五年级的作文

时间：2024-08-21 14:25:30 五年级我要投稿

五年级的作文(合集8篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文(合集8篇)

五年级的作文篇1

　　我的语文老师曾经教导我：“诚实，乃做人之本。”但那时的我只把它当作顺口溜一样挂在嘴边，没有领略它的真正含义。直到有一天，我才懂得诚实的真正含义。

　　那时我在课堂上。从天花板上吊下来的灯，亮着微微有些刺眼的白光，蓝色的.墙上有些灰尘，让它看起来有一些老旧。两排座位上的学生不停地忙碌着，笔在纸上发出“沙沙”的声音。我也是其中的一员，同样在写今天的单元检测卷。但是突然，一道题让我难以做出，我看了看表，呀！离考试时间结束只有十分钟了，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。但就在这时，我想到了坐在我旁边的“学霸”，只见他悠闲地坐在那里，摆弄着他的文具盒，好像有十足的把握能考一百分。但我没时间看他了，赶紧偷偷瞄了他试卷一眼，写完了那道题目，把试卷交给了老师。

　　几个小时后，成绩出来了，我考了一百分，高兴得一蹦三尺高，丝毫没有觉得有什么不妥。而坐在我对面的一个同学却将眉头皱成了“川”字，他突然站起来，说：“老师，您有一个题改错了，我是错的，你却打勾了。”老师立即拿起他的试卷，订正了分数，又递还给了那位同学。他的分数变少了，可是他是却格外开心，因为他得到了诚实的分数。

　　我回想起我的考试，虽然一百分，但我却把诚实丢了。难道诚实只值一百分吗？这时，老师教我的话出现在我的脑海里，诚实，乃做人之本。我终于懂得了诚实，于是我拿起试卷，缓缓向老师走去……

五年级的作文篇2

　　在这个世界上，有形形色色的人，每个人都有自己的特点。像课文中的严监生，临死之前还惦记着钱，给人一种十分抠门的感觉，还有课文中的“凤辣子”，说话不拘小节，行动无拘无束，让人感觉到非常泼辣、豪爽。而我的外公，则是属于严监生型的人物，不同的是他比严监生还抠，假若严监生在世，看见这样的怪人，也不得不晕倒在外公的牛仔裤下。

　　我的外公个子挺高，约一米七五左右，是个名副其实的'高个子。头发白了一半左右，剩下的是乌黑的短发，头上一黑一白，给人一种阴阳的感觉。全身上下瘦得只有皮包骨，在远处看还以为是一块骨头呢！别看外公是一个七十多岁的细高个子，干起活来可“有劲”了。

　　记得有一次，一个送水工送水到楼下，但是是却忘记在哪楼了，只好问人，后来才知道原来是要搬到我家（七楼），送水工一听，便不愿意了，也难怪，平时我自己一个人两手空空，上去也累个半死，何况这个送水工还扛着个装满水的水桶呢！后来，送水工只得叫我家人下去拿，还跟我们谈判说要他扛的话要付费。但是是家里只有我和外公、外婆，一个有力气点的人都没有，无奈之下只好叫送水工扛上来，当然还是要付费的，外公一听到“付费”这两个字，二话不说，一个人下去把水桶扛上楼。当我们开门见到外公时，好像是看见了“天外来客”，只见外公单手扛水桶，一边用手抹身上的汗，脸都青了。见我们开了门后，便把笨重的水桶放进屋里，便躺在椅子上喘气，还兴致勃勃的说：“哈哈，咱们家省了一大匹钱”。我们叹气说：“哎！这个小气鬼”！

　　还有一次，外公的举动令我刮目相看。一天，我跟外公在街上买东西，看到了一个残疾的乞丐，在路旁讨饭，样子十分可怜。外公马上慷慨解禳，给了100元钱给乞丐。我吃惊地说：“外公，平时你但是是一毛不拔的啊！今天怎么给那么多？”外公有点不好意思的说：“如果我这个时候抠门的话，那就会导致这个乞丐死亡，那样就是种不道德的行为。”我问道：“那平常你怎么这么抠？”外公说：“如果我不“抠”点，怎么样才有幸福的家庭？”我恍然大悟，外公平时那么抠，原来都是为了家里！我感到有点耐人寻味，又有点感动，不知道说什么好。诶！这个外公。

