五年级的作文(集合9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白，您无悔青春，双手托起的是那高山，高山的巍峨……”每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师，陪我度过了一个学期的老师。
个子高高的，头发长长的，眼睛大大的，“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了，我听的东一头西一头，这是什么啊，讲得乱七八糟的，因为我习惯了以前老师的教学方式，这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名，可这次考试，我的数学竟然这么差，起初还在努力，后来干脆不听了，老师看见我这样，对我说：“张双月，你的学习在全班可以说是数一数二的，各科老师对你的期望都很高，我希望你不要让老师失望。”
后来老师又找了我说了好多话，我开始自己慢慢努力，可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来，给我补课，那是冬天，天黑的很早，在昏暗的灯光下，老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识，就像一位母亲一样，有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊，每次老师讲完，只要我说不会，老师就会在从讲一遍，直到我会为止，哪天外面下着鹅毛大雪，老师不放心我，亲自把我送回了家，在路上，总是拽者我，时不时问我你冷吗？那个时候，天再冷，我的心也是暖的，我到了家，看着老师那疲惫的背影，眼泪顺着脸颊流了下来。
就这样，老师每天给我补课，不到一个月，我的成绩不仅回去了，反而比以前更好，老师跟妈妈都很高兴，就这样我用我好成绩回报了老师……
这是老师吗？每天用自己的时间给学生补课，这是老师吗？这不是一个老师应该干的.，而是母亲该做的，而老师，就是我第二个母亲，一位教我如何做人的母亲，老师，我知道，我说再多感谢的话也不会回报您，只有我的好成绩，虽然您教我只有一个学期，但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识，更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，梦里萦绕者是那，是那老师的嘱托……”
五年级的作文 篇2
我们班有34名学生，现在已经有9位同学的鼻梁上架着一副小眼镜，变成“小博士”了，基本上是四个人中就有一个“小博士。
看着陆续增多的“小博士”，我翻开了一年级市时全班的合影，那时只有两个人戴眼镜，班级人数是36人，大部分同学的视力还不错。短短5年时间，戴眼镜的人数从两人增加到9人，并且一些同学的视力仍在下降，究竟是什么原因使班上的“小博士”多了呢？
据我观察，主要原因是：一些同学没有做到科学的学习姿势，不能坚持“手离笔尖一寸远、眼离书本一尺远、胸离桌子一拳远”的好习惯；一些同学不及时写作业或拖沓，挨到最后开夜车写作业；一些同学长时间看电视，玩电脑，不注重户外体育锻炼；还有一些同学偏食，喜欢吃很多甜食，营养不均衡，也导致视力下降；甚至就连本学期的语文课本的字体也变小了许多，容易引起眼疲劳……
眼睛是重要的器官，一旦近视，将影响正常的学习和生活。班上戴眼镜的“小博士”在座位调整、上体育课等方面比其他同学就有许多的不方便。所以，同学们应该养成良好的'用眼习惯，多参加户外活动，科学饮食，达到预防近视、保护眼睛的目的。
让我们积极行动起来吧！
五年级的作文 篇3
我有一只宠物，它特别可爱，两个水汪汪的大眼睛，全身灰灰的长毛，两个大耳朵抖来抖去的，似一个小公主与王子在翩翩起舞！这只小兔子就是我曾经最好的伙伴——葡萄！
我和它生活得很快乐，但幸福的时光总是不长，谁也不知道，一阵可怕的狂风正向我们吹来！
