五年级的作文实用5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我喜欢的电视节目有很多。比如：《少年包青天》、《艺术人生》、《家有外星人》、《仙剑奇侠传》等等，数也数不清。但是我最喜欢看的电视节日还是《少年大钦差》。里面的人物即聪明又很喜欢思考问题，让我情不自禁的羡慕他（她）们。里面的'破案关系都是和其他电视剧差不多的，他们每次都帮老百姓们解决所有困难，每天晚上都在想：这案子要怎样解决掉，要怎样才能让老百姓们过上舒服的日子。大钦差是一个聪明伶俐、活泼开朗的 岁小孩子。
他被皇上奖赏为“七品官大钦差”，他的老爹被奖赏为“六品官”。因为 岁小孩子在破案时，观察得又仔细又认真，看不到的也被他看见了。所以他是“七品官大钦差”。而他的老爹在破案的时候观察得不够仔细，不够认真，所以他是“六品官”。在 岁小孩子的身边常常都有：公主、老爹、小和尚、小和尚的师父、专门保护他们的人……他们在一起有说有笑的，很开心，没有悲伤过一次，没有一个问题能难住他们。所以我喜欢看这部电视节目。
我喜欢看的电视节目就是它——《少年大钦差》！
五年级的作文 篇2
“啦啦啦啦！”第四天的一大早，我们前往著名的阿勇河漂流。导游告诉我们阿勇河两岸是像侏罗纪公园一样的美景哦，可美了！我越来越期待了。
终于到阿勇河了，导游叔叔说：“漂流时有翻船的可能哦！不过你只要躺着不动，就OK了。教练会把你们拉上来的。”我突然心一沉，会翻船，天哪，太可怕了！
戴上头盔，穿上救生衣，扛着船桨，迈开灌了铅似的双腿，我提心吊胆地向河岸走去。要上皮筏了，呀，一只脚卡在皮筏的缝隙里了，我顿时吓得不敢动弹，不停地叫：“妈妈，我的脚被卡住了，怎么办？快来帮我！”妈妈也无暇顾及我了，只是说用力拔，用力拔。我只能靠自己了，用力拔，用力拔……果然，脚安然无恙地拔出来了。嘻嘻，真难为情！
开始漂流了！我吓得紧紧抓住了筏上的缰绳，唯恐自己掉进水里。才前进了几米，就听教练用蹩脚的中文喊着：“躺下去——”天哪，要从瀑布上落下去了，我失声尖叫起来，迎面打来的水花劈头盖脸地扑过来，我们五个人全成了落汤鸡。第一个漂下去的瀑布落差怎么就那么大呀？随后就是第二个、第三个瀑布，我竟然慢慢地适应了这种激流，平坦处还不过瘾了呢！于是，我不停地叫着：“再来一个瀑布，再来一个！”我终于发现阿勇河两岸的景色可真美，藤蔓密布，椰树成林。变化无穷！
一路上，幽默的'教练为我们带来了很多乐趣。教练是印尼当地人，漆黑的皮肤，健壮的体魄，难得的是，他竟然会不少中文，你听：“躺下，快躺下！”“不要划，不要划！”还会唱中文歌呢！“哎呦妈妈，你不要生气……”“妹妹你大胆地往前走啊，往前走……”把我们都唱乐了，忍不住和他一起放声高歌。有时候，他会故意用桨拍打水面，却故意大叫：“大椰子掉下来了，快看！”等大家转过头去时，他却装作若无其事的样子。看，有趣吧！
很快，有趣的漂流结束了，大家都成了豪气冲天的勇士。
五年级的作文 篇3
我是一个用胶做成的小孩儿，我的血液是白乳胶，我的骨头是固体胶，我身上的肉是明胶，就连我流出的汗水都是粘力超强的.强力胶……
尽管我一直小心翼翼，但我的秘密还是被发现了。
那一次我们班正在上体育课，我和同学们在跳大绳，不好，我被绳子绊住，一个趔趄摔倒在地上。“哎哟，好痛！”同学们都围了过来，“哇！白色的血！”原来，我的腿磕破了，流出了白乳胶。体育老师目瞪口呆，用手指蘸了一点白乳胶，然后捻了一下，糟了！老师的手被粘住分不开了。
这个消息在校园里立刻炸开了锅，大家都知道了，我是一个胶做的小孩儿。走在校园里，时常有人摸摸我的脸，拉拉我的耳朵，我可不想当这样的“明星”，没想到一次意外的发生，让我彻底“火了”！
那是一个阳光明媚的上午，美术老师正带着我们在竹林里写生。忽然，我看见竹子在剧烈的抖动，地面也开始震动，而且幅度越来越大。
“地震了！”美术老师最先反应过来，同学们吓得一阵手忙脚乱，不知所措。这时，地面上出现了一条裂缝，如果裂缝扩大，同学们就会掉下去，我赶紧抹了一把额头上的冷汗，洒向那条裂缝。裂缝立刻往中间合拢紧紧地粘在一起，我边跑边洒，哪儿有裂缝，我就往哪儿洒一把汗水。
