五年级作文（大全8篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
今天妈妈带我去办理银行卡，有了银行卡，我的压岁钱就可以存在里面了。
可能快要过年了，银行里人很多，我们赶紧取了号，94号，现在是83号，前面还有11人在排队。我不乐意了，想拉着妈妈先去中南城。妈妈却说，不多不多，一会儿就轮到我们了！好吧，我们找了张椅子坐了下来。
妈妈开始玩手机了，我只好看看广告打发打发时间了。看了一会儿，我竟什么都看不懂！什么存款利率啦，办理率啦……没怎么去过银行的我已经被搞晕了，顿时感到好无聊，周围的声音让人觉得很烦躁。看看叫号屏幕，才叫到87号。我感觉都过去了一个小时，怎么才办理了4个人……
好慢啊，这时我才发现只有一个窗口在办理业务，天哪，个个这么慢，什么时候才能轮到我呀，我还想去中南城买东西呢！我郁闷地盯着服务窗口。
为什么窗口要隔着一面玻璃呀？说话听得见吗？妈妈说，为了安全。哦，是呀，万一有坏人抢银行，这厚厚的玻璃可以挡着。
玻璃上有一个圆形的.磁铁状的东西，有点像麦克风呢。这应该就是用来传播声音的喇叭。
我不停地问着妈妈各种“为什么”，不知不觉就叫到我们了。叔叔拿着我们的家庭户口本仔细翻看着，又和两个阿姨讨论了一下，终于确定了“我的妈妈就是我的妈妈”，原来12周岁以下的孩子办理银行卡是要确定监护人的。叔叔在键盘上敲来敲去，看来步骤还挺多的。我们面前有一个小小的显示牌，我看到上面有要签字的页面，我就主动拿起笔问叔叔是不是要我来签。叔叔摇摇头笑着说，这是要让你妈妈签的。之后所有任务都要由妈妈来完成，我的内心有一些小失落。
卡办好了，不但我的压岁钱可以存里面，之前忘记密码的微信红包也可以重新启用了，看着这张银行卡，我认为之前的等待是值得的。
五年级作文 篇2
网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。
其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。
其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发e—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的`意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。
其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。
五年级作文 篇3
今天，妈妈带我去逛街，我一听，高兴得一下子蹦上了天，立刻整装待发，和妈妈一起去逛街，可谁知这一逛，竟让我明白了一个大道理。
准备好之后，我和妈妈便一起去街上买东西。刚一出门，一阵阵放鞭炮的声音便传到了我们的耳朵里，谁让春节都快到了呢，家家都是张灯结彩，户户都是喜笑颜开，人人都是欢欢喜喜过大年！
终于，我和妈妈总算逃离了“火海”，来到了大街上。哇！大街上更是热闹非凡，可谓是人山人海，车来车往，川流不息，所有人都在为过春节而做准备呢！我和妈妈简直都可以说是挤着进入店铺的，一进店铺，那更是不得了，衣服个个都是色彩鲜艳、样式独特；食品个个都是样式多多、味道鲜美，让人一看便会眼花缭乱。于是，我只好让我的目光尽量的避开那些衣服和食品，免得让自己会冒金星。
过了一会儿，我和妈妈去了市集选春联，有：“满园春光，出门见喜，”等等，我和妈妈为了不挤地流汗，便匆匆买完马上又去买年货。
到了水果店，我和妈妈想总算能歇歇脚了，于是，便不慌不忙地买完了水果。我以为买完之后就可以解放了，谁知，妈妈说：“姣姣，快点儿，我们还有好多东西没买呢！”一听这话，我差点儿没气晕过去。我对妈妈说：“妈妈，我支撑不住了，我得歇一会儿。”妈妈听我说完，先是笑了一笑，然后又说：“姣姣，你能给我说一下‘半途而废’形容的是什么样的'人吗？”我一听妈妈说的话，便惭愧地低下了头。然后又说：“妈妈，我还能坚持一会儿，我们接着去买东西吧！”说完，我便挽着妈妈的胳膊，一起去买东西。
通过这次逛街，我深深地体会到：无论做什么事情，都要有持之以恒的心态，不论遇到了怎样的困难，都必须坚持下去，不能只做了一半，就放弃，这样，你就不能成功，如果你在困难面前没有低头，而是坚持下去，那么胜利就一定会是属于你的！
五年级作文 篇4
1.心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一
2.灯
有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)
3.角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是……”为为话题，写一篇文章，题目自拟。
4.实验
小朋友们，你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
5.记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。(第一单元)
6.读书
书籍是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
读《------》后的体会
7.认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
读书感受、爱书、收报选择(第二单元)
8.礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。(第三单元)
9.真诚
要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。
(3)文章在400字以上。题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。(第四单元)
10.我学会了
要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)
11.旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。
12.“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的'一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
13.生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
14.题目：可爱的______
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
十四、我得到了______
要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
(3)450字左右。
15.一次(堂)的活动(课)
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
16.我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、不会写的字查字典，超过四个不得优。
17.要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就______
18.根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
19.同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
五年级作文 篇5
深秋了，许多花朵都不开了，而菊花却盛开在路旁、在沟畔、在山野、在村落……那球型的“千叶班玲珑”，有紫红的、有大红的、有淡黄的、有雪白的，还有很多种颜色，真是五彩缤纷，把晚秋装扮得鲜艳夺目。
美丽的菊花，在秋风里尽情舞蹈，在秋雨里频频点头，在秋霜里愈显坚强!