五年级的作文篇3

　　生活在杂糅的世界，他不能够自由地呼吸，他想做最真的自己，但这却变成了一个遥远的梦想。

　　老是被玩弄的生活让他变得不再有活力，有时候，十三岁的少年用他来表达了三十岁的悲伤，这样跨越了年龄的忧伤，让他想大声地呼救，却被钢笔头、墨水和人们的思想左右。他无法救自己，也不再想被救。因为他知道，这的确也成了一个奢侈的梦想了。

　　文字告诉我说他很想左右思想，他说是思想这个莫名其妙的.东西将他束缚在了那一排排长长的格子了，再装订一个多彩的封面，最后被永远的尘封。他说，思想是个可怕的东西，很想把它征服，现实就是现实，他始终是被思想左右着。有时候，他会跳进我的梦里，问我怎样征服它，我的一恋茫然也只能带给他一个失望的答案，也只有让他再次畏惧思想了，因为他知道，我也被那东西左右着。

　　文字还有梦想。他想拖着长长的疲惫在夕阳下走一圈。他告诉我，有很多的人说在夕阳下迟缓行走是美丽的，但他却没能真正体会那种美。在他的苦苦哀求下，我还是带他去了。但也只能让他待在那长长的格子里，跳不出来了。所以也只好恬淡的感受夕阳的温柔。

　　我说，你的梦想很美丽。

　　他说，我的梦想很遥远。

　　文字还有很多梦想，只是他们都像泡泡，全是空的，有的飞了，有的爆了，有的被蒸发了，我很同情他，也很愧疚，因为我也是束缚他的其中一个凶手！

五年级的作文篇4

　　春天，万物复苏，我欢快的在公园里奔跑。这时，我不禁想起了老师，是老师，给我开启了另一扇春天的大门。

　　我的人生中有许许多多的老师，可梅老师，为我在求知的长夜里燃起熊熊的篝火；为我成长的旅途指明方向。

　　梅老师的个子不高，和蔼的脸上有一双慈祥的眼睛，常常专注的注视这我，黑中杂白的头发和朴素的衣服更显出她的认真和负责。

　　梅老师的课十分有趣，就好像磁铁似的吸引着我们。提问时，倘若我回答的正确，她便静静的伫立在教室的一侧，微仰着头，眯着眼睛，细细地听，仿佛在听一首美妙的乐曲。倘若我回答得不够准确，她就关切的注视着我，慢慢地说：“想想，再想想。”一边不住的点头，对我充满了关爱。

　　梅老师不仅十分关爱，我们还是分的`不怕“麻烦”。

　　一旦有老师代课，梅老师就立刻来帮我们不平时落下来的内容。因此，很多同学都开起议论会，“哎，梅老师就是太爱占课了”！“就是啊”听了大家的议论，我似乎也有点厌倦数学课了。可每当我看着梅老师那专注的眼神，为我每细心的解题，我们不认真时，那提醒的目光便会慈祥的看着我们。每当我和梅老师的目光对视时就会觉得充满了力量，又会想起平时对梅老师的议论，不仅充满了惭愧。

　　我深深的读懂了梅老师的眼睛，那是期盼我们向上的目光，那是欣慰的目光。梅老师那美丽而有明亮的眼睛一直照亮我的心。

五年级的作文篇5

　　从老早以前没有相机，到几十年前的黑白照片，再到现在各式各样、五花八门的全彩照，时代在变，照相也从原来稀奇的新鲜玩意儿，逐渐成了生活中再寻常不过的事。

　　当然，对于不同的人来说，照片的定义和象征含义也是不一样的。对小小孩来说，无非就是把相机当成玩具一样任意摆弄，咔擦咔擦就是好几张；对摄影师来说，每张照片都是不一样的奇妙而又伟大的艺术；对一个家庭来说，照片是一幕幕温馨的往事；而对于上了些年岁的老人家来说，相机就是个稀奇玩意儿了。

