满足了，图书馆里那些各种各样的学生读物让我爱不释手。一本本的好书丰富了我的生活。从《十万个为什么》中，我知道了天体的形成及运行，看到了动物和植物的奥秘……
从四大名著中，我知道了桃园结义的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好汉，历尽千辛万苦取得真经的唐僧师徒。
从《爱的教育》中，我了解了一个个感人的小故事。《汤姆叔叔的小屋》让我知道了奴隶社会的罪恶与不道德。
我把书看作不可缺少的营养品，我读书就像饥饿得人吃面包一样，津津有味。只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡，读到优美的词句，我会用笔把它摘录下来，细细回味。书既像一位充满智慧的老人，不断的启迪我，又像一位真诚的朋友，和我面对面地交谈。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。像我这样对阅读如饥似渴的孩子来说，就更能体会出这句话的含义。爱读书使我得到了回报，从小学二年级开始，我的作文就常常得到老师的表扬，还不时发表在学校的作文集上。
我爱读书，书净化了我的心灵，充实了我的生活，它是我成长中不可缺少的良师益友。
五年级的作文 篇5
每个人在生活中，有成功，有失败，有苦也有甜！
那年，我们学校举行跑步比赛，我参加了，我为了成功，天天训练，训练时间比其他人多了几倍，就是为了成功！我为了成功，脚每天都在跑，为了成功！我拼命训练，
记得有几次训练膝盖摔破了，可是我坚持，没有放弃！
那个时候我心里只有坚持坚持再坚持！我跑的越来越快，越来越快。为了成功拼上了命！从没有放弃，偷懒过，只有训练训练，再训练！同学们看到我那么拼命，他们吓了一跳，都说我只是为了虚荣心，我并没有理会他们，继续训练。
到了比赛的那天，选手们个个神气十足，都以为他们一定会得第一名；开始比赛了裁判吹了他的哨子，叫到"跑！"每个人都用自己最快的速度冲了出去，我是最快的，看比赛的人都看呆了！最后，我成功了！
我那个时候非常非常开心，我的好朋友们都跑来祝我成功了！然后校长把1、2、3名叫去领奖品，是什么我就不说了。
成功以后我没有骄傲，还是坚持训练为了下一次成功！因为这一次成功，不代表下一次会成功，有.一个名人说过的.一句话:骄傲使人落后，虛心使人进步！所以我没有骄傲，怕的是下一次失败，得到了一次成功，可能下一次会失败！
我曾经有无数摔伤，就是为了成功！我用努力，换来了成功！只有训练，才有成功，世上没有不训练，就有成功！没有不学习，就有知识！(怎么说到学习了？)只有努力过才有成功！(好像太啰嗦了。)
宝典成员们让我们努力吧！(怎么说到你们了？)
五年级的作文 篇6
我喜欢读书。每周我的家人都去图书馆看书和借书。最近我读了一本有趣的书，名叫《小艾洗澡》，是关于一个住在大酒店的六岁女孩的。有一次，在她洗澡前，她打开了所有的.水龙头，浴室里的水在她进去之前就灌满了。然后她在浴室里玩。。。下面的人以为是在滴水，但下面正在跳一支舞，水像淋浴一样倾泻而下，一个女人穿着漂亮的裙子，在浴室里淋湿了。
所罗门先生很生气，上楼去找艾米，她已经穿好衣服了。所罗门先生说了些滴水的事，现在小埃普踮着脚尖看着所罗门先生，然后所罗门先生领她走了。最后，小艾做了好事，但有什么好事呢？这是一个人们泡在水里吃冰淇淋的聚会。
五年级的作文 篇7
