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小学五年级作文

时间:2024-08-22 14:00:15 五年级 我要投稿

(经典)小学五年级作文10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学五年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

(经典)小学五年级作文10篇

小学五年级作文 篇1

  在姥姥家的村边有一条小河,小时候,妈妈常给我讲这条小河的故事,我就像一棵河边的小树,伴随着小河成长。

  春天,河面上的冰雪渐渐融化了,河边的柳树也抽出了嫩绿的新芽 ,那粉红色的桃花也探出了枝头。燕子从南方飞回来了,在小河的上空自由地飞翔。

  夏天到了,小河的两岸更美了。河堤上绿树成荫,河滩上瓜果满地。每当等到周末,我回姥姥家时,和小伙伴们就会到小河里游泳,游累了,就趴在瓜地里吃个够。摸着圆滚滚的肚子,晒着暖洋洋地太阳,真是舒服极了!

  秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了,周末我又来到姥姥家的小河边,邀伙伴们到河里捉鱼摸虾,有时,余兴未尽,就跑到地里帮大人们收割玉米。

  冬天的小河也不寂寞,迎着飞舞的.雪花,我们又结伴去河上滑冰,可热闹了。

  我爱姥姥家的小河,一年四季都那麽美。

  我爱它那河边美丽的景色;爱它的涓涓细流哺育着家乡的父老;更爱它给天真活泼的孩子们带来无限地快乐!

  啊,我爱你,姥姥家的小河!

小学五年级作文 篇2

  爷爷奶奶最喜欢种果树,老家的桃树枝干愈发繁茂,凉爽的树荫投在小路上,清香也愈发弥漫,抹不去的却是那散发着烂漫童年的气息。现李桃子还没成熟,但我想吃的心却有了。

  放学回家,路过门前的桃树,上面一颗颗累累硕果像一个个小恶魔勾引着我的欲望。事实,桃子一个个都是青涩的,圆小的。我摘下一个面上带红的青桃子,用力地擦洗过后,做好了咬一口的准备。“啊呜”一口,嘴里满是苦涩,粉渣的味道,难吃极了!

  我幽怨地望着树上其他的桃子,他们仿佛在嘲笑我,心急的人啊,你摘得太早了!

  期待桃子快成熟,了却我心中的愿望吧!

  这周一回家,看见桌上摆了一盆桃子,我心里惊讶:怎么这么快就把它摘了呢?上次偷吃的'那个起码再等个把周吧!

  我看着盆子里的桃子,心中竟有些犹豫,吃还是不吃呢?想想那个滋味竟有些后怕,嘴里发碱,味蕾发涩,实在受不了诱惑仔细在盆里挑了个又大又红的桃子,毅然决然地跑到水龙头下,将它冲洗干净。准备大口咬它的时候,停顿一秒、两秒、三秒。看见路上正好经过一只狗,想出一则妙计﹕我拿了一把水果刀,切了一块桃子后,扔到狗的面前,看它舔添了又舔。心想这应该味道不错吧!看它舔的那么欢,于是我再次拿起桃子放在嘴里,“咔嚓”一口,酸甜可口,清香四溢,脆度可圈可点,比上次那个好吃多了,我连接吃了三个之后,还意犹未尽。

  等爷爷回来后问我﹕“桌上的桃子吃过了吗?”我回答道﹕“吃了,好好吃。”“那你削皮了吗?这是毛桃,要削皮的,吃了会肚子痛。”爷爷不紧不慢地说道。

  “轰隆隆”耳边传来一阵雷声,当场把我石化了。什么!现在才说是不是晚了点儿……

  悲剧的一幕上演了……

小学五年级作文 篇3

  哗啦啦!哗啦啦!外面下着倾盆大雨,听在耳里就像一首优美的诗。

  今天我们要去音乐教室上课,我没带伞,其他同学都带了,于是我就找了好几个同学想和她们拼一把伞,但是她们好像没听见一样,看着外面像瀑布似的大雨,我犯愁了:怎么办啊!难道真的要淋成落汤鸡吗?看着同学们一个个消失在雨里,眼看时间快要上课了,我急得就像热锅上得蚂蚁。没办法了,我正准备冲进雨里,就在这时一把彩色的大伞出现在我的头顶上,我一看身旁,原来是我的同桌——叶子墨。叶子墨用温柔的`声音说:“陈思言,我和你拼一把伞吧!快点,要迟到了!”说完就拉着我向音乐教室走去 ……

