五年级作文

五年级作文[优]

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级作文 篇1

　　大家都吃过许多美味口可的食物，但你吃过口红吗？我就在四五岁那年吃过它。

　　那一天，妈妈和我早早起床准备出去玩。妈妈把我打扮好后，让我看一会儿电视，自己就去卫生间化妆了。我急切地想出去玩，没看多长时间就跑到卫生间找妈妈，看她是否准备好了。我刚想走进卫生间，却发现妈妈拿着一支红红的棒棒糖，在津津有味地“吃”着，边吃边照着镜子，还咂巴着嘴呢！我探头探脑地看着，撅着嘴想：这个臭妈妈，这么漂亮的棒棒糖自己偷着吃，不给囡囡吃，哼！等一下你走了，我一定要想办法吃光它。过了一会儿，妈妈放下棒棒糖走了出来，一把抱起我亲热地说：“囡囡！走喽！我们去玩啦！”我一听，就连忙用手捂着肚子假装要撒尿，皱着眉头对妈妈说：“妈妈，我要尿尿！”妈妈听了，轻轻把我放下来，让我赶快去撒尿。我像一只快乐的小鸟奔向卫生间，马上认真地找起来。“啊！找到了，幸好妈妈还没有吃完！”我刚想大叫起来，连忙捂住嘴，怕被妈妈发现。我压抑着激动的喜悦，使劲一拔，把口红的盖子拔出来，开始吃起来。刚舔了一下，不甜！，我想，肯定要多吃一点才会甜。于是，我接连舔了好几下，却发现越舔越难吃，就跑出去向妈妈论理。妈妈见我这幅样子，逗弄道：“囡囡，谁惹你生气了？”我气愤地说：“你买的棒棒糖好难吃哦！”“什么？哪里有棒棒糖？我没买呀！你带我去看看！”妈妈疑惑不解。于是，我带着妈妈来到卫生间指着口红说：“就是这个。”妈妈见了大笑起来，跟我解释说：“这是妈妈的.化妆品，叫口红！”“啊！怪不得这么难吃！”我恍然大悟。

　　现在童年渐渐离我远去，但吃口红的这种傻事始终难以忘怀。

五年级作文 篇2

　　花开花落，云卷云舒，时间就是这样让一切的事物过得飞快。

　　一年四季都有变化，春天种子发芽，夏天发芽的种子开花，秋天开花的种子枯萎，冬天枯萎的种子被一层厚厚的雪盖住。看着种子一年四季的变化有人可能会说这个种子年年如此，都没有一点的新颖；又或者有人会说它就是一颗小小的种子，除了发芽，开花，枯萎还能做些什么，它可以做都这些已经不错了。是啊，它就是一颗小小的种子还能做什么惊天动地的事呢，它可以做到发芽，开花，枯萎已经算不错了。

　　其实我们人类和种子也没有什么的区别，无论是从20xx变成20xx还是从20xx变成20xx，我们人类的生活和种子是一样的，大人们都是早早的起床，然后早早的.去上班，再然后就是晚晚的回家，假如在公司被老板批评了，回家就不停的找自家小孩的不足，然后就把气撒在小孩的身上；而我们的小孩和大人的生活也没有什么的不同，不同的就是小孩们早早的起床，然后早早的去上学，再然后在规定的时间回家，假如回到家自己被自己的父亲或者是母亲不停的找不足的话，那么就可以说明他们其中一个一定在上班的时候被自己的老板批评了，而在这个时候你要做的是乖乖的给他们批评不要反抗，不然你会被口水淹死的。

　　大人被自己的老板批评了，可以找自己的小孩当出气筒，而小孩被自己的家长批评了或者被自己的老师批评了，却不可以找人当自己的出气筒，不过假如哪家养得有宠物的话，可以在没有人的时候可以把自己养的宠物当作出气筒，但是没有养得有宠物的小孩要么把自己的气撒在日记本上，或者躲在被子里默默的哭泣。

　　难道不是吗？种子的一年四季都是发芽，开花，枯萎；而我们人类的生活都是起床，上班或者上学，回家，大人找小孩发泄，小孩找宠物或者日记本发泄再或者哭泣。这些都是人类一年四季的生活，当然也有人的生活每天都会产生一些喜怒哀乐，当然会觉得自己的生活每天都过得不一样，可是排除了喜怒哀乐，还有谁可以说自己的生活不一样呢？

　　花开花落，云卷云舒，时间匆匆的流逝，在你觉得自己的生活和去年不一样的时候，今年已经过去了。

五年级作文 篇3

　　爱，无处不在，从一件小事中，就可以体现出父母对儿女的爱，他们的爱不求回报。

　　今天老师叫我们回家每人买一本《爱的教育》这本书，这不，我一回家就叫爸爸给我去买。

　　这天晚上，风很大，电动车碰巧又没电，爸爸为了我的学习，就顶着大风骑着那笨拙的电动车。过了一个多小时，门“咯吱”一声响了，爸爸气喘吁吁的回来了，我赶紧面大笑容的`迎上去，一把接过那本书，欣喜的打开一看，可里面的内容却不和同学们的一样，我于是就与爸爸吵了起来。吵了一会儿，我就哭着跑进了房间，“嘭”门被我重重的关上了。