　　可不管是黑白照片还是全彩照片，是电子照片还是纸质照片，不管什么年代，不管技术如何，也不管效果怎样，它们始终是我们宝贵的.回忆。

　　每每翻开相册，一张张照片就像是一幕幕幻灯片，像放电影一样在我们脑海里一遍又一遍地反复循环。那些儿时的趣事、成长的路程，那些随着时间流逝早已被冲淡的记忆，都像是无穷无尽的海浪一样朝岸边不停翻涌过来。

　　按下相机快门的那一瞬间，保存下来的不仅仅是一张照片，还有永远存留在内心最深处、美好的定格的记忆。

五年级的作文篇6

　　4月12日早上，我兴高采烈地起床，回想起昨天，妈妈帮我检查了所有的行李，真可谓是 “慈母手中线，游子身上衣，”呀！来到学校，同学们大包小包，每个人的脸上都笑开了花。八点钟，我们准时来到了校门口排好队，上了车。

　　一路上，我们看到了一望无际的油菜田，风一吹，油菜随风摇摆，远远望去，田野里泛起了金色的波浪，在此时的我看来，这些波浪泛出的是笑的.涟漪，仿佛它们也在为我们春游而感到高兴。因为我们这次春游可非比寻常，我们要去——少阳校外实践基地。

　　第一天上午，我们上了多米诺课。这可是个细致活，要求心灵手巧。我和任薇一组，我小心翼翼地把骨牌按顺序放到了码尺里，然后像拿着宝贝似的把它移到一边，“啪”我不小心把一张骨牌掉到了刚排好的地方，只见一张张骨牌倒了下去，我们功亏一篑，只好重头再来。这次，我更细心了，捏骨牌时还屏住了呼吸。几十分钟后，我们的 “辉煌巨作”终于诞生了。我们用决定“命运”的一张小巧的黄色骨牌推了下去，不一会儿，我们的多米诺挨个儿倒了下去，就像舞蹈队员在优美的乐曲中依次弯下了柔美的身姿；又像春风拂过，小草一顺儿倒了下去，多么美妙啊！我们高兴得又蹦又跳，再看看其他同学的，他们也成功了！大家载歌载舞！如果你那时候站在外面，一定会以为教室里发生了爆炸。

　　第三天，我们的军训结束了。大家乘着车，依依不舍地离去了！虽然这三天在活动中遇到了许多困难，但我知道：人生就像一艘风帆，只有经过了暴风雨的千锤百炼，才能到达胜利的彼岸！我觉得这是我过得最充实的三天，我永远也不会忘记这三天。

五年级的作文篇7

　　在漫长的人生道路上，因为有爱，有感动，所以我们才不会觉得孤单，才会战胜困难，一路前行！记得有一次，轮到我值日，不料，天上下起了倾盆大雨。眼巴巴的看着同学们一个一个被父母接着了，我焦急万分，心想：爸爸、妈妈怎么还不来接我呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时候，正要下班的何老师看见我一个人孤零零的站在那里，便急忙跑过来，亲切的对我说：“邓芷清，我知道你爸爸妈妈的工作很忙，今天让我送你回家吧！”

　　“不用了，不用了……”我小声的吞吞吐吐道。还没有等我把话说完，何老师就打断了我的话：“我送你回家吧！走！”我想了想，说：“那好吧！谢谢何老师！”我坐在何老师的摩托车上，路上，一阵阵寒风吹到我的身上，冰凉的雨点打在我的脸上，我冷得颤颤发抖。这被细心的何老师发现，他把车停在能避风雨的地方，脱下了自己的毛衣给我穿上。这时，一股暖流涌进了我的心田。车继续前行，何老师还不时的'检查我的毛衣是否能够抵挡这恶劣的天气，这时，我想：何老师比我的父母还好，如果何老师也是我的妈妈的话，那我简直是太幸福呢！在何老师的车上，时间一分一秒的过去，终于到家了，我请何老师喝杯茶再走，可是何老师却说：“不用了，谢谢！我还有事，先走了，再见！”说完，何老师便开着摩托车消失在茫茫的大宇之中……望着何老师远去的背影，感动的泪水模糊了我的双眼。