小学五年级作文7篇【精】
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我的数学老师宋老师是一个脾气有时温柔有时严厉的女老师，她的身材十分苗条，留着一头像樱桃小丸子的头发，头发下面有一双水汪汪的大眼睛，还有着高高的鼻梁，鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴，我特别喜欢她！
在我上小学一年级的第一天，我竟然忘记带铅笔盒和数学书了，坐在教室里的我非常着急，正在我不知道怎么办时，宋老师看出了我的`窘迫，她走过来温柔地对我说：“你怎么了？”“我没带铅笔盒和数学书！”宋老师笑眯眯地说：“没关系，我把我的借给你用，下次想着带就好。”宋老师和蔼的话语让我不安的心一下子平静了下来，我心想：这个老师真好！
当然，宋老师可不是只对我这么温柔，她对每个人都一样，比如我们班里有一个学习很差的学生，我们的语文老师和英语老师都不管他了，只有宋老师还不放弃他。
宋老师也有严厉的时候，有一天上午上数学课，我们都心不在焉地在听课，宋老师发现了，就惩罚我们中午不许休息，直到听懂课程为止，我们这时都感受到了宋老师严厉的一面。
虽然宋老师有时温柔，有时严厉，但我们知道她都是为了我们好，我一定要好好学习，用好的成绩回报她。
小学五年级作文 篇2
乌云弟弟是白云妈妈的孩子，说起乌云弟弟，它可是一个调皮的孩子，别提它有多调皮了。他常常叫来雷雨姐姐，让她下起大雨，害得许多地方发起了洪水……
今天，乌云弟弟又想出了一个新的.花样来玩耍了。这不，它一溜烟似的来到太阳公公的后面，还戴了一张假面具，唬弄着人。它一下子从太阳公公的背后跳了出来，吓得太阳公公逃回了家。雷公公乘机怒吼起来。风伯伯赶紧出来帮腔……
乌云弟弟想现在是我最厉害的时候了，哈哈哈……这时，风伯伯看到原来是小乌云在玩耍，就想劝它干一些正经事情。可是，它不屑一顾，说：“我的事还要你来管吗？老头子，滚一边去，别来惹我！”风伯伯气得满脸通红，只是呼呼地直喘气。后来，风伯伯来到白云那儿去告状。白云妈妈立刻赶来。她看见乌云弟弟把整个天空全都笼罩起来，大地变得一片漆黑。白云妈妈气得怒喝一声。乌云弟弟看见妈妈发火了，知道还是开溜比较便宜。因为，它见了妈妈好象遇到了天敌似的，又像被老虎追赶的兔子，一下子溜走了。可是，它怎么能够逃得了。它还是被白云妈妈抓住了，教训了一顿。逼着它向风伯伯和太阳公公道歉，终于把太阳公公又请出来了……人们又都高兴起来。
从此，乌云弟弟再也不敢调皮惹事了。当然，白云妈妈也有睡觉休息的时候，乌云弟弟还会偷着出来闹一会儿……
小学五年级作文 篇3
大自然有着最美丽的四位“仙子”，春姑娘有她的生机勃勃，夏姑娘他的热情无边。秋姑娘有她丰收的喜悦，冬姑娘有她纯洁的美丽!我们生活在大自然的怀抱，这都是大自然赐予我们的美丽!
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天万物生长，小草从大地里探出头来，花朵们也不知从何时起开始绽放。树上的黄叶落尽了，带来的是一片片嫩嫩的，像婴儿一般的绿芽儿。人们也开始出来活动了，有的小步的走，有的`大步的跑，尽情的在这春天的大地上戏耍……我喜欢春天，因为春天是如此的美丽!。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天，太阳是如此的热情，树木也长的是如此的茂盛，花朵们更毫不吝惜地绽放，互相争夺。夜晚，和朋友在草地上躺着，欣赏那漫天星星的银幕，还能听到由蟋蟀、青蛙等“音乐家“演奏的一首首名曲，使人难以忘怀!我喜欢夏天，夏天是如此美丽!