  一路上我和叶子墨边走边说说笑笑,突然,我发现叶子墨的衣服淋湿了一大半,而我只是湿了一点点,原来叶子墨把大半的伞都戴在我这边了,这让我的心像打翻了五味瓶似的,不知道是什么滋味。

  走到音乐教室门口,天空也正好放晴了,天空中出现了一道美丽的彩虹。红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,真美啊!叶子墨放下雨伞,我便拉起她的手说:“叶子墨,以后我们也要互相帮助,你遇到困难我帮你,我遇到困难你帮助我,我们做永远的好朋友!”叶子墨高兴地点点头,我们的双手又紧紧地握在了一起 ……

  今天真是最美好的一天,因为我收获了一份真挚的友情!

小学五年级作文 篇4

  我有一个智慧校园,在那里我学会了成长,在那里我获得了快乐!

  晨曦徐徐地拉开了帷幕,开始了美好、绚丽的一天……

  我迈着欢快的步伐走进了智慧校园,呼吸着新鲜地空气,望着蔚蓝的天空,天空上的白云洁白的像一只只可爱地绵羊,天空蔚蓝地像无边无际的大海,我的心情十分愉快!

  早晨,我漫步在校园,花坛中的花散发出芬芳迷人的气味,湿润的土地地气味扑鼻而来。同学们正在教室里声情并茂地读书,花坛里的小花好像正望着教室津津有味的看着,真是一个和谐景象呀!

  还有拉拉队的同学,正在绿坪上跳着拉拉操,看着十分赏心悦目。

  校园里充满了智慧。瞧,课堂上,同学聚精会神地听着老师讲课当老师提出问题时,举起的手像一片花海。教室里有时飞出朗朗的.读书声,像童声大合唱;有时飞出欢快的笑声。看!我们班的一位同学,正认真地看着书,一会儿露出自豪的微笑,一会儿眉头紧锁,一会儿神情紧张……有趣极了!似乎书本和他的世界已经融为一体。似乎书上的每一句话,都牵连着他的喜,怒,哀,乐,读完后,他轻轻地闭上眼睛,回味着文章的乐趣。

  校园不光充满着智慧,还洋溢着欢乐。下课了,同学们到处是玩耍嘻戏声,有的同学在玩游戏,有的在画画,有的在玩跳绳……每个人都在做着自巳十分喜欢的事情。

  我们班的同学下课在比赛跑步,看比赛的同学在为他们大声加油,还有几个同学在一起跳舞,当舞曲结束后,传来一阵阵激烈的掌声。

  放学了!放学了!同学们背着书包离开校园……

小学五年级作文 篇5

  胡同一角,挂着个白布幌子,上写“魔各庄泥人丁”。

  奇怪,出产西瓜的庞各庄,猴年马月搬来个什么泥人丁。我这样想着,便挤到了这个布幌子下的小摊前。

  这儿坐着一个瘦小而精千的老爷爷,他左手托着一个“武松打虎”的半成品,右手持着那便他感到骄傲的'胡须,寻思着什么。一会儿,他揪下一小捏萦泥儿,搓成线状,搭在“武松”的手背上,轻轻压了压,就成了攀裸的青筋。“真叫盖了!”“神了,绝!”大家七嘴八舌地称赞道。“卖给柳巴,我出1块。”“我出2块!”泥人丁不慌不忙地卖给了一个先来的人。那人拿到泥人后,还不肯走,想再买一个。

  接着捏的“太白醉酒”也是件精美的艺术品。“李太白”身,青衣,仰卧在地上,透出一副烂醉如泥的样子来。泥人丁又用一小团白泥儿压成片,挂在“李太白”的嘴边作髯。手真巧!我心想。我的目光盯着泥人丁的两只手,又见泥人丁用小棍把半较米大小的陶色泥球截成了个酒碗,然后放在“李太白”的身边。“真棒,从没见过这么好的泥人!”“我先来的,卖给我吧。”这时我也掬出1元钱来,准备买一个。

