五年级作文精选【9篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
春天来了，春光明媚！游园芳草遍地，花香弥漫，天空中有着一道彩色的风景线，那便是五彩斑斓的风筝。
星期六一早醒来，阳光灿烂，往窗户那边一看，天空中似乎飘着什么东西——是风筝！天空中飘着许许多多的风筝，有俊俏的“美猴王”；有美丽的“美人鱼”；有展翅飞翔的“雄鹰”；有乖巧的“蜻蜓”和来势汹汹的“蜈蚣”；甚至有人把自己写的毛笔字写在了风筝上；那金黄色的“小蜜蜂”，瞧着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，是那么鲜艳，那么美丽；他们一上一下，起起落落，像在大海般的蓝天里自由地像鱼一样游来游去，与鸟儿在云间嬉戏，与风儿赛跑。决定了，今天去游园放风筝！
来到绿树成荫的游园后，第一步就是买风筝了。来到卖风筝的地方，风筝的'模样真是形态各异呀！有孙悟空，有美人鱼，有奥特曼，有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓。我选了一个蜻蜓的风筝，在天空中放飞了起来。开始放风筝了，我拿着风筝线，拉着长长的风筝线，一拉一拽，没几下，风筝便飞上了蓝天。看着风筝越飞越高，我的心也越飞越高——越来越快乐了！可是，这时忽然吹来了一阵逆风，将风筝吹了下来，真扫兴啊！但是，我不会放弃，我会让风筝再次飞翔在蓝天上，永不气馁。
天空中各式各样的风筝，地面上小朋友的欢声笑语，组成了一幅多姿多彩，绚丽多姿的风筝满天图。
五年级作文 篇2
我们在生活中，考好了，不应当只记得，你自己付出的辛勤努力，还要知道，是谁？在你的背后默默地为你辅导，默默的督促着你。买衣服了，不应当只记得，衣服好好看，妈妈给我买的，还要知道，这都是那些纺织工们为你一针一线的缝制的……
在今天一周一次的晨诵课上，老师为我们讲了一首金波写的《不应当只记得》，老师讲的是呢么动情，是我也沉迷于其中，这首是写的是多么感人，是我的眼睛里不禁滴出来了几滴眼泪，这首诗的内容是这样的：
《不应当只记得》
金波
不应当只记得，
牛奶是从奶瓶里
倒出来的'，
还应当知道，
牛奶是从奶牛身上
挤出来的——
牛从大草原上走来，
草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得，
苹果是从奶奶的
菜篮子里取出来的，
还应当知道，
苹果是从树上摘下来的——
苹果长在土地上，
土地很黑、很肥，
泥土里还有人们的汗水。
不应当只记得，
你是你爸爸妈妈的孩子，
还应当知道，
人人都有自己的爸爸妈妈——
这个世界很大很大，
有许多许多人，
共同生活在一个太阳下。
这首诗作者主要想表达的意思是：人们不应当只看一件事物的表面性，在享受这些事物的同时，请再想一想，这个事物的故事，因为，在这个事物的背后，或许会隐藏着一个令人不可思议的秘密！
下面是我看过读过品味过这首诗后自己仿写的一首诗：
不应当只记得
赵敏
不应当只记得，
饭是从锅里
乘出来的，
还应当知道，
饭是从妈妈的手里做出来的——
饭在妈妈的手下做着，
饭是那么香、那么甜，
饭里面还有妈妈对我们的希望。
不应当只记得，
衣服是你从衣柜里
取出来的，
还应当知道，
衣服是从洗衣机里洗出来的——
衣服在洗衣机里搅动着，
是那么神秘、那么有趣，
衣服中充满了妈妈对我们的关爱。
不应当只记得，
电脑是从商店里买来的，
还应当知道，
电脑是从科学家的手里研究出来的——
电脑在科学家的手里琢磨着，
是那么的艰难、那么的曲折，
电脑里有着科学家们辛勤的汗水。
在生活中，我们最不应当只记得，钱，时从口袋里掏出来的，还要知道，钱是爸爸妈妈用辛勤的汗水一分一毛攒下来的，同学们，让我们用自己的付出，来回报那些曾经帮助过我们的人们吧！
20xx年6月9日 星期一
心情：开心快乐，眼睛眯成一条缝！
五年级作文 篇3
是谁，遗失了一条粉白的丝绸手绢?
那在蓝天下轻轻摇晃的帕子，是在思念它的主人吗?
啊，这是春姑娘手中的珠宝——樱花啊!
