五年级的作文9篇【精】
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
跟着春姑娘轻快的脚步，我们坐着大巴去春游啦！
首先我们来到后滩绿地公园。那里山清水秀，绿草如茵，桃红柳绿，简直就是一幅春天的画卷。四周春意盎然，生机勃勃，“真是太美了。”我失声嚷道。我们在那里拍了很多照片，希望用相机留下春天的气氛。我突然又想到了一句俗话：“一年之际在于春，一日之际在于晨”。形容春天的词句真是好多啊！
大家都知道动画片和游戏是在哪里生产的吗？如果你还不晓得的话，那就请跟着我们的.脚步一起来到下个目的地——动漫影视基地。
一进到里面，就有位叔叔一个箭步冲上来，急切地说：“我来带队。”他把我们领到一个展品馆，里面有很多作品，有好看的，恐怖的，搞笑的。接着上了二楼，我们见到很多做动画的情景，真是目不暇接。最后是有趣的自画时间，我喜欢看陆言好画哆啦A梦，他的画画水平可高啦，一直是我以目中的“画家”。虽然最后他没拿到礼物，但我还是坚信他是最棒的！
一天的游玩结束了，每次到结束总是又开心又失落，期望下次的学校活动早早来到。
五年级的作文 篇2
画面定格了，心痛了碎了，我们的快乐，被你推翻了。世界剩我一个，我想你也不会再来找我；我爱你像飞蛾扑火，得不到什么，爱情在风中凋落，也许爱是伟大的，我是卑微的，你是不适合我的；我爱你像飞蛾扑火，得不到什么，是我错误的选择，也许一个人比较适合。
真的美丽的童话？或是有像灰姑娘一样的人在等待，等待一个属于她的他。在灰姑娘的故事里，她得到了幸福，而她呢？会有一个像王子一样会为爱的人，等待，守候。甚至举着水晶鞋，不耐其烦的让一个又一个充满着幻想的'姑娘们试穿。现实中的他呢？
她捧着那本童话书，一遍又一遍的读着《灰姑娘》。渴望着哪天爱神的降临，或是丘比特的箭射歪了，落在她身上。
那天那个男生还是好帅哦，只是她竟然在赶时间的时候撞到他了，他的样子好像是在生气吧。不过，她好像是道了歉的，没什么的，浅若，你一定不会再碰到他的咯。
“浅若，你来啦！”浅若一进门，好友就向她打招呼，她笑着回答，“是呀，你今天来的蛮早的嘛，不会是来抄作业的吧！”“喂，浅若，你小声一点嘛。人家不好意思啦！”“呃。哦。”
“谁是浅若？”突然的声音把浅若她们俩都呆住了，呆了几秒，浅若回答“我就是，请问找我有什么事？”“你就是呀，请你出来一下。海说他要见你。”“我呃。来了！”随后浅若就踏了出去，剩下全班同学的惊讶。
“浅若，我喜欢你，请你和我交往！”“啊？”浅若一脸茫然。
五年级的作文 篇3
舅舅三十上下，瘦高，背直，说话时别有风味，那说惯龙游话的大嘴可是一直张动，很不安分，张动大嘴，手也跟着比起来，一张一合，家乡的话语一股脑儿冲出来，手也来助阵，唠唠叨叨，手也不停，让人看着又搞笑可又有一股别样的风味。
舅舅在春节大家吃饭时，可少不了热闹和寒暄的.话语，舅舅歪着头好像在思考着什么，嘴里还不停的念叨：“爸在了，妈在了，舅舅在了……人差不多齐了。我来给大家说相声吧！”舅舅说着就站了起来，可是没人听他说。舅舅一边说着，手忽然变出一把扇子，打开，扇了扇自己，装作语重心长，忽然关上了，指着我们念念有词，不管他说什么，手更引人注目啊！
节目结束了，可大家真是意犹未尽啊！舅舅那引人注目的手，博得我们眼球。舅舅一结束，我们顿时响起一阵掌声，拼了命地拍，称赞他，一边又央求着他再来一个。可他得了便宜又卖乖，再也不来了。每当舅舅表演，其他不在我家吃饭的人，都汇聚在我家里，端坐着，鸦雀无声，眼睛死盯着舅舅的手，就连平时扑克脸的外婆看到舅舅神奇自带笑脸的手也忍俊不禁，直叫好。
