【精华】五年级的作文6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
走过二十几个春夏秋冬,我哭过、笑过,也痛苦过。而现在回头想想,那些有恩与我的老师却都亦白发苍苍。突然之间,回想起那时最先引导我学习的老师我的启蒙老师。————题记
已过了二十几年,只记得我的启蒙老师戴着眼镜,而那面貌已然忘却。
只记得有一次,我感冒发烧,那是家里比较贫穷,没有钱打针,母亲只给我吃了一点退烧药,便送我去了学校。到了下午第二节课,正是我的启蒙老师给我们上课,她一进教室,便看见我趴在桌子上,不动弹。他问我的同桌我是怎么了,我同桌直摇头说不知道。我的启蒙老师认为我不想上她的课,于是拿着小木棍狠狠的敲我的课桌,看我一动不动,便弯下腰生气的问我。我的启蒙老师看见我的脸通红,最发白,就摸了我的额头。呀!发烧了!这么严重!启蒙老师大惊失色。手中的小木棍随着她的惊讶声已经落在了地上。启蒙老师急忙把我从课桌上抱了起来,送去了医院。在我已快晕厥的时候,耳边时不时的'传来启蒙老师的声音:“一定要坚持住!一定要坚持住!”我已经奄奄一息了。好困!却被启蒙老师的几声鼓励坚持到了医院。到了医院以后,已将近傍晚,启蒙老师连饭都没吃,就在我身边给我擦手、擦脸。我在医院打了两天吊瓶,晚上,我得父母从别人的口中得知了我住进了医院,便匆匆地赶了过去。我醒来的时候,启蒙老师正在跟父母告别……
爱很美,启蒙老师的爱更美!
五年级的作文 篇2
每年的农历五月初五是端午节,家家户户都要包粽子。今年的端午节也不例外,最重要地是,今年我要趁这个机会,跟奶奶学习包粽子。
首先我们要准备的东西有:糯米、精肉、花生、细绳、粽叶和调羹等,东西准备好了,我们就开始包了。
只见奶奶先拿起一张粽叶,熟练地将粽叶卷成漏斗形。我认真地观察着,简直太简单了嘛,还没等奶奶教我,我就急不可待地包起来了。可是等我自己卷的时候,看似简单的事情,无论我怎么卷,就是不成样子,我有点不耐烦了。奶奶似乎看出了我的心思,语重心长地对我说:“做一件事情,要认真地去做,刚开始做不好,这是正常的,只要你坚持下去,就一定有好结果。”听到奶奶的.话,我非常羞愧,脸红得似苹果。我重新坐到餐桌边,奶奶又耐着性子对我说:“天豪,别着急,左手拿住粽叶,用食指和中指夹住粽叶,再用右手将它卷成一个漏斗形。”奶奶一边讲解一边示范。在她的再三指导下,我终于将粽叶折成漏斗形了。接着,开始放糯米、精肉,最后,奶奶教我将粽叶层层包裹、穿过粽子,用细绳打成一个结,这样,一个不太似样的粽子终于在我手中“诞生”了,我兴奋不已。奶奶还告诉我其他粽子的形状和品种,在奶奶的鼓励下,我又接二连三地包了好几个。
接着,奶奶将粽子放进锅里开始煮,等到屋子里飘满了粽子的清香时,我知道我们包的粽子新鲜出炉啦。我迫不及待地找到我包的粽子(奶奶给我做了记号),津津有味地吃着,感觉有一种成就感。
今年的端午节,我不但学会了包粽子,还明白了做任何事情都要持之以恒、不能放弃的道理。真是一个让我快乐的端午节啊!
五年级的作文 篇3
傍晚,我靠在床上,星星掉在我的裙摆上,正和我一起痴痴地望着书,长发轻轻地飘动,也被书中的内容吸引住了……我正在读杨红樱的校园童话《周末大逃亡》。
这本书的主人公是一个名叫“孟小乔”的女孩。她在一所名校上学,原先她在班里的'成绩不错,可自从上了这所名校,她一直在班里30名左右徘徊,原先爱笑的她变成了学习工具,每一天都活得很吃力。她已经迷失了自己,都忘了玩,忘了生活……
小乔的保姆本是一个仙女,叫蜜儿,法力无边,还有一颗童心,她常常帮助小乔,让她度过难关。
又是一个周末,对于我来说,周末是享受生活,像做梦一样快乐,可是,对于上名校的孟小乔来说,周末是噩梦的开始,每次老师总是爱布置一大堆作业,光是语文作业就有整整两大块黑板,大家总是唉声叹气,蜜儿看不下去了,只好施了个小法术,把黑板上的字全变没了,大家都变得不安,接着是前所未有的兴奋。可是,数学老师又走进来了,小乔脸上顿时乌云密布,唉,太可怜了,连一个属于自己的周末都没有,我真替他们感到悲哀。可善良的蜜儿再一次帮了这群可怜的孩子,让他们有一个没有作业的周末,不过孟小乔可没什么好高兴的,还要上很多补习班……
蜜儿帮她推掉了一切烦恼,可是,孟小乔却变得无助,她压根不会玩!是呀,被学习压着的他们,早已变得麻木,和我一比较,我觉得自己要幸福得多了。
蜜儿对小乔的茫然感到又可气又可笑。于是,蜜儿决定“送佛送到西”,她为孟小乔介绍了小人精——一个很会玩的小妖精,让小乔度过了一个非常有趣的周末。
想到自己一天到晚无忧无虑的快乐时光,再想想小乔他们在苦海中的日子,简直没法比。
夜深了,裙摆上的星星也入睡了,我合上书本,心却飘到了遥远的天边……
五年级的作文 篇4
瞧,圆鼓鼓的肚子,一进门就说:“哎呀,我的作业本又忘带了”。他就是我的同学“憨哥”——李明。现在,请把我们的镜头转向“憨哥”。