花期短暂而又烂漫无比的樱花，在日本受到“花吹雪”的赞扬，两个月的时间，开不完的美丽，诉说着对盛放的渴望。
樱花开了，一片又一片粉白的花瓣旋开，铺成一片密不透风的花路，从树杈延伸至树梢。一阵清风吹来，有几粒细小的碎玉飞向天空，追逐着嬉戏的鸟群，转眼便湮没在白云之间。
真是比桃之夭夭还要灼灼其华，我感叹着，从地上拈起一片纤细的花瓣，光滑的质感中透着一丝湿润，浸没在指尖的纹路里。
盛放之后的颓败也许来得更快。
下雨了，那积攒一年的美，是不是即将早逝?
冲到樱花树下的我愣住了：地上是一片粉白的花尸，空气中弥漫着汁液的味道，不远处的水洼中，零星飘着几点寂寞的花魂。
我知道我不能让它们“质本洁来还洁去”，虽然“强于污浊陷渠沟”，但收艳骨的锦囊不在我手中，掩风流的黄土也不是由我捧起。
沙沙的声音响起，我抬起头，在花朵的'缝隙中看到一束阳光。
它们依旧笑得灿烂，
哦，我明白了，尽管两个月只是每一年的六分之一，尽管两个月中有无数次的风雨挫折，尽管两个月里有成百上千片花瓣凋零，但它们依旧要怒放!因为，冬天的“收藏”是为了春天的“出生”以及夏天的“生长”，不管秋天的“收获”如何，拼尽了最后一点筹码的失败，也是心甘情愿的!
站在樱花树下，我伫立良久……
樱花用尽力气去盛放，为的是每年仅有的六分之一美丽;人用尽力气去拼搏，为的又是什么?是未来!未来也许有低谷，但如果现在不努力，未来就不会有高峰!以自己为代价而换来生命的炙热，总比那些一辈子碌碌无为的人好!
如樱花般盛放吧!在有限的生命里，创造无限的闪耀!
五年级作文 篇4
我就是个很奇怪的人，从小到大都没有回过老家，每次都因为种种原因，一再错过。还不知道那里是怎么样的呢，是不是像爸爸说的那样浓浓郁郁的果香花香，是不是有望不到边的果林和一朵朵云彩湛蓝的天，是不是人们都住着很古朴很复古风的房子会跟这里有很大区别的样子。
一个堂哥要结婚了，这么喜庆的事儿，总算把我给拽回了老家，那个既熟悉又陌生的地方。车子飞快的.穿过一条条高速路，那些山啊水啊的从我眼前轰轰隆隆的碾过，当然水也只是星星点点的点缀罢了，那些高山，也算自然生长的错落有致，高的低的远的近的，构成一副潇潇洒洒的画面。它们和漓江的山不同，那里的山是秀丽的，仿若温婉柔情的女子，而山西，这座名字听上去就豪迈很多的黄土地，这里的山便自然的粗狂且无拘无束的样子，大气挺拔。更因前几日下了雪，让本就豪野自然的高山图多添了几分白雪覆盖的韵味。这山这景，非得亲自去瞧一瞧，才能体会是怎样的别样风味。
如果你期待写到我写湛蓝湛蓝的天空的话，那么真是要失望了，没有白云一朵一朵跟蓝天分离开来的感觉呢，倒也不至于落寞，因为也是很干净的天，浅浅的淡蓝色，天与云没有明显的界限淡淡相溶，几根电线杆子矗立在路边，还真有种别样的小清新感。
细节拼凑起来就是幸福。那么我的细节碎片中少了山西这一块，现在终于寻觅到了，它粗狂，它豪迈，它无拘无束，它潇潇洒洒，它是一片普普通通的黄土地，我陌生又熟悉的地方。
到了大伯家门口，许久未见的大妈和菲菲姐姐迎了上来,一群群淳朴热情的村民迎了上来，下车的时候我才意识到，自己真真切切的踏在了这片黄土高原上了。这个季节没有果香花香，没有郁郁葱葱，只有寒冷的空气和热热闹闹的人群。
真是着实感觉没有那么冷了呢。
回来了，我亲爱的，陌生的，初次相见的，山西。
自评：估计会写上两三篇的山西印象…因为一两句话也是真的说不清= =又有好久没写文章，估计这两天发文频率会特别高吧我也说不准，大家午安。
五年级作文 篇5
这个冬日，鹅毛大雪纷飞，真是一个洁白的世界。
