小学五年级作文

时间：2024-09-24 12:40:05 五年级我要投稿

小学五年级作文3篇(热)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文3篇(热)

小学五年级作文篇1

　　昨天，我看了一个动画片，里面各个仙子都有美丽的翅膀，我也好想有一双美丽的翅膀！

　　我好想有双翅膀！那样我就可以不费一点力气环游世界，不会再有堵车的烦恼，上学时可以享受清新的空气，与小鸟跳舞！大扫除时，可以帮助我的同学在高处擦玻璃，也不怕我会掉下去。如果我长大了，我可以当警卫，飞着抓逃犯，肯定没有人在逃跑了，我也可以飞快的把他们抓回来！

　　如果我真的有一双翅膀，我就可以就很多人。如果一个老人或一个小孩子在马路上不小心摔倒了，我就可以用惊人的速度把他们以大马路中间平平安安的送到对面！如果有的'工人在盖楼房，不小心从上面掉下来了，我就可以飞过去赶紧把他救上来，就像电影中的蜘蛛侠一样！

　　我好想有一双坚硬的翅膀，这样我就可以飞到宇宙中，探索神奇的宇宙，如果被吸到了黑洞中，我就可以扇动坚硬的翅膀帮我逃出那个又厉害又可怕的大黑洞！

　　我好想有一双翅膀！

小学五年级作文篇2

　　今天，老师带我们去游乐园里春游，我高兴极了。

　　老师先领我们玩了优雅的摩天轮、刺激的海盗船、惊险的激流勇进……最让我喜欢的还是恐怖的鬼屋。

　　老师先领我们去排队，排了很长时间，终于轮到我们了！我听到旁边的.女生叽叽喳喳地议论着：“鬼屋很恐怖呢！”

　　“等会儿坐座位的时候，跟男生坐一起吧！”

　　听了这话，我心想：真是胆小！鬼屋有什么好害怕的？车子缓慢地启动着，我慢步经心地四处张望着。天啊!灯光一下子全部关掉了。所有的怪物全部在动，还伴随着恐怖的声音。天空上飘着一个个透明的幽灵，恐怖极了！四周还传来了惨叫声和狞笑声。我往旁边看了看并没有人，这让我更加害怕。没办法了，为了使自己不害怕，我闭上了双眼。我感觉到风呼呼地响，似乎有东西在我耳边做鬼。“啊！”我情不自禁地叫了起来。这时，刚刚说害怕的那个女生，正在小声地对他旁边的女生说：“你看他，知道害怕了吧？哎!早知今日，何必当初呢？”我听了，很不高兴地嘟起了小嘴。心想：我不能让她这么奚落我。于是，我鼓励自己睁开双眼：有什么好害怕的？它们又不是活的！我心里想着，表面上也不那么害怕了，于是，我睁开了双眼，四周张望着。我听到有人说：“看他，多勇敢！”我听了，心里喜滋滋的。不一会儿，我们就出了山洞，可我还意犹未尽，想再玩一次！

　　鬼屋正是好玩极了！

小学五年级作文篇3

　　鸽子，大家都很熟悉！它有尖尖的嘴，一对小小的眼睛嵌在脑袋两边，洁白的羽毛，如雪一般······

　　我家就有两只可爱的小鸽子。一只鸽子的羽毛是灰色的，脖子上有一圈白色的毛，两只小爪子在胸脯的下方；另一只则全身是白色，两只红红的小眼睛嵌在脑袋两边，全身一点杂色都没有···· ··

　　每天放学回家的时候，我总要去和它们玩儿去逗逗它们。有时侯，我喂它们食，它们见了，就很快的跑过来吃。它们吃食的样子可有趣呢！我把食放在手上，它们见了，就好像见了什么新大陆一样，急忙跑过来，低下头，啄我手上的食，我总觉得手上痒痒的，可好玩呢！它们用那尖尖的嘴啄我手上的食，吃食时，还能听见它们啄食时发出的“吧吧”声呢！有时侯，我和它们玩游戏，我躲起来，可还不到5分钟，它们就找到我了，那时，我会抚摸着它们的.头说：“你们真聪明！”轮到我逮的时候，我总要花个6、7分钟才能找到它们；有时，它们因贪玩受了伤，我细心的帮它们包扎伤口，它们忍着疼痛，让我把伤口包扎好。等到包完后，它们会张开小嘴，仿佛高兴地笑了起来，笑得是那么高兴，那么开心！有时它们会扑动着翅膀，张开小嘴叫，叫声好像是优美的交响乐，那么动听····· ·

　　现在，它们俩虽然不在了，可我还是会想起以前和它们在一起是那快乐的情景。

　　我爱你，可爱的小鸽子！

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