  “老头儿——”随声而来的是一个穿粉时堪的青年,浑身的香水味儿几步以外就能闻到。“一个5块我包了!”说完,这个青年把3张10元的人民币丢在泥人丁怀里,准备动手把泥人放到一个提包里。泥人丁却用那双粗糙的大手护住了泥人,说道:“你包了,这些人呢?”青年一楞。“你当淹千里迢迢赶到北京,是来赚这几块钱来了?实话告诉你,去年俺家收人四千八,四干八呀!家里什么没有?俺来这儿,是让人别忘了中国还有这门子手艺!”我不禁心悦诚服地点了点头。

  我用1元钱买了一个“七品芝麻官”的泥塑。每当我看到这个泥塑时,就不由得想起了那位令人敬佩的老艺人。

小学五年级作文 篇6

  今天下午,数学期中考试卷发下来了,老师把每个同学的分数都报了一遍,我只考了87.5分。老师说:“这次试卷一定要家长签名,如果谁不签名的话我就家访,听到没有?”听见了!”大家异口同声地说。

  放学了,一路上我都在想,以前的我是多么光荣啊,好多次都考90多分,妈妈是那么的开心。可是,这一次我只考了87分,妈妈会怎么批评我呢?肯定会狠狠地骂我一顿吧!

  回到家里,妈妈在看电视,见我回来了,问了声:“回来了啊。”“嗯,”“那你快去写作业吧。”“好。”妈妈见我闷闷不乐的,忙走过来问:“你怎么了?有什么不开心的`事情吗?是被人骂了?还是被老师批评了?”见妈妈越来越着急了,我吞吞吐吐地说:“今天我考了……87分。”“什么?你考了87分?怎么考这么差呢,嗯?”我说:“因为是期中考试,有些题目很难的,我答不出来,所以……”妈妈意味深长地说:“那你把试卷拿出来,我倒要看看有什么难题把你难倒了!”

  我把考试卷拿了出来,妈妈看了一眼,立马指着其中的一个题目,大吃一惊地说:“难道这道题也很难吗?”我无言以对。之后,妈妈一声不响地签了名,我总算松了一口气。

  家长签名,喜忧掺半。如果考得不好,会被父母骂一顿;如果考得好,会带来爸爸妈妈的夸奖,所以,签名是乐好享受忧难过。

小学五年级作文 篇7

  前几天,我向妈妈要了一样东西:跳棋,买完了,回到家,我就和妈妈展开了对决。

  一开局,我老妈就气势逼人,连续进攻,我们的棋到了中场,就开始了拉锯战,因为棋都堵死了,现在我和妈妈都是进退两难。走一步都很难,我玩所有东西的座右铭就是,以防代攻,找机会来个突然袭击。这不,老妈寻找到了一个机会。而我则横向移动,把路堵死,诶呀!糟糕,给妈妈别的棋留下机会,妈妈毫不留情,三下五除二,就进人了我的地盘,而我呢!刚才本来有一步,而我自己给糟蹋了。哦!真是郁闷。那局我输了。而且是惨败。脸面无光。有损我的形象了啊!但是,昨天,我使劲全力,攻防均衡,搞得老妈左右为难,抓耳挠腮。那一局我赢了,这是我第一次赢妈妈。我洋洋得意,高兴的屁颠屁颠的。

  通过玩跳棋,我知道了智慧是需要挖掘的`。是需要培养的。我的智慧还没有真正的挖掘出来,还需努把力呀!!!

小学五年级作文 篇8

  我有一个小弟弟。他2岁半啦。他有一双明亮的眼睛,一个高鼻梁,一个聪明的脑袋瓜,一即可爱又爱笑友的小嘴巴。

  我弟弟的记忆力很强,我今天教他一个单词,一个星期之后,他还能记得。

  他最喜欢的颜色是红色,应为他每次买衣服或穿衣服,都穿红颜色的衣服。

  我的还有个不好第一点,就是,我每次回来,他都要拿我的书看,他拿我的书看,我是希望中的希望啊,但是他看一会之后就咔咔撕碎。所以我每次回来就把书包放的`被被的,不让他看见。

  我弟爱吃的食物你们知道是什吗吗,【烧饼】。他吃的烧饼,可不是我们平时见的那种烧饼。而是商店里卖的冰淇淋。哎,我弟买东西,非待有一个人陪着它,要不然,我弟说的话别人可听不懂。

  我弟爱爱喜欢玩水,每次他出去或在家,总是离不开玩水。我们小区里有一个池塘,是小朋友专门玩水的地方。每次我弟出去都要去池塘玩你。

  我弟还有一个不好的事,就是怕人。每次,他都不赶到人多的地方玩,应为我弟怕别人打他!