虽然,他有许多缺点,但是他乐于助人。他有一次上美术课,许多同学水彩笔没带,“憨哥”便把他的'水彩笔热心地给他们用。自己只用水笔笔芯使劲地涂。快下课了,很多同学都交了美术作业。而“憨哥”涂得汗如雨下,脸上抹得活像一只“大花猫”。下课了,“憨哥”才如释重负的涂完了。他气喘吁吁地跑到美术老师面前问:“老师,你说这幅画能得满分吗?”老师还没看画,就扑哧一声笑了:“我看你这张脸就能得满分。”
下午放学了,由于“憨哥”出汗太多,吹到风容易感冒。他妈妈便和他一起在教室里“焙汗”他妈妈见到老师便问起了老师“憨哥”的学习情况。趁这功夫,“憨哥”看到值日生正打扫卫生,“憨哥”闲着无聊,又帮起值日生打扫卫生了。
我们班的“憨哥”虽然憨,但憨得可爱,憨得朴实,憨得可敬。
五年级的作文 篇5
“走,走,走走走,我们小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊游”。每当耳边回想起这首歌时,我就会想起那次难忘的经历———去农博园秋游。
来到农博园,我们首先仿佛在一个大森林中,两旁高大的树木给我们遮风挡雨,突然,眼前出现一个庞然大物,我吓了一跳,定睛一看,原来是一条霸王龙的'形象,我一不小心按了一下旁边的开关,突然霸王龙一步步地向我走来,嘴巴里还不时发出它特有的声音,我害怕地闭上了眼睛,心想,完了,龙活过来了,会不会是要吃我的吧,我害怕地闭上了眼睛,最后,我才发现其实龙是假的,哎,真是虚惊一场。
最有趣的是爬石头上,只见一块形状像梯形一样的石头卧在地上,表面很光滑,跟我差不多高,许多男生跃跃欲试,轻轻一跳就跳上去,可是唐永新和蒋文钦例外,他们两怎么爬也爬不上去,蒋文钦甚至想用脚跨上去,但还是失败了,姚任飞在一旁提醒,用手使劲撑,用脚一蹬就上去了。唐勇新和蒋文钦听了,用力一蹬,终于上去了,唐勇新在上去的时候,估计是因为太激动了吧!竟然在唱自己编的歌曲,听的我们都笑了起来。
轮到女生玩啦!因为我们听到姚任飞说得话,轻轻一跳就跳上去了,我也跳上去了,我心想:太棒了,我跳上去了。心里有一种成就感。
“走,走,走走走,我们小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊游。”这次秋游让我终身难忘。
五年级的作文 篇6
青峰之间,烟云缭绕,有一女子缦立远视。那女子眉若清波,眼若秋水,肤如凝脂,肌如白雪。一袭白纱随风舞动,一言一笑,众生为之倾倒。
那一个风华绝代的女子,武则天不及她果断,上官婉儿不及她气度非凡,卓文君不及她多情洒脱,李清照不及她愁绪满天飞。
别扯了,还是回到现实吧。
她是一个平常的语文老师。
她有一头乌黑的长发,略长于肩,没有扎起。只是那头发从来没有梳直过,就这样似乱非乱地披在她肩旁,这便使她无法成为被烟雨江南染过的温婉的女子。她不笑的时候,表情有些愣愣的,此时你可以远远看见她的那两颗浅浅的兔牙。我曾近距离地看着,总是想笑,并非是可笑,只是有一种亲切感。我说她的兔牙有趣,她忽然一脸正经、眉头微皱,眼神有点幽怨地盯着我:哪里有趣。直把我盯得心慌慌。
她的走姿也别有风味。她的双手在腿两侧微微放开,然后迈开大步,身体左摆右晃,像一只小鸭子,走起来看着是风风火火,其实又不紧不慢。
她喜欢讲故事,她上课时,总会联想到那些经常被回首的往事,讲得兴起了,有时还会转移到别人的故事。她喜欢知人论世,一篇文章的作者,若是她喜欢的,她总会将这个人叨上半节课。她有两个经典动作:人们拿她开玩笑的时候,她总会用右手背划过额头,一道美丽的弧线,坐汗颜状;她对一件事物充满期待,会把两手握掌,掌心朝内两掌搭在胸前,两眼放光,满脸向往。
她喜欢乘着轻风在大自然中行走,她喜欢在寂静的山间过夜,看着满天的星光安然入睡。她喜欢带着儿子在黑夜散步,她说可以锻炼她儿子的胆子。
她很呆,文艺汇演中,她参加了节目,他们说,只要找着动作最愣的那个就是她了,她的确对这些歌唱舞蹈完全不擅长,但她出场的时候,受到的欢呼却是最大的。她很懒,她说她是一个能懒就懒的人,几篇随笔要改上好几个星期。她很勤劳,考试的`卷子只用几天。她说人多读书总是好,尤其是细细地品味一本书。她很博学,能对一些历史人物侃侃而谈,对一本书,一部电影得出自己独有的见解,她也时而冒几句充满哲理的人生格言。她说,与其看别人写的传奇,不如自己创造一个传奇,一个有意义的人生就是一个传奇。她的人缘很好,一下课常有一群人围着她,和她谈笑,她可能会紧紧握着一个人的手,然后自顾自讲着。
想写写她,因为喜欢她的人,喜欢她的课。
(点评:这里面有几个细节算是很到位,一是走路的姿态,一是经典动作,一是握手讲话,认识我的人大约都能想象,哈哈还有很多奇文,若能再见,肯定上传)
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