　　这是爸爸又走了进来说：“你不是说只要买《爱的教育》不就行了吗？你生什么气呀！”“我… …我也不知道还有这中的《爱的教育》。”我哽咽着说。这是，门又“咯吱”开了，妈妈坐了进来说：“曼婷，你知不知道，你爸顶着大风骑着车子，好不容易才买回来的，而你却埋怨他，这就是你的不对了！现在先看这本书吧！”这是，我的心一震，心想：妈妈说的也对呀！爸爸好不容易将这本书买到，而我… …我还是先看吧！我拿起书看了起来，妈妈看了，也就满意地走了。这时，我的一滴泪水滴在了《爱的教育》上，因为爸爸为了我，毫不犹豫的给我去买书，而我却… …夜深了我却没有睡，不禁想起了妈妈所说的话，我又再次流下了泪，这些泪湿了我头下的枕巾… …

　　爱,铺满了整个世界,而父母的爱无处不在,在每一件小事中都可以体现出来一个父母对儿女的爱.虽然这只是一本薄薄的一本书,但是它却蕴藏着爸爸对我浓浓的爱。

五年级作文 篇4

　　“你还看什么课外书啊！还不给我写作业去。”爸爸对着红红说。红红听了，委屈的说：“爸，我作业写完了。”爸爸听了，火气更大了，举起他那芭蕉扇一样的大手向红红的脸打来，还大声的.冲着她说：“作业写完了，不会做练习题吗？”只听见“嘭”的一声，门关上了，爸爸从房间里走出去了。

　　红红在房间里悄悄地哭了起来，心想：爸爸！每个孩子都渴望自由，我知道您很关心我，希望我能考出好成绩，可我毕竟是一个孩子，我也需要自由啊！哪怕只有一点点，我也愿意。红红含着泪水向书桌走去，拿起笔，不知道是怎么回事，手抖得很厉害，脑子里一片空白，习题也做不出来了。

　　吃完晚饭，红红复习完功课后，便去睡觉了。红红在床上辗转反侧，难以入眠。过了好一会儿才睡着了。在梦里，她梦见了爸爸不再什么事都管她了。一天，红红写完作业，正准备到外面走走，爸爸看见了，微笑着说：“快去吧！你可以在写完作业的情况下，去外面走走或做些你喜欢做的事。”红红听了，一蹦三尺高，说：“我终于可以自由活动了。”说完，连蹦带跳得出去玩了。

　　“铃铃铃！”闹钟响起了，它正在催红红快点起床。红红从梦中醒来，她回想到自己刚才做的美梦。忍不住又再一次哭了起来，她大声的喊道：“还我自由。”

　　其实，每个孩子都需要自由，如果一直总让孩子做某件事，会使孩子变成关在笼子里的小鸟一样，失去了体现自我的机会。

五年级作文 篇5

　　秋天中，桂花十里飘香，秋天的菊花又是什么样的?

　　花叶

　　菊花的叶子形状各异，有橄榄型的，锯齿型状的，波浪型的，叶子不一样，菊花也不一样。叶子的气味有点怪怪的，那种气味说不出来。经过护理的花，一片一片的叶子中间有一根直直的茎，一朵超大的菊花开在枝头，形成一种异样的美感。

　　花瓣

　　花瓣有的直，有的弯。弯花瓣的菊花相对来说比直的花瓣的菊花更有姿态，更招人喜欢。

　　弯花瓣的`菊花没开时从远处看就像小小的粗毛线卷成的毛球，近看，一些外面的叶子挣扎地想盛开出来。直花瓣的菊花，常常被人们误认为是别的品种的花，人们见弯的花瓣多了，就容易以为菊花都是那样的了。

　　花香

　　桂花十里飘香，而菊花也是散发着香味的。菊花的香味没有百合那么强烈，也没有桂花的香飘十里却不见其花，更没有梅花风雪中幽芳，它的香味清谈，有的菊花甚至没有花香。仔细闻，便有一种清香钻进你的鼻子。但有种花是臭的，闻了便会终身难忘。

　　秋天开的菊花有趣吧，它还是岁寒四友中的一位呢。

五年级作文 篇6

　　那是一个令我记忆犹深的紧张时刻。

　　那次，我和同学徐一起参加足球机器人比赛。参赛选手个个实力不俗，我们一路过关斩将，历经预赛和半决赛，终于站在了总决赛的场地上。此刻，双方机器人正激烈地“战斗”着，比分已是2：2，这可是关键的一仗！比赛进入白热化阶段，我们的机器人愈战愈勇，我仿佛看到了胜利的奖杯！

