五年级作文汇总（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
每个人的人生不一定都一样。但是，每个人的起点却都是从一个地方零.
每个人的工作不一定都一样，但是，每个人工作的起点也都是从零开始.
每个人的婚礼或许不都是一个时间开始，但是，每个人的婚礼也都是从零开始。
零未必是一个很坏的兆头，或许它想要表示的意思并不是什么都没有的意思。有些人“零”是绝对不要的，因为“零”不管再怎么积累，也是一个零，是根本不可能进步的。
事实上，零虽然有那种意思，还有一个十分不起眼，但又是我们每个人都经历过的“零”。
我们刚刚生下来都是零，我们一步一步的向前走，长大后，我们或许会是1零零,1零零零.而让我们变成1零零零的却是一个不起眼的零。只有有了零，才会有了1.一栋高楼，只有有了地基才会有第一层。所以未必零就是一个坏事，万物都从零开始，如果它直接就有了一，那他终究会趴下。就如那栋高楼，如果它没有了地基，就等于没有了“零”，没有了开始，那么他就是盖得再高也是会倒下的。再看，如果一个人的'人生有两个零，那不等于有了第二人生吗？(就如一个人他有了一个可以维持终生的事业，但是，他还希望有第二个事业。于是，他就在一次从零干起，就又有了一个新的事业）而从零开始就没有了坚持，那么，也终究只会竹篮打水一场空。
人生从零开始，到每个人所谓的零的终点结束。不管是一事无成，还是功成名就。中间必定少不了努力，坚持，挫折，奇迹，破产，绝望，人生的酸甜苦辣，但是只要还有信心，有零，那么终究会有一的。
五年级作文 篇2
踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军——李可染。
李可染告诉我们，只是一味的模仿、抄袭别人，永远无法超越，只有在总结经验的基础上开拓思维，创造新的方法和技能，才能超越他人，获得胜利。
历史上通过创新获得成就的事例数不胜数。梅兰芳是著名京剧表演艺术家，梅派创始人，他的艺术继承了前人的优点，又创造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派，他本人后来被誉为“京剧四大名旦”之一。
福特是福特汽车公司的创始人。他通过干汽车修理工作，获得很多机械方面的知识和经验，后来他发明了高效率的流水线生产方法。福特汽车公司的汽车产量激增，福特汽车成为汽车业的领先者。
在学习和生活中，创新无处不在：多读书，积累各科知识，增强语言表达能力，写成一篇好的文章，这就是创新。一道数学题，学会一种解题方法，可以在此基础上思考另外的解题方法，举一反三，这也是创新。就是说平时我们多学习，将自己学会的`知识进行总结，去解决新的问题，这就是创新。
我们应该响应李可染的号召，极积的创新，不断地超越，最后达到胜利的彼岸！
五年级作文 篇3
从小学升入初中，一切都是新鲜的。新的同学、新的老师、还有一段新的生活……
这节课是体育课，我们满怀着好奇心，目不转睛的盯着教室门口，等着那即将到来的奇迹发生－－体育老师会是个怎么样的人呢？
一个very strong的男人走了进来，看着他那圆睁睁的眼睛，我们都深吸了一口气。就这样，静静的.过去了两分钟，教室里可以清楚的听见我们的呼吸声，老师用他粗糙而又浑厚的的嗓音介绍了自己。不知是谁蹦出来几句话：“咦？这不是元谋人吗？”全班哄堂大笑，我们笑的前仰后合。老师脸上的皱纹渐渐地收敛了起来，脑袋上的皱纹好像一个车子的标志。看着他那越发明显的“标志”，我们都笑不起来了。老师严肃的说：“这是课堂，不是别的地方。”随后他又介绍了中考要考的体育项目，之后就带我们来到了操场……
