五年级的作文精选(5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
寒假里，爸爸带着我来到北京旅游，这可是我盼望已久的啦！这次北京之行给我留下了深刻的印象。其中逛北京庙会品尝冰糖葫芦和去冰雪世界滑冰最让我难忘了。
北京庙会里人山人海，小吃街也不例外。一路进小吃街，我便被那里各式各样的小吃吸引住了，口水也不自觉地想往外流。我看看这样想吃，看看那样也想尝尝。突然，我的眼球被一串串晶莹剔透的冰糖葫芦给吸引住了。于是我就拉着爸爸从人群中钻了过去，迫不及待地买了一串冰糖葫芦品尝起来。
冰糖葫芦甜甜的，外边穿着一件厚厚的“糖衣”，看上去像一串小小的'红灯笼，又像是刚从糖水里捞出来似的。那一层亮晶晶糖衣真是粘，刚拿来就把我的手粘在了上面，非常讨人厌，但是闻一闻却有一股淡淡的清香扑鼻而来，瞬间讨厌的感觉跑得无影无踪啦。舔一下还有一丝甜味，那种感觉比在糖果世界里吃上所有糖果都要好。咬破它的“衣服”就露出了一身黄里透红又软又酸又甜的肉。说他软是因为吃着它就像在嚼棉花糖，说它酸是因为它是用山楂做的，说它甜是因为它那件“黄衣服”，在最里面就是它那颗纯正甜美的心了。我一边吃着，一边仔细研究着，不知不觉就喜欢上它了。
吃完冰糖葫芦我们来到了“冰雪世界”玩。我一看惊呆了:这么大的太阳尽然还有这么多的雪，这么厚的冰，在我们那边那是不可能有的！进去之后，只见巨大的冰面映入眼帘，好多小朋友都在里面滑冰。我也不例外地跳上了一辆冰刀车，拿上两个冰叉滑了起来。在这冰面上有很多种滑冰车。比如，普通的冰刀车用前面一个冰刀来控制方向用后面两个冰刀来支撑，两个冰叉用来控制速度；冰面自行车则是用橡皮轮胎的转动作为动力，可以在冰面上随意的骑行。我找到的是一辆中型冰刀车。我玩了好久，滑不动的时候爸爸就上来推我一把，玩得开心极了！
冰雪世界里的走道也全是雪，我嫌累就让爸爸拉着我在雪地上滑，身后留下了两条长长的印记。这印记不仅是我在北京庙会里留下的痕迹，也是我童年的一道美好回忆。
五年级的作文 篇2
“谁言寸草心，报得三春晖。是孟郊说的。他爱他的妈妈，我也深深的爱我的妈妈。
五年级上学期，我转到宜昌外小。当时我带着忐忑不安的心情走进501教室，陌生的学校，陌生的老师和同学，置身其中，我真的不知道怎样才能适应。上学的第一天下午，彭老师就热心地告诉我这个插班生，除了准备常规的学习用品，还需要买8k素描纸，彩笔和舞蹈鞋。而这天，您已经回到了神农架，外公怎么能买得好这些东西呢？我很担心。然而，我这些担心是多余的，因为您早已向别的家长咨询了要买什么样学习用品，并把图片发到了外公的手机上，我很轻松的.完成了这件小任务，能和其他同学一样上课了。
紧接着，新的问题又来了，虽然老师反复强调作业格式怎么写，但是我还是没听懂，我按照自己理解的写，但心里还是怕出错，我又拿起电话向您求救。电话那边传来您温和的声音：“不要着急，孩子，明天到学校后学习别人的格式，下次改正过来就好了，但也要吸取教训，听课要任认真，不懂就虚心向同学请教。”我将您的话牢牢记在心里，不懂就仔细观察别人是怎么做的，并向同学请教，很快我就适应了学校生活。
在我看来，一件不可能完成的事情发生了！彭老师布置了一个新的任务，阅读《季羡林的童年》并打印出来，第二天必须要带到学校上课用。我一下子傻了眼，心急如焚。家里没有打印机，您也没有在宜昌，外公也不懂，我可怎么办？回到家里，我给您打电话。您一边安抚我情绪一边说：“很简单，你找一家打字复印社，让复印社的人给我打电话，并让他加我好友就行了。”我按照您的办法，成功的把资料拿到了手里，从此我再也不用为打印资料而着急。
您虽然远在神农架，却仿佛就在我身边。用您深深的爱，带领我克服一个又一个的困难，迅速适应了新的学校生活，用您无微不至的爱，呵护我茁壮成长，在您爱的包围下，我定将努力的学习，成长成一个对社会有用的人。
妈妈，我想对您说：谢谢您，对我的帮助，对我的关爱，我爱您！
五年级的作文 篇3
生活就像一个万花筒，五彩缤纷，所望到的每一个精彩的镜头，总能给人一种全新的启示。
那天正赶上放学，爸爸给我打了个电话。当我听到“今天没空来接你放学，你自己走回来。”时，我的心情十分复杂，不知是在激动，还是有点害怕。
终于，一声“解散！”在我耳边响起了，我朝着家的方向望了望，“整装待发”。才走了没多久，我就不耐烦了，感觉自己走了很久也没前进几步。我只好走几步就回头望望，那样似乎能让我感到自己在前进。好不容易才走到回家必经的一座桥边。平时不起眼的一座桥，今天却让我的心都凉了半截：这桥太长了点儿吧！这对筋疲力尽的我来说，无疑是雪上加霜。没办法，我迈着艰难的步子往桥上走去。一分钟，两分钟，五分钟……终于，我走上了桥顶，往刚刚走过的路望去，那段路根本不值一提，可在我看来，却仿佛走了“十万八千里”呢！
下了桥，我决定休息一下，靠在一棵树上大口地喘着气。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声音，它似乎也在嘲笑我。可我又有什么办法呢？这是我第一次走这么远的.路独自回家。休息了一会，我觉得我是用尽了最后的力气往前走去。费尽九牛二虎之力，我终于望到那触手可及的家了，心里别提有多高兴了。我加快脚步，向着那胜利的光芒前进！“啊！终于到家了！”我一进门就倒在了床上。我感觉脚似乎不属于自己了，休息了好久，才缓过劲来。
五年级的作文 篇4
“叽叽喳喳……”小男孩明明的卧室里传来一阵争论声，一声比一声高，不用看，就知道，争吵的人一定面红耳赤了。
夜已深了，是谁还没休息呢？原来呀，是明明的鼻子、嘴巴和眼睛正在进行一场有趣的争论呢!