　　突然，意想不到的事情发生了：我方负责防守的机器人一动不动地静立在那儿！我猛地一惊：这下糟了，没有了防守机器人，不是眼睁睁地看着对手轻而易举地进球吗？怎么办，怎么办？霎时间，背上全是汗，我的心一下子沉到了谷底。这时，徐跑了过来，着急地说：“不会动了！怎么办？到手的奖杯就要没了！”我的脑中闪现出一个念头：调整机器人！徐似乎看出了我的心思，小声地说：“不能碰机器人，要不就犯规了。”“那你说怎么办？”我几乎要喊起来。“还能怎么办，只能等奇迹的.出现了。”徐也沮丧极了。

　　想到以前也曾经发生过类似的事情，我绝望了，伤心的眼泪在眼眶里打转。我呆呆地望着赛场：对方的机器人向我们发起了猛烈的进攻，而我们的防守机器人好似一个木头人，一动不动地待在自家门口。我们的进攻机器人也因为失去了同伴，战斗力大大削弱。

　　等待我们的只能是失败，冠军梦马上就要破碎了，我已经不忍心再看下去。就在这时，奇迹发生了！对方的进攻机器人由于电力太足而被卡在了场外，我方进攻机器人趁机冲上去，踢进了关键的一球！“嘘！”裁判的哨声响了，比赛结束了，我们获胜了！

　　我惊呆了，随即高声呼喊：“徐，我们赢了！我们赢了！”徐也蒙了，揉了揉眼睛，破涕为笑，举起拳头高呼：“胜利了！”我俩的手紧紧地握在了一起！

　　这一刻，是令我万分紧张的时刻；这一刻，将永远铭记在我心头！

五年级作文 篇7

　　看了下面的故事，相信你也会哭笑不得，会说这个语文课代表怎么当呢？

　　去年，也就是 9年，星期四的早晨—语文自习，同学们正在语文课代表---也就是我的带领下，发出朗朗读书声，我心里暗暗想：如果每天都这样，不受老师管，那该多好啊。唉!事与愿违，想着不要老师来，可还真就把老师给“盼”来了。

　　于是，我便向前任语文课代表学习，转着看同学有没有在认真读书，就在这时，老师说话了：“你那到底是在领读，还是在干啥？”我自认为听懂了老师的话，于是便回到前面领读起来，刚没读一句，老师又发话了：“那你领读你转着看吗！干站在那！”这回我被彻底搞糊涂了，我的.位置到底在哪？

　　还有一件事，就是收作业。每天最少收两种作业，一个是练字，一个是优百分。收作业时，我想把两项作业一起收上，可另一个语文课代表却先收了一个送给了老师，老师就说：“快快收，你看人家都已经收上了，你还不送作业。”又一次收作业，我吸取了教训，这次先收了一项作业，赶紧送到了老师办公室，这下老师该满意了吧。可老师的一番话让我晕了，老师说：“怎么才收了一项，另一项呢，也不学学李艳彤，看人家怎么收。我心里暗想：还能怎么收，比我还收的慢。

　　虽然老师的话让我进退两难，但我也摸索出了对付老师的工作方法：领读——绕着大圈子，一心三用，边走边看边领读；收作业呢，学着人家，她怎么收，我怎么收，这样老师就无话可说了。

五年级作文 篇8

　　在水果的大家庭里，我最喜欢吃的就是桔子了。它很方便携带，很容易剥开皮，并且多汁，深受大家的喜爱。

　　桔子的皮是橙黄色的，还微带一点青绿色，让人感觉很清新。桔子的形状是椭圆形，有点儿像南瓜，上面还有一个绿色的小东西，让它更像南瓜。

　　它的'大小更是为背包客量身定制，把桔子放进他们装水杯的侧面兜子里，刚刚好。在手里拿着，也很合适。如果你现在手边有桔子，把它拿起来闻一闻，是不是闻到了一股清香的味道？你再摸摸桔子，会不会觉得略微光滑的皮，有一点儿像乒乓球案子一样的感觉？它的温度比较凉，和在常温下的玻璃差不多。桔子也没有那么硬，很好剥开，硬度和沙发垫子差不多。

　　你剥开桔子时，桔子会生气的喷出一股酸水，你也一定会闻到又香又涩的味道。如果再仔细看看，你就会看见白白的桔络连着皮和肉，就像蚕宝宝吐出来的丝。你也可以尝尝这白白的丝，它的味道略微有点儿苦。如果你把桔皮全都剥开，就会看见一个晶莹剔透的小灯笼在闪闪发光。你再仔细看看就会发现桔肉更是诱人，像一块火玛瑙。你现在就可以把一瓣桔子扒下来，它就像一个小月亮，挂在空中。每一瓣桔子上都有张薄膜，把那个薄膜扒开，里面就是数不清的像雨滴的橙色宝石，一个挨一个的坐着。当你把一瓣桔子放到嘴里，它真是酸甜可口，汁水争先恐后的从“小雨滴”里喷出来，那感觉像跳跳糖一样。

　　这就是我们都爱吃的桔子，它不光酸甜可口，长得诱人，营养也很丰富。桔子真的是十全十美的水果阿。

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