他用他金属般的声音说：“列队！”，我们并不怎么协调，他便怒了：“列队啊，听到没有啊！”，过了大概三分钟，我们终于列好了队伍。他又叫我们练习“转”，“向左转、向右转、向后转……一堂课就只“转”了……
随着上课铃的奏乐，我们又来到了我们“久违”的操场。须臾，老师走了过来，同学们又叫了起来：“哎，那个元谋人又来了。”
这次他带来的不是别的，是那烦人的“青蛙跳”“同学们蹲下来，一个个的往前跳，跳完十圈，这节课随你们怎么玩。”听老师这么说，我们都挺激动，想着马上就能玩了，那小小的心脏快速的蹦了起来。但，现实往往是残酷的，同学们跳到第二圈的时候就没劲了，可我们却没有一丝懈怠，正如那句话所说“失败是成功他妈嘛！”同学们又蹦了起来，上气不接下气：“哎，等我们跳完，不下课的话，我们也没有力气玩了！”——十圈之后，只见同学们一个个的倒在地上，唱着我们新编的歌“十圈之后，我们累死了，你们累死了，哪有力气玩啊，实在不行你自己去玩吧，十圈之后……
想着下次的体育课，还有更烦的事，我就不说了，因为我实在没力气说了啊……
五年级作文 篇4
今天，我和爸爸一起到儿童乐园游泳。在路上，火辣辣的太阳照在路边的小树上，小树无力地垂下头，只有树上的.知了高兴地一支歌接着一支歌唱个没完。欣赏着“歌唱家”动听的歌，我们不知不觉的来到了儿童乐园。
来到游泳池旁，我迫不及待地换上游泳衣，拿着心爱的游泳圈，“扑通”一声跳进水里去了，我把游泳圈套在身上，就和爸爸一起泼起水玩。后来，我看见许多小朋友都会有游泳，心里羡慕极了。我模仿着他们游起泳来，两只手不断地拨水，两只脚不断地拍打着水面，身子浮在水面上，渐渐地我累了，身子慢慢下沉，一不小心，我差点从水面上栽下去，“咕咚”喝了一口水，幸亏我的好朋友“游泳圈”在，要不我早就沉到水底了。我赶紧把爸爸拉过来，让他教我游泳。爸爸亲切地说：“游泳的时候一定把握平稳。”在爸爸的指导下，一次、二次……。慢慢地我学会了游泳，我像鱼儿一样在水里自由自在地游起来。在水池中央有一座美丽的滑梯，我顺着梯子爬上去，然后从上面滑下来“扑通”一声溅起许多银色的水花，打在我和爸爸的脸上，我们哈哈大笑起来。
天黑了，我们恋恋不舍地回家了。
五年级作文 篇5
夏天是一年中最富有缤纷色彩的季节，孩子们都喜欢夏天，我也不例外。因为我们可以吃好多冰冰凉凉的食物。可夏天又因为太热，而引起大家的讨厌。
夏天是一个比美大舞台，它让我穿上了冬天我不能穿的粉色背心连衣裙；夏天像一个魔术师，炎热的太阳照在我身上时，它给我一只冰淇淋；夏天也像一把种子，让花朵自由绽放……可是，夏天总是把没有打伞、没有擦防晒霜的人晒得皮肤黑黑的、汗汗的；它把不带墨镜的人照得睁不开眼；它把冰淇淋一下子化成了水，热菜冷不下来；它也让人们的心情变得很烦燥。
夏天是一个巨大的“水果摊”，好多好吃的水果都是在夏天里摆出来的。其中就包括我最爱吃的西瓜。西瓜圆圆的，绿色的底上有黑色的条纹，用刀慢慢地切开厚厚的皮，红的.像血的西瓜汁淌了出来。咬一口，甜甜的，这是我最开心的时候。
但夏天却很麻烦，因为天天都要洗衣服，也需要经常去买衣服，买衣服最麻烦，常会觉得这件贵那件材料不好。这也是夏天令人讨厌的地方。
我既喜欢夏天，也讨厌夏天，要二选一还真选不出来，只能一半一半了。这真是一个烦躁、炎热，但又令人开心的季节。
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