早晨，我推开窗户，一阵湿润的凉风吹来。啊，原来外面下雪了！我赶紧穿好外衣，背好书包去上学。站在外面，我发现四周真美呀，那一片片晶莹的小雪花，好像一个个小仙子，在空中翩翩起舞，被大风吹来吹去，落到地上，成了白茫茫一大片。脚踩在雪地上面，感觉很轻，还会发出细小的“沙沙”声。一阵风掠过，雪扬扬洒洒地飘飞起来，被阳光一照，光闪闪的，又被大风一吹，如烟似雾般散在空中。大路上，汽车飞驰而过，白雪被车轮带起，好像仙女的绸带，翻江倒海的蛟龙，飞上枝头的金凤凰。不知不觉我已经到校园，这里显得分外美丽、宁静，周围只有一片银白。下课了，同学们都跑出教室，来到雪地上嬉戏，欢笑声打破了沉默，打破了宁静，带来了令人愉快的气息。伴随着飘走的雪花，同学们的笑声是那么郎、动听。中午时分，虽然太阳已经高高度升起，但还是让人感到寒冷。我不顾这让人惧怕的'低温，钻出教室，只为了亲眼观看“雪风景”——这是我为它起的名字。它是被风带起的大团的雪，只要一有大风，地上的雪就估被卷起来，像龙卷风的造型一样，只不过它破坏力很小，不会让人害怕，只会让人觉得新鲜、有趣。随市面上大风，雪把我包在里面，我的面前一阵白茫茫，感觉很奇妙，就像在仙境里面一样。“雪风景”过后，我的头上留下了一些细小的雪花，映着阳光，金灿灿的，只要我一动，雪花便从头发上滑下去，落到地上，“润物细无声”。
放学回到家，我写完作业和爸爸下楼去玩，我抱起一团雪，泼到他头上，他马上变成了白发老人，他猛一甩头，弄了我一身，逗得我们哈哈大笑。晚上我们出门，在路旁五彩灯光的照射下，雪也变得五彩斑斓，真是好看极了，让人赞叹。
雪是大自然的创造，它象征纯洁无瑕，雪世界简直像是仙境！
五年级作文 篇6
南山风景区位于重庆长江南岸，北起铜锣峡，南至金竹沟，汪山、黄山、袁山、蒋山、岱山、老君山、文峰山等数十座山峰临江拔地而起，与涂山寺、老君洞、大佛寺等古建筑相映生辉，点缀着山城重庆分外妖娆。总面积约2500公顷，平均海拔400余米，最高峰春天岭海拔681。5米，从渝中区隔江遥看，峰峦叠嶂，沿江列峙，林木联袂，郁郁苍苍，恰似一道护卫山城的绿色屏障。
但是由于人过度的开采矿物质，并且已经严重影响了南山公园的地下水资源，地下水水位明显下降，自然资源受到严重的破坏。周围的人仍不以为然，仍不珍惜自然资源 。把周围的石矿都开采完了，都拿来建房，严重的水土流失，致使20xx年引发了大山洪。这就是开发商贪婪的心造成的。生气的“自然妈妈”给予我们严重的'的惩罚。如果我们不再珍惜“自然妈妈”给予的自然资源，使动物灭亡。那降临在动物身上的厄运，也会同时降临在我们身上的。所以请大家热爱环境，珍惜每一寸土地，珍惜每一片绿色，珍惜我们共同的家园！
保护环境人人有责！我相信大家经常听到这句话，但是谁有以实际行动去正是这句话呢？世界上能证实这句话的人太少太少了！我们脚下的这片土地是神圣的，不是它需要我们，而是我们需要他，请保护我们这片土地吧，让我们的子子孙孙都在这片土地上生存下来吧！
五年级作文 篇7
瓜子，是样美味的东西。口味多种多样。奶油味、原味、椒盐味……我个人最青睐椒盐味瓜子。
有些人喜欢买剥的干干净净的瓜子仁，我想他们纯粹只为了填充肚子，而不是去专门享受“吃”瓜子。
所以，我认为瓜子应当买那些没有剥好的，而且最好为原味。舌尖刚刚触碰到瓜子壳，就会有一种别样的颤动，那种酥酥然的感觉沿着神经系统传至大脑，整个人都随之振奋起来了。用臼齿将瓜子壳轻轻一磕，“嘎吱”一声，瓜子仁自觉地顺着舌尖溜进牙尖，咀嚼几下便滑进肚子里了，那是属于大自然最原本的.清香，何其美味呀！
我吃瓜子的方法是这样的：
先准备一个小碗，最好是陶瓷碗，碗内或许有几支“笔墨”，淡妆浓抹，应景便好。取出一些瓜子，往往散发出一股淡淡的清香，我很喜欢这种味道，淡淡的，慢悠悠的，它极易能勾起我吃瓜子的欲望。
瓜子塞进嘴中后，有时会吃出一丝甜味，也许仅是自己的心理作用。瓜子放在臼齿下咬，力道要适中，太轻了则咬不开，太重了瓜子仁会咬碎掉。如若咬的力道均匀了，两瓣瓜子壳就会完好向两旁扩张破裂，就像两只大小相似的小船，由靠近转至分离。