  我爱我的弟弟!

小学五年级作文 篇9

  清晨,外面的雨滴滴答答地敲打着窗户,我睁开惺忪的睡眼,瞧了一下旁边的妈妈。呀!妈妈早醒了,正眯着眼睛对着我笑哪!妈妈笑起来的时候,眼角都有了鱼尾纹。

  赖在被窝里,我又闭上了眼睛,我想起自己刚上幼儿园的时候。那时候妈妈走路风风火火,大大小小的事情都记得清清楚楚。每天我要带什么样的画笔,天气冷暖需要换什么衣服,家里的哪些东西坏了需要修理,妈妈都会安排的非常妥贴。我最开心的事情就是每天从幼儿园出来看到妈妈的'身影,她张开双臂,对着我说:“乖宝,来,抱一个!”我立马用力一跳,双腿盘住妈妈的腰,用力搂住妈妈的脖子,把脸埋在妈妈怀里撒撒娇。

  一年年过去,我上了小学,妈妈的记性好像变得有点糟。每天早上我俩一起出门,她总是会说:“坏了,灯忘关了!”要不就是,“电磁炉插头我拔了没有?”或者“呀,呀!手机又落在沙发上了!”我现在开始当起妈妈的“小秘书”,每天提醒妈妈带这没有,忘那没有。我一年比一年长得高,现在我都快要到妈妈的下巴了,我俩都能挎着胳膊一起逛街了!

  我看过韩国李奈英写的一本书《时间商店》,文中的“允儿”只要付出一份美好的回忆,她就可以得到10分钟的自由时间。允儿用自己美好的回忆去交换时间,最后她后悔了。但是,如果真的可以去购买时间,那倒是不错的,那么我就可以留住妈妈的青春,也留住生活中的美好记忆了!

小学五年级作文 篇10

  我才出生时,每次出去玩,都是爸爸骑自行车带着我。爸爸在自行车后面放一个小篓子,小小的我坐在里面。爸爸在前面卖力地骑,我就在后面咿咿呀呀地唱。不过有一次忽然下起了雨,结果我们俩都成了落汤鸡。

  两岁时,我们家买了一辆摩托车。从此,我们出去玩时,速度快了;去大丰看爷爷奶奶的时候,也不用再挤公交车了。不过冬天的时候,坐在摩托车上的滋味可不好受,每次从上面下来,我总觉得我的腿不听我的使唤了。

  上幼儿园的时候,悦达厂落户我们盐城了,盐城有了又经济又漂亮的好车。在这股春风中,我们家有了第一辆车——东风悦达起亚产的“赛拉图”。这辆车一般是爸爸开,我们全家坐在车里再也不怕风吹雨打了,再也不惧严寒酷暑了!直到现在,看到街上仍在跑的“赛拉图”,我都会想起我们家的no.1!

  20xx年(我二年级)的暑假,爸爸换了一辆高大的“智跑”。它是东风悦达起亚厂产的新款车。是一辆城市越野车,比一般的`轿车高,空间更大,线条更优美。坐在里面更舒适了,而且自带导航系统,我们去出游,爸爸指向哪,它就导到哪,真是太贴心了!

  20xx年暑假的一天,妈妈开回来一辆福特“福克斯”。因为妈妈的单位搬迁,离家远了,而且爸爸的工作太忙,接送我的任务就落到妈妈身上,家里只有一辆车,实在很不方便。

  一个家庭就有了两辆汽车,这在以前,根本是想都不敢想的事。不过妈妈说,现有大家生活水平提高了,这种情况很普遍。妈妈说这都是因为国家政策好,单位收入好,才有了今天的好日子。妈妈还说因为有了今天有好日子,又带动了大家更努力地工作。听了妈妈的话,我也深有感触,我在心里默黙地下了决心:我要努力学习,为将来创造更好的生活打下坚实的基础,续写我们家的车变迁!

  等着看哦,不会让你失望的!

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