因为我一直东奔西跑，汗水滴在了地上，那些踩到我汗水的老师和同学，都被死死的粘在地上动弹不得。唉，我这是立了功又闯了祸啊！
这下我可出名啦，家长来了，消防队来了，医生来了，记者来了，就连市长也来了。各方媒体争相报道：这所小学里有一个胶做的小孩儿，在地震中保住了整座校园，真是威力无比啊！可是那些被粘住的老师和同学们该怎么脱身呢？请大家帮她想想办法吧。
是啊，请大家帮我想想办法吧！
五年级的作文 篇4
当太阳大方的释放出热情，大地的各种动植物逐渐活络起来——枝头上的蝉儿们，迫不及待的组成一群群合唱团，谱出一首首震撼的交响乐；树梢上火焰般的凤凰花，毫不保留的绽放出艳丽的容颜；池塘中那高不可攀的莲花仙子，也呈现清新、娇羞又优雅的仪态……夏天便以如此热闹、活泼的气氛，展开了序幕！
在这炎炎夏日，为了消去暑气，许多人往往长时间躲在舒适的冷气房里，或泡在拥挤的游泳池中，甚至大啖冰品来贪图那短暂的`痛快，但这有时浪费金钱，也不利身体健康……因此，爸妈就会趁机安排“山林之旅”，让我一方面可到山上避暑，另一方面又可接触大自然并锻练身体，真是两全其美！
夏日来到山中，我们往往去找寻那水花四溅的瀑布，瞧它彷彿一层层的薄纱，向下延伸成一条波光粼粼的溪流，而我总是忍不住投向它的怀抱，便三步併两步的奔向水边，先将鞋袜脱掉，再找块溪畔的石头坐下，随后将双脚浸泡在那清澈见底的溪水中——顿时，一股沁凉的感觉从脚底窜到全身，让人暑气全消，好不畅快！
身为都市孩子的我们，经常只耳闻知了在声声叫着夏天，为了让我真正体验“百闻不如一见”，爸妈决定带着我去找寻蝉儿的踪迹。犹记得，初次见到一只活生生的蝉儿在我眼前时，我十分害怕，后来因为好奇心战胜了恐惧，我大胆的伸手触摸它那脆弱的蝉翼、光滑的外骨骼，以及有钩子的脚爪，甚至还翻面观察它肚子上两颗小小圆圆的鸣囊，才知道宏亮的蝉声都来自此处，让我真正认识了这夏天最爱抢戏的角色！
我喜欢在山林间拥抱夏天，走在小径上，看着金黄色的阳光从叶缝间洒落，让微风轻拂我的脸颊，并享受芬多精的洗礼……感受许多在都市中无法接触的事物。如果你已经厌倦了冷气房内枯燥单调的生活，也不想到人山人海的游泳池戏水，不妨抽出空闲，和我一样到山林间走一遭，相信你一定会爱上这夏天的天堂！
五年级的作文 篇5
给我上英语的老师是姚老师，她不但温柔、可爱可敬，而且很负责。她一头短发，明亮的眼睛炯炯有神，个子不算太高，但是我十分喜欢她。
上课的时候，她总是微笑地望着我们，让人一点也不害怕。但她也有发火的时候，声音像打雷！但从她那张好看的嘴里说出来的`话总是那么的亲情和动听，让我们听着停止就入神了。她有时会大声批评 同学，有时调皮的学生犯了一个小错误，她就变着法子说服教育，让他自己认识错误，并改正。
记得在给我们上第一节课时，说的话是那么的动听，下了课我也学着老师的语音说：“同学们好！”我觉得实在太酸了！我们的老师很严，如果哪个同学没有做作业，或者没有交她就要罚，但是，她只 是轻罚，我还是感谢她的严格要求和爱的深远。有一次，我英语作业本上写错了一个字母，她让我把这个句子抄写了一遍，我不服气，干吗？把这个词组写一下不就行了吗，干吗这么麻烦！她似乎看懂 了我的心思，对我说：“我不是要罚你，我是让你牢记这个教训，慎重对待每件事。”我牢记这句话，从此再也没有犯个这个错误，我也敬佩姚老师的尽责尽业，无私忘我的精神！在她的生活中除了工 作还是工作，在她的心中，除了学生还是学生，她把自己全部的精力和时间都倾注在我们身上。她曾说：“我如果不教你们，就不是你们的老师，但我一当上你们的老师，我就会尽心尽力把你们教好， 我希望能向身边同学学习，要像我一样，自己担当一件事，就要干到底，负责任！”我到现在都还浮现出那句话。
这就是我那有责任心又负责的英语老师——姚老师，我喜欢我的英语老师！
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