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天树叶从树上飘落下来，宛如一个个精灵，这是一个丰收的季节，每个农民伯伯的脸上挂满了喜悦。在这广袤无垠的天空上，有的是繁星，像镰刀般的月亮悬挂天幕，与银河相互交辉。伴着清凉的秋风，同家人们一同享受着如此美景——美妙!我喜欢秋天，因为秋天是如此的美丽!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”冬天下起了雪，像鹅毛一般轻柔的雪花飘落下来，把街道和树木都披上了一件雪白的霞衣，到处都是如此的洁白!梅花，是冬天的一种“特产”，它代表那些艰苦磨炼的人，不与别人相互争夺的人!只有在艰苦环境中成长，才能让自己更加完美，活出自己的自信、自己的风采!我喜欢冬天，因为冬天是如此的美丽!
四季拥有不同的特点，春有她的生机勃勃，夏有她的热情无边，秋有她丰收喜悦，冬有她的坚强美丽!四季都是如此的美丽，这么的不凡，这么的动人，让我陶醉其中!四季，如此的美丽!
小学五年级作文 篇4
夜悄悄地降临了，的晚霞渐渐淡去。调皮的小星星们跳上了蔚蓝的天幕。带着金光升起来了，她先是金黄金黄的，慢慢地穿过一缕缕如轻烟的白云，上升上升。就在一刹那间，月亮变白了，变淡了，她傲然地高高地挂在天幕上，一轮圆月，犹如一面明晃晃的镜子，镶嵌在空中，圆得是那样，是那样纯净，把半边天都照亮了。
月色溶溶，把的夜空映衬得凉爽无比，如水的夜色泻在一株株花早上，花瓣上晶莹剔透的滴滴露珠在月光下泛出一点点银光。无边的天际上，星星们闪烁着淡淡的光芒。奔腾了一整天的小河安静下来，平稳地流淌着。月亮倒映在河面上，微风吹拂，波光粼粼，荡起一圈圈涟漪。河旁的杨柳在点头，星星眨着好奇的大眼睛，整条小河仿佛是一条沾满金银珠宝的绸带，地面上好似铺上了一层层糖霜，一眼望过去，白茫茫的一片。
月是那样美丽，她不像那般光辉耀眼，只是将自己温柔而清幽的月光轻轻地，悄悄地洒满每一条小巷，每一个小院深处。月是那么明亮，是人们幻想的`天堂，她总是辛勤地护卫着，从来都不歇息片刻。
凝神望着月亮，思念起自己的故乡与亲人，可月如此遥远，多想来到你的身旁，来到你温暖的环抱，多想与嫦娥作伴，去逗逗可爱的小玉兔啊。月光，洒在花园里，她那银光闪闪的轻纱裹着我的心飞向远方。
一阵晚风吹来些许凉意，我陶醉在这茫茫月夜中。多么恬静的啊！多么美丽的月光啊！
小学五年级作文 篇5
梦想是什么？
梦想是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船引导方向；梦想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星，为迷途的人指明回家的路；梦想是冬天里的一抹阳光，为你温暖心房。
我的梦想有好多：想做一名宇航员，遨游于茫茫的宇宙，探索太空的奥秘；想做一名出色的画家，用画板描绘美丽的风景；想做一名用笔书写生活的作家，用美丽的文字书写下生活的点点滴滴，喜怒哀乐；想做一名救死扶伤的医生，减少人们的病痛。
而现在，我想做一名教书育人的老师，为祖国培养高素质人才。我想用自己的双手把宝贵的知识教给一批又一批学生，我想用自己的知识把一株株生机勃勃的小树苗浇灌成一棵棵参天大树。我想成为一名老师，和我的学生一起在学校度过每一天。当他们取得成功时，我会为他们感到高兴、骄傲，当他们失败时，我也会为他们感到遗憾、伤心，和他们一起品味失败的苦涩，阳光总在风雨后，经历了失败的苦涩，我们会再一次站起来迎接新的挑战！
梦想是有力量的.，它是人生前行的动力之源，高远的梦想可以激发生命的潜能。而今我的梦想也开出了缤纷的花朵，我已在网上、报纸上发表了几篇文章。
