五年级作文(大全5篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
俗话说的好，“父爱如山，母爱如水”是的，父母为我们付出了很多，而我们又为他们做过什么呢？其实，只需要为他们做一件微不足道的小事，他们便会心满意足。而那次，我真正地让爸爸心满意足了。
那天，已是晚上8点钟了，我闲来无事，便下定决心，要为爸爸洗一次脚。我走进洗手间，将水龙头向左一拧，滚烫的热水便如岩浆似的落了下来，再接了些凉水，我便端着水盆朝爸爸走去，说：“爸爸，今天我帮你洗脚吧？”"好!"爸爸心满意足地笑了笑，点了点头。
我将爸爸的袜子脱掉，把他的双脚浸在水盆里，先把他的脚浸湿水一下子就漫到了脚踝。接着，我将他的脚微微向上抬，只露出五个脚趾头来。我把手指头放在大拇指与食指中间的缝隙内，上下的搓，就这样有规律，有顺序地搓。等把一只脚的.四个缝隙全部都搓完后，我把左脚放下来，抬起右脚，按照之前的样子搓。搓完后，再将右脚放下来，只听“扑通”一声，溅出千朵“浪花”，我都变成小花猫了！爸爸笑了笑我，我擦干脸上的水珠，继续动起手来。
然后，我使出吃奶的力气，用手指头使劲搓了搓脚后跟的位置，嘴里还唱着：“洗刷刷，洗刷刷......”再将其它位置也轻轻地搓，很快，便大功告成了！
这件事让我久久难以忘怀，更让我明白了要永远孝敬于父母！
五年级作文 篇2
我有一个朋友，特别爱看书，他就是周浩。
周浩是个软弱的男生，班上几个“恶霸”欺负他，他总是任打不还手。按他的话说，这叫“以德治国”，由此被我们共同的朋友刘俊说成是他的斯文男友，并据此写了一篇文章，叫《我的斯文男友》，发表于《池州日报教育周刊》。虽然也有人说这篇文章是抄袭的，但他两人的名声却由此而上升了不少。
虽然他和人相处时表现软弱，但他在学习上的表现却是我班的天才生。有人向他请教成功的方法，他总是一脸严肃的神情，一字一顿地说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”言毕，他继续看他的书。
周浩最吸引我的一点就是他特别爱看书这一点。他爱看书甚至到了痴迷的程度。他经常跟我说，他最大的愿望就是能住在书里，使他能好好地安静地看书。
有一天，他不知从哪位同学手里借来一本《数学奇观》，一下课就看。这节下课看着看着就看入迷了，上课铃响了他都没察觉，多亏我在一旁及时提醒了他，否则又要挨数学老师的批评了。
他应该是一个品学兼优的学生，却因为对书的过于痴迷，而使他有一点不好，那就是爱借书不还，尤其是好书。你借给他的好书，除非你穷追猛打地向他讨，他才会依依不舍地掏出书。当然，我们也知道他并非真的只借不还，而是每一本好书他都要反复地认真地看，非三五天就能看好还你的.。
有时，他看书真是到了废寝忘食的地步。遇上一本好书，他会像蛀书虫一样钻进书里埋头苦读。他的这种习惯也使我们养成了另一种习惯，一有什么好书准先望他怀里送。
我的这个书痴朋友的确有点让人无可奈何，不过，这才是我认识的那个周浩啊!