瓜子仁取出后，我并不直接吃掉，而是将它们放在小碗里，然后继续享受剥瓜子的乐趣。妈妈看到我这般仔仔细细，走过来对我说：“静远啊，要是你做题目和吃瓜子一样认真、享受，那你的成绩就会更好了！”我轻声笑了笑，还是继续享受这一份乐趣。
等到小碗装满了瓜子仁，我便要往里面撒点椒盐。轻轻拌一拌，上下翻一翻，清香与咸味完美融合，美味一下又勾的我流起了口水。我将小碗里拌好的瓜子仁一齐塞进嘴里，“咔吱咔吱”，清香从嘴里喷涌而出，美味极了！
这种方法是我妈传授给我，她同我一样享受吃瓜子的乐趣。我又将这种方法经过一番改良，并时常对它进行改进。我小时候就很爱吃瓜子，但每剥必碎，所以只能由妈妈帮我剥，我嫌她一颗一颗剥的太慢，所以她就想出一个办法，取一只小碗，将剥好的瓜子仁放进碗里，剥多一点后一股脑给我吃完。我便不再抱怨了！
“自己动手，丰衣足食”，吃瓜子这件事顺理成章应验了这句话。
所以，吃东西，一定要去享受享用它时的乐趣！
五年级作文 篇8
元宵节时，我们学校举行了“元宵灯笼创意展”活动，我和爸爸妈妈便做起了灯笼。我和爸爸先从外边见来了许多那些废弃的烟花棍，准备把它们扎在一起。
刚开始，我们觉得它们肯定很好扎，准备再多做几个。于是，我和爸爸想一人做一个，不合作了。可等到扎那些棍的时候，才发现自己单独做很难:
我一扎那个棍，它就跑了，根本就扎不了，无奈之下，只好爸爸拿着棍，把它们摆好，让我拿着绳子系。我们先扎成一个长方形，后来再扎成一个长方体，框架就做好了。我有一种如释重负的感觉。
接着，我们便给框架外面包纸，贴了三四层：先找来一些废春联，再贴几层打印纸。是橘红色的，边儿是金黄的。贴完了，又给上面贴一些在外面捡的`宣传画上面的有吉祥意思的图片。贴完之后，很是漂亮。
灯笼终于做好了,这一个小小的灯笼，用了整整五个小时的时间！
灯笼做好后，我们还拿着它不断地在屋子里照相。第二天早上，我高高兴兴地把它提到学校时的路上，好多同学都盯着我的灯笼看。我拿着它，大摇大摆的走着。
我把它放在学校里展出。当时，灯笼挂得满校都是，但只有我的灯笼一挂在那里，就引来好些同学观看，因为只有我一个人做的是大的、长方体的，我稍有些得意，不知道自己能不能获奖。
功夫不负有心人——过了几天，我一看我的灯笼，被贴上了黄条（黄条就是二等奖的意思），我心里的那高兴劲，就甭提了。
五年级作文 篇9
梅花坚持与白雪抗争，才有那阵阵幽幽的花香；莲花坚持冲出泥沼，才有了“出淤泥而不染”的美誉；百合坚忍不拔走出贫瘠，悄然开放，散发沁人心脾的馨香。它们都是坚持自己的信念，拥有了属于自己的财富。
坚持，是一种财富。
种子冲破泥土的禁锢，迎来春风的轻抚；蝴蝶冲破茧的封闭，迎来鲜花的芬芳；鸣蝉冲破蝉壳的束缚，迎来微风的清凉……
唯有艰苦的历练，方有一飞冲天的壮举；唯有志在蓝天，方有盘旋翱翔的`雄姿。这是对鹰的考验，也是赋于鹰的财富。把握住这样的财富，就象抓住了梦想的手柄，它引领我们飞入明丽的天空，收获成功的喜悦！
坚持到底，成就梦想。梵高把一生的磨难注入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，让耀眼的金黄映满艺术的天空；爱迪生经历了上千次的失败，发明了电灯，把光明送给全世界；贝多芬经受双耳失聪的打击，谱写出《命运交响曲》，让生命之声激发后人的热情。
人生之路布满荆棘，阻止我们前行的脚步。在前进的道路上，有让我们望而却步的崇山峻岭，有让我们颓废不堪的茫茫沙漠。但是，如果我们坚持走下去的信念、和执著的勇气，不怕困难，战胜困难，就能把握人生。
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