那一天，我们为了抓家里的不速之客——老鼠，我们在隐蔽的.地方放上了老鼠贴。一切工作做完以后，我们把小兔子关在家里，便和妈妈出门玩了。没想到，回到家可怕的事情发生了，葡萄不见了，我们四处寻找，却怎么也找不到，最后还是在沙发后面的老鼠贴上找到了。小兔子被老鼠贴给粘住了动弹不得。我们弄了半天，用尽了所有的办法也没有把小兔子弄下来，我不禁流下了眼泪，一滴一滴地掉下来，落在小兔子身上，小兔子好像感应到了什么，使劲地摆过头看我，好像在说：“亲爱的主人，我爱你。可是我要走了，你一定要保重！”小兔子的嘴巴也被粘住了，没办法。最后，妈妈还是让我们到楼下花园里找一个地方安葬它。我一听这话，伤心地看着小兔子喃喃自语：“你是多么纯洁、可爱，最后的离去却让我如此悲痛，我有些责怪自己，如果我出门带上你，一切都不会发生了。要知道结局是这样，我也许那天不会把这只小兔子买回家。也许，哪一家好人家把它买回去，它还能过上更加美好的生活，我为什么要把它买回家，我好痛苦呀！”
我捧着沉睡的小兔子，慢慢地下楼，依依不舍地放下，我忍住眼泪，不想让痛苦的小兔子看到我伤心的样子。我想着以前和小兔子欢快的事例，美好的开始……
这就是属于我与宠物的悲伤故事。葡萄我会一直想着你的。
五年级的作文 篇4
哇！这哪里是一个小山村，简直就是梦幻般的仙境啊！
星期天，妈妈带我回老家。汽车顺着蜿蜒的公路前进，终于回到了日思夜想的感德。一进村子，一大片田地便映入眼帘：一棵棵水稻犹如一个个老婆婆，被丰满的稻穗儿压得直不起腰来，风一吹，整个稻田便泛起一层金色的稻浪，画满了丰收的音符。被法国人誉为“地下苹果”的`马铃薯，是个胆小鬼，只把绿头发露出地面，身体则愈长愈圆。南瓜们还真是争强好胜啊，可能是为了在明年万圣节上露一手吧，暗自加足了马力，变得像个壮壮的黄肤小孩。丝瓜那修长的身子更别说有多好看了！
“日头出来红绸绸，一片茶园绿油油。满园茶丛乌加幼，春夏秋冬好丰收……”一阵清脆的歌声飞入耳朵，这不是茶歌吗？我跳下小轿车，原来是从右边茶园传来的。“靓！”是三姨妈！这是她的茶园啊！今年茶叶长势不错，一畦一畦，墨绿墨绿的，外边还镶着一条红边呢！我不禁啧啧赞叹。姨妈从箩筐里掏出一把茶叶来，放到我的鼻子下——那是一种什么样的清香啊！能直沁肺腑，又能化而入骨……“刚才的歌是谁唱的？”三姨妈指了指一旁正在边采茶边聊天的大姐姐们。“大姐姐，刚才是你们唱的歌吗？”我拉拉其中一位的衣襟。“嗯，好听吗？再给你唱一首吧！”大姐姐微笑着。“观音好茶人人爱，茶王名声人人知。送你一包做礼物，要品好茶常常来……”
哈哈！姨妈在杂草堆上给我烤的地瓜要熟了，要大饱口福啦！
五年级的作文 篇5
我喜欢公园里的那些淘气的猴子。
猴子长得实在讨人喜欢：浑身像穿着一件毛衣；一双圆溜溜的.眼睛显得炯炯有神；一个红红的屁股，像被火烧着似的；身后拖着一条细长而又灵活的尾巴。
猴子吃东西的时候更可爱。我拿一颗草莓给小猴吃，旁边那只老猴眼疾手快，一手抢过小猴手里的草莓，然后跑到一边津津有味地吃起来。那只小猴急得叽叽直叫。我又拿了一颗草莓给它吃。这一回，小猴“吃一堑长一智”，它接过我递给的草莓，敏捷地跃上到秋千架。小猴先把草莓上面的叶子摘掉，然后把草莓送进嘴里，只见嘴角动了几下，草莓就“装”进肚子里。它从秋千架上跳下，又把手伸到笼子外面，想乞求我再那草莓给它。没想到小猴子吃东西还这么快呀！
猴子喜欢耍猴戏：翻个跟头、荡秋千、骑骑自行车……真不愧是齐天大圣——孙悟空的后代，果然有两下子。
我喜欢公园里的那些淘气的猴子，但我更喜欢那些为保护野生动物而默默奉献的人们。
五年级的作文 篇6
人的无数等待，等待着美好。美好像炎热夏日中的甘露，降临了，安慰等待它的饥渴的人。等待则是那灼烧着的烈日，它的热烈带给等待中的人热情，最后让他们加倍尝到甘露的甜美。
没有人不愿等待，因为等待有时是幸运。
花盆面前静静等待的小男孩，热切地凝视着这一小方土，没有人会想到他心中其实美滋滋的。他细心地呵护播下的种子，想象着它能发出芽，开出美丽的花，也等待着它破土而出。当土凸出一个小洞，一点绿色从褐色中探出头时，当绿芽一天天长高，有一天突然开出一朵小白花时，小男孩露出了笑容，在他幼小的心灵中生出了喜悦，幸运落在了他的花盆里。他认为自己是幸运的，因为他等待，等到了种子发芽，开花。虽然花开的不是那么鲜艳，但它是特别的，他喊出：“我等到了。”
的确，幸运始终会降落在耐心等待的人的花盆里。
月台上等待的人，等到了幸福，那是家人的团聚;电话旁等待的人等到了幸福，那是报平安的福音;连理树下等待的人，等到了幸福，那是终能成眷属的.情人。高考后，门卫室里等待的人，等到了幸运，那是拼搏多年的成果;苹果树下等待的人，等到了幸运，那是辛勤耕耘地结果……