五年级作文 篇3
6岁那年，我和爸爸及爸爸的高中同学们一起去了锡林郭勒大草原。
来到大草原，我们第一件干的事就是去骑马。终于看到了那些高大的骏马，我很兴奋。看！棕色马鞍架在马背上，上面还装饰着五彩缤纷的布条和绸缎。一匹黑马的脚蹬子已经有了许多铁锈，这足以证明这匹黑马跟随他的主人“征战”多年。
这匹黑马有着浓密的鬃毛，长长的毛绒绒的尾巴，眼睛又大又亮，似乎读得懂人的内心；粗大的鼻孔正喷出一股热气，马头时不时地往我身上蹭蹭，我立刻喜欢上了这匹马。
这匹马吃草的样子曾令我出神地看了好长时间呢：马身微颤，马尾慢慢地摆动，嘴上下动着，鼻子依旧喷出一股股热气。看他那悠然娴静的样子，还真有气质呢。
不知骑在它身上是什么感觉？马的主人看我这么喜欢它，便让我如愿以偿，让我坐在他的.后面，带着我感受在草原奔驰的趣味。黑马顺着黄土小道，一路飞跑，所到之处，尘土飞扬。我坐在马背上，身体有节奏地颠着，眼前地景物也一上一下地颤着，草原在我眼里变得很不一样，我忘乎所以地大喊着，大笑着，太好玩啦！
黑马似乎要和我开个玩笑，突然，它加起速来，马鞍变得更加颠簸，我的屁股都快颠成两半了。我的笑声变成了惊叫声，我感觉随时都要掉下去似的，便紧紧地搂着马主人的腰，马主人哈哈地笑着，更加起劲儿地驾着马。
黑马会不会不受我们的控制而变成脱缰之马？我胡思乱想着，感受着在草原驰骋的快感！而黑马似乎也想卖弄一下自己高超的技巧，时不时地搞点小花样，我叫得越欢，它玩得越开心。一时间，草原上欢腾一片……
现在的我长大一些了，才发现以前的想法真是杞人忧天啊！回想起这件事，真令人发笑。那匹黑马现在还好吗？感谢它带给我的童年记忆，有趣而又有情。
五年级作文 篇4
我从一年级到现在，读了许多书，如：故事书，百科全书……
给我印象最深的是《感动中国学生的100个品德故事》。于是我就向同学们推荐这本书，为什么我会向同学们推荐这本书呢？因为这本书精选了许多真热挚感人、行文优美的故事。这些故事大多发生在我们身边，因而更加贴近生活，使读者能够感同身受，从中得到切实、有益的启迪。
这本书让我们懂得了感恩是中华民族传统的美德，是每个炎黄子孙具备的品德。懂得这些，就会促进我们学习，生活上不断进步。如现在我们班许多同学上课不认真听讲，其实就是不懂得感恩。因为老师讲课是很辛苦的，老师教会我们知识，让我们懂得更多知识，花费了很多心血。我们会给老师最好的回报就是认真学习。希望同学们在我的推荐下学会感恩，因而让成绩随之进步。
这本书不仅文字明丽清新，优美生动，字里行间流露出丝丝温情，还配有大量图片，让你的`阅读变成一次文化大餐的享受，从而提高你的阅读和写作水平。
五年级作文 篇5
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每当我读到这两句诗时，眼前总浮现出班主任那慈祥的目光、温柔的脸庞。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师，她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师——董老师，她是教语文的老师。晶莹透彻的眼睛闪烁着智慧的光芒，嘴角上总挂着甜甜的微笑。清爽柔顺的短发显得格外活泼可爱。她并不十分美丽，但是她的心灵却像天使那般纯洁善良。每堂语文课，董老师总是能充分调动同学们的情绪，抑扬顿挫的朗读声时常在教室里回荡。
当我第一次见到董老师时，她个子不太高，有点胖胖的，看上去像是刚刚入校的老师。经过长时间的相处，董老师果然是刚刚入校的老师，我们是她带的第一批学生呢！别看董老师年轻，她的教学经验可是丰富，董老师非常有耐心，有教学的优秀方案，能把我们带入精彩的课文中去。董老师虽然有严格的一面，也有温柔的一面。她对我们就像对自己的孩子一样，她让我们一步一个脚印的'进步。她对我们的期望，我会时时刻刻记在心中。
亲爱的老师；我每一次的进步和成长，无不留下您辛勤和汗水，老师，您永远在我心里。一个辛勤的园丁，一根根燃烧的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。您在用您珍贵的蚕丝编织我们金色的童年！您像灿烂的阳光，照耀在我们的身旁；您像雨后的甘露，滋润着我们成长；您像一支支红烛，燃烧自己照亮他人。这就是我们敬爱的班主任——董老师。
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