从那以后，如有饭局，叫舅舅来助阵。你瞧他又开始说起来了，这次他与别人演《西游记》，“妖怪，哪里跑，胆敢抓走我师傅！”舅舅边说着，手抡起一根棍子，转来转去，虎虎生风，接着手敞开，立在额头上，望了望，一只腿弓着，向一边歪去，他入了神，得意忘形，冷不丁地跳，最好玩的还是他那手，在跳的过程中，手又抡起棍子转，转了一会儿后，手作兰花指指向：“大魔王”，又拔了根头发一吹，手一点儿也不歇，向左向右，好像能控制它似的。最后在打败大魔王时，又转了转，结果一个没注意，棍子砸到了自己，大家哄堂大笑，竟忘了扶他一把。舅舅满脸通红地蹦起来，回到座位，任凭大家央求，他也不干了，始终红着脸，低着头。
第二天，又到了饭局，舅舅呆在房间没有出来。这场饭局变得乏味至极。舅舅在生气，大家只好自己说起相声，我灵极一动，把舅舅硬拉了下来。然后按照我的计划，大家说起相声，让舅舅笑起来之后，大家就纷纷道歉，舅舅没说什么，只是说了句：“大家不用这样……”舅舅又开始说相声了。
从此，他再也没学过《西游记》，不过，他还在学相声，手依然神奇又有笑点。
五年级的作文 篇4
我的老师董波，是学校里的音乐老师。
他不漂亮，说的话不是很多也不是很少。在学校里除了上音乐课，我们很少主动和他说话，因为他很严厉，但是有时也很有趣。我们认为，他在平时里是以严厉为主的，风趣只有给我们上课时才能够见到，简单的讲，就是我们认为很少见他风趣幽默。
每次我们两节课下课都能见到他的`影子，因为我们学生要集体到楼下做广播操，老师也要下去，但是不用做操。我们见到他时，他几乎都是在和其他老师聊天，偶尔看我们一两眼，然后跟其他老师继续聊天，聊些有的没的。他们聊完了，我们广播操也就做完了，他就可以和我们一起上楼了，只不过老师进是办公室，我们走的是教室这个区别而已。 每个星期我们都有两节音乐课。每次上课铃打完了，董老师还没来，潘羿臣就会跑出教室，而我们在教室里悠闲地聊着天（除我外），直到潘羿臣一下子冲进教室，“报告”董老师来了，我们就会在董老师进门的一瞬间安静下来。 每次董老师进教室的第一件事就是问“某某某什么什么（这个我有点不好解释）东西抄好了没？”如果抄好了，董老师就会让我们唱歌，如果没抄好，下次再交，不过要抄双倍的。一般我们唱的时候，董老师都会走到第一排的他最近的同学前面，边唱边用力的用他那儿厚实的手掌，用力的拍一下那个人的头，这时就会引来我们的一阵笑声。当然每当董老师走向潘羿臣拍他的头时我们的笑声就更大了，整个三四层都听得见，如果再大声点，整个教学楼都能听见我们那雷鸣般的笑声。
这就是我的音乐老师——董波。
五年级的作文 篇5
一节短笛，一段时光；一次漂泊，一次呼唤；一剪孑影，一次泪水。
“茗生此中石，玉泉流不歇。”收音机传来阵阵诗词声，不禁勾起了我对泪水的回忆。
那是，从北京游学回来的事，一次短暂的分别，却让父母心头牵挂。
“儿子，回来了！来来，妈妈做了你最爱的菜，快来尝尝！”刚进家门，母亲亲切的话语便从厨房传来。
“来了。”我简短地回答道。
坐上餐桌，吃着多日不见得饭菜，心头便涌起阵阵暖流，母亲见我吃得这么高兴，顿时笑靥如花。
吃完饭，我从包里拿出一把精美的梳子，递给母亲，说：“妈，这是我从北京带回来的，这梳子梳在头上可舒服了。”
母亲惊喜万分地接过梳子，展示给父亲看：“看，这是儿子从北京带给我的，看看，多精致，多漂亮。”