菊花在山野慢慢地长大，迎着秋霜开花，菊花颜色有许多种，而她的叶子却是绿色的，再看那细细的花枝，默默无闻地衬着一朵朵美丽的菊花，这让我想到我们的`父母亲，他们就像这负重的花枝，而我们就像这盛开的菊花，我们带着他们全部的希望开放!
这时，展现在我眼前的是一朵完美的菊花，她在秋妈妈的温抚下长大，美得鲜嫩!有淡淡地香气传来，让人陶醉。
我爱菊花，我在妈妈的关爱下，我就像一朵菊花一样幸福着，美丽着!
五年级作文 篇6
小暑时节，酷热难耐，太阳光线不仅日渐刺眼，还将大地烤得跟蒸笼似的，每天汗流浃背的体验真是难受，不要说中午，连晚上的气温也足有三十度以上，能安稳地睡觉真是一种奢望和享受。终于，客厅里休息了大半年的空调又重新上岗了。晚上睡觉前，我们全家毫不犹豫地拿下床上的竹席，请它“躺”在客厅的地板上，然后我们再躺倒竹席上，裹上薄毯，伴着清凉入梦。
……
一杯水递到了我手中：“喝点水会舒服些。”
至今我仍记得那杯水，那是一杯很特别的水，很甜，很清凉，喝下之后，我觉得身上的燥热慢慢消散了。我想是因为那杯水溶入了班里同学太多的爱。
这时，爱是一声轻轻的'问候，是关切的眼神，是一杯看似微不足道的水……
爱不需要轰轰烈烈。
五年级作文 篇7
星期天，我整天只管打羽毛球而忘了做作业。吃过晚饭，我才想起要做作业，不然星期一上学肯定要被老师批评了。8点了，妈妈催我睡觉，我连忙去洗脚。我边洗脚边想：怎么办？还有好多作业呢。我灵机一动，想到了一个好办法。
我偷偷摸摸地把作业本、笔和手电筒藏到了被窝里，“赤溜”钻了进去。妈妈进来看见我安静地睡了，也在另一张床上睡下了，随手把灯关了。等妈妈微微地有了鼾声，我就把头缩进被窝，翻了个身，趴在床上，用手电筒照着，开始做作业。刚写了几行字，就闷得喘不过气来，我赶紧把头伸出被窝，不小心发出了响声。妈妈被吵醒了，生气地说：“这么晚了，你怎么还不睡，明天还要上学呢。”我见情况不妙，连大气都不敢喘。过了好一会儿，我估计妈妈又进入了梦乡，这才重新开始做作业。我把被子掀开一条缝作“出气口”，写了一会儿，只觉得腰酸背疼、手脚发麻，真是活受罪。大概过了半个小时，终于大功告成。我揉揉发酸而又变得模糊的眼睛，蹑手蹑脚地爬下床，把作业本、笔和手电筒放好。之后我进入了甜蜜的.梦乡。我梦见老师表扬我能认真完成作业，而我的脸却羞得像烤熟了的虾。
五年级作文 篇8
血，染成了一幅浓图。
前天中午，章老师正在讲作业，忽地听见一人大叫：“老师，方欣怡流鼻血了——”众人一齐看去，全班乱作一团，大家都表示担心。只见方欣怡用手捂住鼻子，不肯松手，感觉血流得挺多。
章老师赶忙从口袋拿出纸巾，扶着方欣怡的头给她擦鼻血，可是还是血流不止，待血流得少些，方欣怡就去女厕所冲洗了。我和甘若雨也赶忙跟过去，方欣怡在清洗着血，塞着鼻子的纸被染红了，尽是一片红色，水池子也是如此，形成了一幅水墨浓图，鲜红，鲜红，还是活的图。
甘若雨拿出纸递给我，我把纸拿着向方欣怡的鼻子捂去，再把纸拿开，又是一片鲜红。哇！这血怎么流得这么快，还不止呢？我最近也流过一次鼻血，还没那么严重呢！一会儿就没血了，止得很快！这可能跟方欣怡生病了有关系吧，也不知道她是怎么了，要不要紧呢！章老师也在拨打方欣怡爸爸的电话，血还是不止，映红了纸，映红了水池，也映着我们的`心方欣怡从医院回来了，因生说不让别人碰她的鼻子，至于为什么，她说她也不知道，哎！普通流鼻血怎么会这样呢？好严重啊，真希望她没什么事。
滚滚鲜血，牵动着我们的心。
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