一切的等待都会有结果。等待不会是西伯利亚季风，席卷整个等待的时间。等待会是太平洋暖流，温暖整颗等待的心。
五年级的作文 篇7
前几天，天空中正下着蒙蒙细雨，天气有一点闷热，阴沉沉的，我上完英语课坐公交车回家，站在公交车站等公交车。
渐渐地，人不知不觉的多了起来，因为下雨，有一些人也来到这里避雨，过了一会儿，整个车站可以说是人挤人了，我心想：我何必要挤在这儿，于是我自己撑一把伞，往边儿上站了站。
突然，来了一个老奶奶，个子长得不高不矮，圆圆的脸，脸的左下角有一颗痣，大眼睛，双眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴长得十分协调，植只是头发全白了，脸上有许多皱纹，她的背有些弯，眼角清晰的显现出一条条鱼尾纹，虽然她是一路小跑过来的，可还是晚了一步，她跑到车站前，望着人挤人的车站，叹了一口气，转过身，望向远处。我心想：老奶奶一定是挤不进去了，可是她年纪那么大了，怎么办？在我发愁时，一位坐在公交车站座位里面的年轻人走了出来，对了老奶奶说：“奶奶，你坐里面的座位吧。”这一刻我感觉时间仿佛停止了，空气似乎凝住了，老奶奶奶饱经风霜的脸上露出了难得的笑容，那位让座的年轻人也笑着。
老奶奶对年轻人微笑着点了点头，用有点沙哑的声音说道：“小伙子，谢谢你了。”然后老奶奶显得有些吃力地坐了下来。年轻人站在了车站边上，半个身子露在了外面，雨点拼命的往他身上落，他也不顾及。
过了五分钟，一辆公交车来了，那位让坐的年轻人若无其事地拍了拍身上的水，上车了，我凝视着远去的公交车，心里感慨万千：公交车站里有那么多坐着的.年轻人，看见老人被雨淋，除了这位年轻人，竟没有一个人想要让给这位老人。
那只是一个小小的动作，但里面包含的爱是千斤重的，这就是文明，这就是爱。
五年级的作文 篇8
问我有什么特长，写毛笔是我的特长。
从小，我就在少年宫学书法，每天我都要练一个小时左右。刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气，爸爸鼓励我说：“只要功夫下得深，铁忤也能磨成针”果然，功夫不负有心人，经过几年的苦练，我的字有了很大的.进步，现在我的毛笔字已经九级了。
有一次，我在苏宁电器门口表演写对联。刚开始我特紧张，心里七上八下，手脚也微微地发抖……终于，我鼓足了勇气拿起毛笔，深深地吸了一口气，蘸墨下笔……渐渐地我忘记了周围的一切，越写越顺手，最后一个漂亮的收尾“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”这十四个大字跃然纸上，周围顿时发出阵阵赞叹的声音，我心里感到无比自豪。
现在，我要再接再厉争取考上十级。
五年级的作文 篇9
他!他机灵搞怪，每当我在画美术老师布置的作业而犯愁时,他却总是对美术嗯。漠不关心。
到交作业时，我嗯嗯。交了我的美术大作，而他却交的是一幅关于超级玛丽的游戏画面，每个绿色的油筒粗糙至极，但他那个玛丽的小人物却画得妙趣横生，戴着高高的帽子绿色的迷彩服俨然是一个军人的模样那幅作品就是画龙点睛之笔，。真不知道他是怎么思考得来的？
他幽默好动，没当体育课的铃声响起，他总是第一个跑在前头，迫不及待的想要去自由活动，当体育老师一声令下进行一千米长跑时他又是第一个唉声抱怨，可谁也没有他玩的欢，一会儿在队伍中讲笑，一会儿在动物中扮鬼脸，跑完了步，大家都是满头大汗。脸上红彤彤的，大口大口的'呼吸着新鲜的空气，而他更不用说肯定躺在地上不动了。
课上的他总是奶声奶气地回答问题，不免惹来全场的一阵大笑，而他却好似没有听见似的继续说着他的“长篇大论”。
他食量惊人，每当去食堂的路上，他总是第一个拿到饭开始吃的，又不时像其他人的餐盘扫去，用贪婪的目光看向美食，如同恶虎一般看着美味。
他带待礼貌，上公交车时他总是第一个抢到座位，当老爷爷上来时，他把座位让给老爷爷老爷爷也因此十分开心，露出欣慰的笑容，跟他聊着天他们也亲近了起来。
这就是他，一个幽默机智的他，他总是能给我们班带来欢笑，幽默，他我敬佩。
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