父亲也厚着脸皮问我：“儿子，给你爸带了什么？”
我翻了翻包，找到一支在故宫买的毛笔，说：“爸，这个就送给你吧，留着我这里也没什么用。”
父亲接过毛笔，得意地对母亲说：“我这支毛笔比你的精美，看，上面还刻着字“一杯清茗，二三隐者”。”
看着两个大人欢闹的场面，我只能无奈地笑了笑。
下午，在我收拾包时，碰到了一样东西，原来是那支毛笔，父亲在我不经意间又把它放回了包里，想到当时父亲得意的模样，我不禁潸然泪下，原来，父亲只不过想要我手指间的`温度！
“卷香十里珠帘，芷莲丛中秋光淡，沙鸥舞再三”收音机里的诗词声把我从回忆中拉了回来，透着树叶的滹隙，我再次流下了泪水，我摸了一下，泪水是有温度的。
五年级的作文 篇6
前几天，学校开展了一项活动，就是每星期评一次“星际少年”，等到期末再评一次学期奖。
我决定要好好表现，争取拿到奖状。
说道做到，我上课认真听讲，作业认真完成，课间不打闹，不玩不健康的游戏.........我把很多坏毛病改掉了。
我们这样一天天的做着，终于两个星期过去了。
到发奖状的时候了，我的心砰砰直跳，有没有我的呢？有没有我的呢？这句话在我的脑海中不断地出现，突然老师念到我的名字了，我兴奋的接过了奖状，心里像吃了蜂蜜一样甜甜的。
我的努力没有白费，我得到了同学们的认可，拿到了奖状，我成功了。
我成功的原因是老师辛苦的教导，尤其是郭老师，每上完一节课都要给我们讲安全知识，生活知识，还总是提醒我们“安全第一，预防为主”告诉我们许许多多的关于安全的小故事。
老师不断地教育我们，我们也不断地努力，今天终于看到了成功的果实，我们成功了，老师的脸上露出了欣慰的笑容。
我拿着奖状兴奋地回到家中，妈妈看了很高兴，告诉我说：“你得到了奖状不能骄傲，现在的奖状只代表以前的`努力，并不代表以后的成功，要想以后成功，就要从现在开始不断地努力，才行。”是呀！得到奖状，是个值得高兴的事，但是你骄傲了，就会落后，成功的果实就不属于你了。
小伙伴们为了我们的明天更加辉煌灿烂，我们一起加油。
五年级的作文 篇7
我家里有只很帅气的孙悟空玩具，那是属猴的叔叔送给我的礼物。没事的时候它就靠在我的床头，晚上陪伴我入睡。
星期天当我迷迷糊糊的睁开眼时，发现“猴哥”正在我的写字台前捣鼓着我的电脑。“天啦，你怎么活啦！”看着我害怕的样子他安慰我说：“别怕，别怕我不是每天都陪伴你的嘛！嗨，你书架上的'《西游记》看过吗？那就是说的俺老孙了！”“那你为什么搞我的电脑啊？”猴哥不好意思的说：“看你没事的时候在上面玩的开心，我，嘿嘿嘿……我也想玩玩！可是这东西怎么也不亮，气得我老孙真想给它一棒！”我一下跳下床拉着猴哥“你猴急什么啊！电源你都没开呢！”打开主机电源跟显示器的开关后我得意的看着猴哥，“看，这不是亮了吗！什么都不懂就知道急！”大圣被我这几句话说的面红耳赤，不过还是嘴硬道：“不就是电脑嘛，我老孙上天入地无所不能，刚刚，刚刚不过是在考考你呢！”“开机都不会，还考我”我小声的嘀咕着，我告诉他什么是互联网，什么，有了QQ就可以跟很远很远的人说话，不用写信那么慢了，嘴上很硬气的猴子，这时候也还是听的认认真真，这时候我养的QQ宠物跳了出来，吓得老孙一下拔出金箍棒大叫起来“哪来的妖精，报上名来！”在我的一再解释下才明白这只是个虚拟的宠物。
