[集合]小学五年级作文3篇
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学五年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
心情?颜色?心情与颜色?什么意思?
嘻嘻,告诉你个小秘密:颜色象征着心情,心情呢,也可以用颜色表示的啦。
一个星期,周一到周日,什么什么的课,样样都有,我这个人呢,就是有点与众不同,别人喜欢的课,我讨厌,别人不喜欢的课,我却爱的不得了。够古怪的吧!?
星期二,哈哈,我的音乐课,身为音乐课代表的我,对音乐这方面可是样样精通,别说是一首歌就是听一遍印谱我就会弹,唱歌一唱就唱得入迷,怎么也停不下来。就算是口风轻吹的口干了也不想放回盒子里,我对音谱熟悉得很呢!老师常常表扬我,我听了,心里美滋滋的,高兴的不得了。音乐的声音轻轻的,静静的`,黄色的音乐课,让我们插上想象的翅膀去遨游音乐的殿堂吧!
啊?什么?什么?今天是星期四?糟了糟了,又要跑步。唉,一个瘦小的女孩子,怎们能承受得了这500米的两圈跑道呢?虽有篮球作伴,可我哪能谈得上是篮球高手呢?我无法控制自己心爱的篮球,脸上砸了个大包包来,这可一点都不好看!一拍篮球,脚上、腿上、手上、脸上,立刻白一块,青一块的,痛痛痛,贴贴贴,膏药,恶心!我希望,上体育课的那一天,是一个阴雨天。我希望体育课上可以不用跑步,不要带篮球,使这个运动细胞特少的小女孩儿一道宽敞的道路吧!灰色的体育课,悲哀!
颜色——心情,知道了吧?一周的心情,真是变化多端!
小学五年级作文 篇2
窗的足迹遍布各家,可是你是否留意过它,观察过它,欣赏过它,喜欢过它?
窗,一种非常普通的东西。窗虽然普通,但它却能使生活充满阳光。你想啊,如果在一间宽敞的屋里,没有窗,屋里到处黑乎乎的,那该多么令人沮丧、害怕啊。有人说,不会开着电灯吗?当然可以,但是那样多浪费电啊!当你懒洋洋地坐在窗边,接受阳光的亲吻时,你是否感到这其中也有窗的'一份功劳?是窗用身躯接住了阳光,然后用双臂轻轻地传递给你。
窗,默默无闻。看,那一座座拔地而起的高楼大厦,多么美观啊。可是这其中要是没有窗的功劳,那座座高楼能如此漂亮吗?如果每座大厦全都是由水拌泥、泥拌水垒成的,你能在高楼内一览都市的繁华吗?你能推开窗子,在工作倦怠之时,尽情地呼吸自由的空气吗?
窗,时时奉献着自己。冬天,当残酷无情的寒风向屋里劲吹时,是窗用自己的身躯挡住了风的去路;夏天,当温柔和暖的微风吹向屋子时,窗毫不犹豫地让开去路,让风吹进房间,给你送去丝丝凉爽。
因为有了窗,我们能感到生活里充满阳光;因为有了窗,我们能感受生命中充满希望;因为有了窗,我们能感到奉献的伟大;因为有了窗,我们能感到默默无闻的执著……
小学五年级作文 篇3
风为裳是个孤儿,父母被锦衣卫慕容冲的儿子慕容雨给杀害了,风为裳一直怀恨在心,慕容雨不但杀了父母,甚至连自己的孪生妹妹风晴裳也不知被他们弄到哪儿去了。
风为裳的父亲风纯是个用毒高手,祖传下来的《毒谱》并没有被慕容雨给抢走,虽说为裳的日子苦了一点儿,可却练就一手好毒功。
南门愿是富家公子,父亲南门楚和当今楚王有些瓜葛,所以南门愿一家过得很好。
风为裳长大以后,如花似玉。可心里却有一股愤怒的火苗,她想杀了慕容雨,救出她的孪生妹妹——风晴裳。
正好,今天,锦衣卫的人护送皇上批出的银两。风为裳想趁机调弄一下锦衣卫的人,因为锦衣卫把他们搞的家破人亡。
风为裳戴好面具,跳到他们的列队前。的人一声恐吓:“姑娘,不要命啦!别挡道!”风为裳冷笑了一会儿,说道:“本小姐我就是不要命!”打头阵的人说:“看来你是来没事找事的,兄弟们,上!把这小娘们给我捉住!”
可他们还没出手,就随之风为裳的一挥袖而倒下了。
原来,风为裳的.袖口里藏的是孔雀毒,此毒威力无比,中了孔雀毒的人必死无疑!
南门愿正好路过,父亲南门楚与锦衣卫有些交情,与慕容雨是兄弟,自己交叫慕容雨“叔叔”。
南门愿有些看不下去,就出手把风为裳打成重伤。风为裳面具掉落,南门愿不经叫了起来:“晴裳姑娘!”
风为裳一惊:他说的,是不是自己的妹妹——风晴裳呢?
风为裳问:“风晴裳?”
南门愿问:“晴裳姑娘,你怎么了?哦,对不起,我……”
风为裳大声说:“带我去见风晴裳!”
南门愿不解。风为裳把自己的经历告诉了南门愿,南门愿愤愤不平:“叔叔怎么那么可恶呢?为裳,我带你去见晴裳!”
南门愿先帮风为裳疗伤,之后,带她去了“同福客栈”,南门愿告诉风为裳,自己的妹妹就在里面。
风为裳打开了一个房间的门,十分惊讶……
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