鼻子个儿最高，所以有权最先发言：“唉呀，论起功劳，我最大了，我可以帮助小主人辨别味道，小主人要闻到一阵阵糖醋里脊的味道，中午的饭，他还不一定高兴吃哩!”“什么什么？小主人吃的东西的味道是由我肚子里的舌头来辨别的，而且，小主人看自己不太漂亮，总喜欢化妆，往我身上抹什么口红、唇彩，可我，却从没有怨言，要说功劳之最，非我莫属!”嘴巴不服气地嚷嚷。“好啦好啦，别争了别争了!”眼睛打断了它们的争论：“我呀，功劳最大，见识最广，如果没有我，你们能知道花儿这么红，草儿这么绿，什么是糖水苹果、油炸里脊吗？如果没有我，小主人会看见他的父母兄弟吗？啊？”鼻子和嘴巴沉默了一会儿，鼻子不甘示弱：“要不是你‘见识太广’，近视了，小主人会把那重重的、镶着金属边的大眼镜像五行山一样压在我身上吗？”“就是嘛!我赞同鼻兄的说法，不过我认为劳功最大的.还是俺，鼻兄，我要批评你，你每次流鼻涕都会弄到偶(我)身上，脏亏亏，粘稠稠的，好恶心哦!”嘴巴瞎起哄。“可这也不赖我呀!”鼻子十分无辜： “是你吃下那么多冷饮、冰棒，我才那样，可我一点也不恶心，我有这样崇高的精神，我功劳最大!”“不，我最吃苦耐劳……”“不对，我功劳最大……”“我才是最棒的……”“不，你没有我棒……”
“孩子们，别争了。让我来说几句!”年迈的枕头爷爷发言了，周围一下子鸦雀无声。“依我说，咳咳……你们呢，各有千秋，有的这方面好，有的那方面强，鼻子、眼睛、嘴巴三位小兄弟，您们都有资格当选功劳之最!我宣布，这次的功劳之最平分给鼻子、眼睛和嘴巴!”周围顿时欢声擂动……
鼻子、眼睛和嘴巴十分高兴，同时也为自己刚才的自高自大感到羞愧，于是暗暗立下了志愿：“从此，要扬长避短，改正自己的缺点，学习别人的优点!”
五年级的作文 篇5
20xx年农历大年初六清晨六点多，爸爸妈妈和我全家踏上了返甬的归途。我坐在飞驰的子弹头列车上，迷迷糊糊地看着窗外，只见天地交界处的颜色慢慢由乳白色变成了粉红色，紧接着，朝霞出现了，好美呀！我不由得精神大振，眼前的美景，让我想起了20xx年8月9日，我看到的一朵最美的朝霞，一朵令人惊叹的朝霞。
那时，我在去新西兰的飞机上。正值黎明之前，机舱里面，灯都关了，窗也关着，有点黑乎乎的，人们都还睡着，整个环境都是安安静静的。
我睡醒了，没有了睡意，正无聊地东张西望，忽然，飞机上的一扇窗，慢慢地，慢慢地张开了一条缝，是跟我们一起去新西兰游学的同学打开的，她是不是也和我一样睡不着，抑制不住兴奋的心情，乘老师不注意时，偷偷开了一点窗，寻个高兴，或是想看看云层上的日出到底是什么样的？
正巧，那壮丽的一刻，真的被她碰上了。只见她缓缓地打开窗，是不是想让老天给她一个大大的惊喜？“哗”地一下——光芒四射！
我从没看见过那么美的朝霞，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，那么恰如其分的溶合在了一起，好一个“着粉则太白，施朱则太赤”！也许，只有在最黑暗的地方，光芒才会更加多彩，更加耀眼，更加辉煌！
后来的十四天，是我的新西兰游学行，那儿发生的每一件事，都使我难以忘怀，许多东西，都是我从未见过的'，奥克兰大学，令我无比震撼，雄伟巍峨的哥特式建筑，宽阔清洁的广场，闲庭信步的洁白的鸽子……那儿的鸽子一点都不像中国的鸽子那样胆小，他们大大方方地走向我们，把我们堵住，问我们收“过路费”，于是我们用自带的面包把他们喂了个饱，我们坐在清晨的草地上，突然间，鸽子飞了起来，飞向了蓝天，我抬起头，视线跟着鸽子，啊！我又看见了那朵朝霞，那朵美丽的、绚烂的朝霞；漂亮的奥克兰大学带给我的震撼与飞机上那朵朝霞给我的震撼是多么相似！
窗外那一朵美丽的朝霞，与美丽的新西兰一样，是我美好的希望，在我幼小的心灵里，种下了一颗梦想的种子。
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