接下来的时间里，我还教猴哥怎么聊天打字怎样玩游戏还有看电影……兴奋的他抓耳挠腮“这东西真是个宝贝！比我的七十二变都厉害啊！”我得意的说：“这里面学问大着呢，我们学校专门开了一门信息课学呢！只要你愿意我回来就教你”。突然妈妈在外面敲门叫我起床，猴哥一下就变成了玩具的模样，还朝我挤挤眼，我们约好没人的时候再见！
五年级的作文 篇8
秋天，叶子衰老，枯黄，而似无声陨石飘落而下，是那样的悄无声息，默默的结束着自己的生命，一切。
然而，当每一条生命的开始，也同时意味着它的后天的结束，一切看来是那么的`悲观。
没有那一种生物可以在世间永远的存活，绽放，但是是他们永不衰败的是那种他们发自内心的存活的意念，对世间万物的一种留恋。
每一种事物都有着等待他一生的历程，有着不同的命运，比如说：树木在他没有成长成大树之前，他的工作就是为人们提供氧气，为人类的生存所奉献，但是当它长成参天大树以后，就不一定有着相同的命运，有些树，就被人类砍伐，运到建筑材料工厂；也有一些树会幸存下来，会继续生长，直到很多年以后，仍留存在世上，那时候，他就会十分的粗壮，十分旺盛，曾为了千年古树，被人们仰望，这时候，就不会再有人来意图砍伐它。
所以说每一件事物都拥有着不同的命运的转折点，但相同的是，他们的命运的意义却是相同。
为地球上的一切献出自己的一点微薄的力量。
叶落无声，这片叶子悄悄的来到了世界，但他也悄然无声的离开了这个世界，他所做的一切都是那样的平凡，但是在这无限的平凡之中却显示着自己的伟大。
五年级的作文 篇9
我的小屋只有一扇窗，窗外便是一幅画，一幅生命的画。虽然鸟儿都不来访，但又有什么关系，总有阳光、月色和可爱的繁星做伴。有了它们，小窗便有了生机。
而我，就是这幅画的画者。
早晨的窗是忙碌的。每一天的早晨，楼下的小河旁就有许多老人在散步，一边走一边哼着过去的老歌，还时不时跟旁边一起聊聊家常，好不自在。钓鱼爱好者们会早早地起床，拿好钓鱼用具在小河边专心致志地钓鱼，不过一会儿，看看桶里，已经有好几条鱼了。可怜的小鱼啊，你们马上就要成为他们中午的下酒菜了！抬头仰望，一朵朵白色的“棉花”挂在天上，加上蓝天的映衬，显得越发美丽。蹦蹦跳跳的小学生们叫着自己同学的名字，准备相伴上学。大人们则夹着公文包大步向前走，好像上班要迟到了似的……啊，多么忙碌的一幅画卷啊！
相比之下，黄昏的窗是愉快的.。上了一天学的小孩都回家了，在回来的路上总可以听到大人们问：一天在学校里开不开心啊，有没有碰上什么不愉快的事？从菜场买完菜的老人也回来了，他们手里拎着好多袋子，里面有鱼有肉有虾，十分丰富，一看就知道晚上要做大餐了。画中的车子来来往往，喇叭声仿佛也变成了一首摇滚乐曲。每当这时，饭菜的香味扑鼻而来，让人立刻有了食欲，归家的脚步不由自主也快了几分。社区的环卫工作人员把一天的垃圾清理得干干净净，给予我们了一个整洁的环境。
然而夜晚的窗是美妙的。老人们坐在游乐健身场里边谈话边听一些老爷爷拉二胡；小孩子们有的在玩游戏，有的在跳绳，有的在跟大人们一起比赛跑步，还有的小孩子还没做完作业，向窗户外看着其它小朋友玩。望远处，天上的星星一闪一闪的，像一只只小眼睛。深蓝的天空变成了黑色的，小河好像也被它影响了，不再像早晨那样流动，像睡着了一样在那里安静地躺着，等待着早晨的到来。
虽然，我的屋里只有一扇窗；虽然，我可以看到的只有一片天、一朵云，但是，它却是一副精彩的画卷，每天都带给我快乐与遐想。
我爱这小窗，我爱这幅生机勃勃的画。
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