现在是一个梦想绽放的时代，每个人都是大梦想家。梦想花开，只等你来！我相信，只要我坚持不懈的努力，加强对知识的学习和积累，一定会圆了我的老师梦，创造属于我的奇迹！
小学五年级作文 篇6
说起这本书，可谓是家喻户晓，几乎每个人都阅读过，背诵过，连幼儿园的小朋友都会念上两句，这本书就是经典的传承，对我们也十分有益的中华民族的摇篮——《弟子规》。
为了增强同学们在《弟子规》这方面的知识，我们班开展了让同学当小老师，教大家学《弟子规》的活动。我十分幸运地当上了大家的小老师。这不，万分紧张的我紧紧地攥着U盘哆哆嗦嗦地走上了讲台。
“上……上课！”“起立”！“同学们好！”“老师您好！”“坐下！”教室里又传出了那熟悉的对话声，不过，可别忘了，今天的主角可是我！我点了一下鼠标，一幅精美的`图片就显示在了大屏幕上：一片嫩绿色的叶子飘浮在茶杯里，茶还冒出一丝丝乳白色的热气，旁边是几个龙飞凤舞的大字：弟子规——中华民族的摇篮。“我们都知道，弟子规是中华民族的摇篮，今天，我就要和大家一起来学习弟子规的‘总序’和‘入则孝’。”说完这个长长的开场白，我稍稍地舒了一口气，“弟子规，圣人训一齐！”下面的同学齐声地、翁声翁气的读了起来，看着他们那严肃认真的表情，我深深地感觉到弟子规对他们来说，是一本十分重要，也是十分的益的书。“谁知道它的意思？”我发问了，可是那片手有森林依旧没有出现在我的视线里，我只好点开答案，让他们一起读。不过，嘻嘻，当老师的感觉真是不错。紧接着，我又点出了另一个画面：一幅水墨画的荷花作为背景，几个彩色的艺术字映入了大家的眼帘：“知识大比拼，现在开始拼拼拼！”随着字幕的移动，一场我自认为会激烈的大比拼开始了。第一个问题是：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒是什么意思？可是只有一个同学举起了手：“它的意思是：父母呼唤我们的时候，要及时回答，父母让我们做事情的时候，要马上去做。”听完了他回答，我进行了反思，自己在家里有没有做到这一点？
我的弟子规课程圆满结束，但是，我的背诵弟子规行动却正在进行中，因为我相信，这样一本充满中华民族传统文化的书，在我记住了之后，会使我一生受用不尽。
小学五年级作文 篇7
“哐”爷爷的古董“白猫玉盘”被我打碎了。“唉，这孩子！”爷爷叹了口气“不知什么时候才能长大！”
说起我小时候干的一件件“傻”事，足以编成一本书了。“傻”得可爱的我常常干出一些让大人们哭笑不得的事。
那还是上幼儿园那个“桃子班”时干出的.“傻”事。虽然时光的浪花多次冲刷着记忆的海岸，但我仍记忆犹新。
下午最后一节是英语课，老师大声念着：“cat cat猫”。“猫是什么？”我举起手。“猫是一种动物，很可爱，会捉老鼠。”老师答完，又念了起来：“dog dog，狗。”
回到家，我问爷爷：“猫长什么样子？”爷爷指着客厅里的一只画着白猫的玉盘说：“猫长那个样子。”
呆，猫真可爱呀！一双大大的眼睛，浑身雪白雪白，透着一股聪明劲儿。
时间过去了……
第二天，我又回到家里，又发现那只可爱的白猫还是那样笑眯眯地望着我，爷爷正在书房里看书。看着白猫那可爱的样子，我不禁动了“傻”心。昨天爷爷还不让我摸，今天趁他不注意嘛……呵呵，我来看看这白猫的手感如何？
我向书房瞄了一眼，又看看白猫，手想伸出去，又怕被人看见，如果现在爷爷发现我，我肯定会毫不犹豫地舍掉那白猫，直到——不，永远也不会想。可爷爷一直没发觉。于是我催促自己“还不快摸！”
可手一触到那块玉，我便后悔了，似乎那只是块冰凉的石头，可已来不及了，那盘子已掉了下去，摔得粉碎。
爷爷叹了口气：“这孩子，什么时候才能长大呀！”
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