我们班有个叫“豆先生”的，他长着一个不大不小的头，眼睛也是不大不小的，矮小的身材，头发特短，重点是他特别爱哭，爱生气，并且一生气他那不大不小的脸就变得红彤彤的，就像喝了很多白酒一样。
有一次下午我和“豆先生”玩，玩的是“推”，没错只有一个字，这个游戏怎么玩呢？看我一一细说吧：一个人站在格子里，另一个人就站在对面，互相用手推，看谁先出格子，谁就输，另一方就会获胜。不说了，我先和豆先生玩一会儿！
开始，“豆先生”用手试探了我一下，看我不还击，他就觉得我好欺负，直接用力一推，我灵活地一闪就闪过去了，他没站稳，直接摔倒了，他还不认输，我俩就玩了第二局。我们两个对视着，我们相互试探，僵持了很久我们不相上下，最后，我用尽全力一推，他就飞出十米多远，脑袋撞到了墙，一下子就哭了，我也无语了……就这么轻易的哭了？我估计全世界也没有这么爱哭的.。还有好多事情，比如上课吃面包，上课吃手，和女生闹矛盾等等……
是不是觉得特别新奇呢？没错，我们班真有一个这样的人，希望你来我们班看看。
五年级的作文 篇8
一天，太阳公公爬上屋顶，校园里的花变更加鲜艳，红的、橙的、黄的、绿的······瞧，它们一个个伸长了脖子争先恐后的跟可爱的太阳公公打招呼呢。小鸟在枝头，跳来跳去，唱着欢快的歌，似乎是在欢唱太阳公公的到来。或许是在赞赏那些美丽的小花。
叮铃铃，下课了，我抢着想把作业写完，突然，一个同学纵身一跃撑着我的桌子荡起秋千，桌子摇晃了起来，我一看是我班的调皮鬼---赵远，它调皮的笑着，我刚想提醒他，谁知，他因用力太猛手一滑，兹啦一声，我的作业本被撕破了，顿时我气得火冒三丈，眼泪忍不住的掉下来，我竟然说不出话来，只用眼睛死死的'盯着他，同学们都跑过来嚷嚷着：去告诉老师吧!听到同学们这么说，他害怕的跑开了。
是在听同学们追逐嬉戏的声音吗？是在听其他老师的谈话声吗？还是在听外面的鸟叫声？只见老师，一只手撑着脑袋，注视着窗外。
刚想敲门，老师拿起书读了起来，原来她在备课。她的声音时而高，时而低，时而轻，时而重，她念的那么有感情，那么动听，像小溪的水哗哗的流淌，百灵鸟在春天歌唱，还像钢琴弹出的美妙音乐。一只小蝴蝶在老师的耳边飞舞，老师竟没有察觉到。
看到老师专注、认真的样子，我想：老师可真辛苦，我们的课间活动是有趣的，丰富的，可是我们的老师呢？这时我的心酸酸的，我悄悄地离开了办公室。
走在回班级的路上，我看到太阳公公正在对我笑，小鸟也在向我招手，小花向我点头，似乎在说：“你真懂事！”我的心情变得好极了，早已把刚才那事丢到了九霄云外，我找了粘胶迅速的把本子粘好，开心的冲出教室。活动区里已经和往常一样又充满了欢声笑语。
五年级的作文 篇9
孔子说：“言必信，行必果。”下面请看看我是怎样守信用的吧。
10月7日下午我的好朋友园园问：“晚上吃完饭你能下来玩吗？”我一听就爽快地答应了。
回到家里我一吃完饭，就赶紧走到窗户旁边，期待着园园来叫我下去玩，可我等了好半天，就是没看见她的`身影。这时候妈妈说：“我们去人民广场散步吧。”我说：“不行，不行，下午我和园园约好了，晚上她喊我下去玩！”妈妈说：“你以后见到她的时候，向她解释一下，表示歉意，说不定她还要好久才来叫你呢，我们先去人民广场散步吧。”我说：“不，妈妈，如果我忘记了，以后见到她时，我可以向她道歉，可是我并没有忘记，我不能失信啊！”“我知道了，你是个守信的孩子，我们都不去了。”我开心地笑了。就在这时候园园开始叫我了，我马上跑下楼去，和园园开心地玩了。
你看，我是不是一个守信的孩子？
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