小学五年级作文5篇【集合】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
寒假里，老师让我们把《小学生必背古诗八十首》里面的古诗背熟，我无意间翻到了一首《长歌行》这首诗，顿时吸引了我。这首诗还帮我改掉了一个浪费时间的坏毛病呢！
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
这首诗从“园中葵”说起，再用水流到海从不复回打比方，说明了光阴如流水，一去不回的道理，从而劝导人们要珍惜时间，珍惜青春年华，奋发努力，不要等老了再后悔，那时就已经晚了，一切都不可能从头开始了。这首诗由眼前的青春美景联系到人生易逝，鼓励青少年人要珍惜时光。是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要趁着自己青春年少，好好学习为自己将来的学习、生活打好基础。
有一次，我正在写作业，表面上看着是在写作业，可实际上心里想的是窗台上落着的两只叽叽喳喳正在说话的小鸟。妈妈刚离开我去做饭，我就立即放下笔，走过去准备捉小鸟。“你在干什么呢？一个又熟悉又严厉的声音把我下了一大跳，我慢慢地回过头来，只见妈妈在厨房门口板着脸正盯着我呢！我的脸顿时红了起来，像一只烤熟的.大龙虾，低着头，嘴里嘟囔着：“我，我……”就是说不出个具体内容。妈妈叹了气让我赶紧写，妈妈刚离开，我又望着窗外找小鸟。心想：小鸟呢？是离开了，还是去找别的小朋友？很长时间作业还一个字没沾呢。突然，妈妈走了过来，问我作业写了多少，她见我没写，对我说：“你现在不珍惜时间，等长大了再后悔就晚了。”我听了妈妈的话，拿出了一张崭新的纸，郑重的写上了十个大字：少壮不努力，老大徒伤悲。将这张纸贴在写字台上方的墙上。
从此以后，我想走神往外看时，一抬头就会看见这十个大字，它会时刻提醒我专心致志地学习。后来，我渐渐得改掉了做事磨蹭、浪费时间的坏毛病，这首诗也一直记在我的心里。希望每一个人都做一个懂得珍惜时间的人！
小学五年级作文 篇2
好孩子是夸出来的
我们都知道“好孩子是夸出来的”这句话，只是，有时候走的急了，就忘记使用了。
今天，下课时我无意中发现，当同学们都在校园里玩耍时，教室里还有几个同学，有的在说话，有的在整理书包，有的在出神发呆。
这时，我发现，平时里一个默默无闻的可爱的胖女孩，走过自己的`座位，帮自己的同桌把地上的废纸片拾了起来，扔到了垃圾桶里。
正好第二节是语文，我决定用这件事做些文章，让教室里更加整洁美观起来。
当孩子们坐好后，我郑重地说：“老师今天要表扬一个同学。”
同学们面面相觑，然后坐得更端正了——等待着表扬自己呢！
我说：“今天，下课时杨景媛同学帮自己的同桌把地上的废纸片拾了起来，多么了不起啊！请同学们把热烈的掌声送给她！”
随着掌声，杨景媛同学的脸庞红了，但无疑，她坐得更直了。
其他同学呢？他们一下子都从课桌上方找不到了——他们几乎人人蹲下去，拾废纸了，不但拾自己的，还拾别人的。
等他们坐好后，我说“拾自己掉的纸片值得表扬，但拾别人掉的小纸片更值得表扬！让我们把掌声送给刚才帮别人拾小纸片的同学吧！”
教室里再次响起掌声，而且同学们相互看看，掌声更响亮了！
好孩子是夸出来的！我们不要吝啬自己的鼓励和赞美，让更多 多的孩子在赞美与肯定声中健康成长！
小学五年级作文 篇3
今天，丁老师要给我们做一个吸纸笔的实验，我们听了格外高兴。
丁老师叫我们拿出自己的一支笔和一些小纸片。接着。丁老师叫我们把笔放在头发上不停地上下摩擦，过了一会儿，丁老师让我们把笔放在小纸片上，然后轻轻提。这时，奇迹出现了，一写小纸片被这支笔给吸起来了。
同学们都惊呆了，大家七嘴八舌，你一言 ，我一语地议论开了。我还以为是因为笔里有一种成分能吸东西。我把尺拿来，在头上擦了几下，又把尺放在了小纸片上，纸竟然也被吸起来了。这是为什么呢？我沉思起来，我发现旁边的同学好象早就在说这个问题了。于是，我就加入了他们的"队伍"中，可议论了好半天也不知道是什么原因。老师让我们回去查资料。
回到家后，我放下书包，向书房冲去。我在书架上找一些有关于小实验的`书。我在一本书上找到了"摩擦起电能吸住细小的物体"这一篇文章。
第二天，我到了学校胸有成竹地告诉了同学们答案。
小学五年级作文 篇4
“大雪压雪松，青松挺且拔。”当秋菊枯萎时，松树还是翠绿的，在我们院子里就有很多挺拔的青松。
在鸟语花香的春天，美丽的迎春花怒放了，万物都在柔和的春风中复苏了。松树又长出嫩嫩的小松针，露珠在小松针上，小松针好似在对老天爷哭泣着说：“我们真可怜，都没有人和我们玩。”突然春风妹妹来了，小松针在小鸟的歌声中欢快的跳起了舞，春姐姐带着春风妹妹离开了这里。
在炎热的夏天，人们都被嗮的不敢出门了。高贵的百合也垂下了头，只有松树还是郁郁葱葱的，在路旁为行人挡住像火球一样的太阳。
寒冷的冬天到了，外面吹起了呼呼的寒风，飘起了鹅毛大雪。其他的树叶都掉光了，只剩下光秃秃的树干，就像被脱*了衣服一样。只有松树的'枝头还是绿油油的，松树依然枝繁叶茂。厚厚的大雪压在它翠绿的树枝上时，它依然挺拔，依然纹丝不动。大雪一点也没有给他增加负担，反而就像给他穿上了一件雪白的棉衣。
我喜欢松树，喜欢它在寒风中不曾弯腰，大雪中依然挺拔。我更喜欢它的四季常青。
小学五年级作文 篇5
在生活中，只要将自己的心试着与别人的心相比较，就算是学会了所谓的包容 、宽容…包容不只是为一个人打开心门，还需要用自己的能力去承受别人的做作。
记得有一次，老师给我们讲了一个故事：一位年轻的阿姨去百货商场买东西，商场的门很沉重，那位阿姨花了很大的劲才打开。令人惊讶的是那位阿姨并没有就此放手，而是等下一位老奶奶来了，那位阿姨再看了看周围没有其他人，才放开手。
还有一次，教室里有两个男同学同时去捡掉在地上的尺子，结果一不小心两个同学的头撞到了一起。他们不但没抱怨对方，还捂着对方的`头。几乎同时向对方说对不起，还问对方的头痛不痛，甚至还抱怨自己的头。这都是包容造的福呀！
只要每个人心中有他人，就一定会创建和谐社会。
【小学五年级作文】相关文章：
【精选】小学五年级作文09-06
[精选]小学五年级作文08-04
小学五年级作文08-06
[经典]小学五年级作文07-22
小学五年级作文（精选）07-22
（精选）小学五年级作文07-26
小学五年级作文[精选]07-29
(精选)小学五年级作文08-19
（经典）小学五年级作文08-20
小学五年级作文(经典)08-23