实用的五年级的作文必备【5篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我敬佩的一个人是谁呢？此时，一个高大的身影浮现在我的脑海之中，那个人莫过于莫老师了。一提她，我的敬佩之情就油然而生。她高高的身材，瘦瘦的`，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，嘴巴小小的。虽然不怎么好看，但是，我们却觉得她比每个老师都要认真负责。想知道她是怎样的人吗？那就和我一起进入时空隧道去看看。
莫老师是个幽默、爱帮助人的人。有一次，我应用题不会做，我像丈二和尚摸不着头脑一样，怎么也想不出来。莫老师走过来，亲切地说：“怎么啦？笔头不听使唤了？下课后，我给你‘加餐’。”这句话深深地扎在我的脑海中。
莫老师还是一个持之以恒的人。有一次，我们班成绩考得很差，最高分才90分，不用说，我们一定要挨批评了。没想到，在班队活动中，莫老师并没有骂我们，而是责备自己，觉得自己对不起我们。听到这些话，我感到比打骂我们还要难过。经过这次教训，莫老师更加努力地给我们补课。终于在期末考试中，我们的平均分达到了93分。我们笑了，莫老师也笑了。
莫老师真令我敬佩，现在换班主任了，我仍旧非常怀念莫老师。
五年级的作文 篇2
随着春姑娘的脚步，来到了我们的世界，她把快乐播撒给了我们，把她的美丽分享给了我们人间，她也把一片生机送给了人间。
在路边的小草开始不断地破土而出了，健壮的大树也抽出了一点点的嫩芽，嫩芽黄绿相间的，看上去十分的娇嫩。去闻一闻，它仿佛还散发出春天很早很早的气息。春天，花朵们都在争先恐后的绽放着，还带着春天很早的激动之情和欣然怒放的感觉。
在一片片如流水一样的.花瓣还夹杂在绿绒绒的小草的里面，这样显得非常的夺目。如果是紫色的花显得很高雅端庄，如果是粉色的可以透出淡淡的淑女之情，如果是黄色的摆着花枝招展的身姿，如果是蓝色的显得温馨动人，各各都有不同的，可以吐露出很醉人的芬芳。
春，跑到了田野里面，她给田野带去了新的衣服。在田野上，庄稼们一直都在盼着春姑娘的到来，盼着她能帮他们脱去那一层厚厚的白棉被，让它们能在春的带领下跳起来舞。春姑娘来了，庄稼们看到了阳光，它们享受着春天的气息，在风中尽情的摇着。春与它们一起游戏，一起玩耍。
这春天的景色可真是太奇妙了。
五年级的作文 篇3
我很喜欢我的外公，要是说起我和外公的故事呀！可真是三天三夜都说不完。
我的外公中等身材，不胖也不瘦，外公是标准的国字型脸庞。浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛。我想外公年轻的时候一定是个美男子吧！
我的外公即慈祥，又幽默。有一次，我在家里玩垒球，不小心把花瓶打碎了。外公闻声赶过来，看见地上的的花瓶，外公不但没批评我，还说我高水平。我表面上哈哈大笑，可心里却不是滋味。
我的外公是一个原则性很强的人。外公虽然平时很放纵我，但有些事情外公却是很坚持原则的。一天，我坐在沙发上看电视。习惯性拿起一包饼干。发现这是葱香味的，于是我一边捂住鼻子，一边要把饼干扔进垃圾桶里。外公看见了。连忙把饼干从我手中接过来。我问外公为什么不把饼干扔掉。外公严肃地说：“浩然，在七十年代，人们每次吃饭时，都把碗里的饭吃的干干净净，从不留一粒米。偶尔掉到桌子上的饭粒，他们都拾起来吃掉。这么好的饼干，你不吃要扔掉，真是太浪费了。”“我……我……”我支支吾吾的，不知道该说什么好。外公却很宽容的笑了：好了，这件事算过去了，下不为例。我连忙点头。
虽说外公很宠爱我，可外公心中却有一把无形的标尺呢！ 什么是该管的，什么是不该管的.。外公从不含糊。 那次我和朋友一起比爬树，爬到大树中间再跳下来。我正要往下跳，恰好外公出去买菜，看见我在树上，吓得脸都变了颜色，大声喊我下来，我没理会，还要往下跳。外公气得把保安叫过来。我只好乖乖下来了。外公在路上严肃地告诉我这样做的后果，我想想也挺后怕的，心里暗暗庆幸外公及时阻止了我。
我的外公就是这样的一个人，即慈祥，又幽默。即宠爱我，又不溺爱我。我爱我的外公。
五年级的作文 篇4
“湖泊上，荡着红叶一片，如一叶扁舟，上面坐着秋天。”这是沙白的一首诗，但我想，在那诗中撕碎的世界里，秋如果伴着雨一起降临，那么秋天的气息就会弥漫在每个人心里……
秋天的雨轻，轻的像沙，像雾，像羽毛。在秋雨来临之时，我们感到的是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，它有自己的方式，淋湿的也不只是天地万物，还有我们的心灵。
秋天的雨疾，疾的'像风，像雷，像闪电。在秋雨来临之时，我们感受到难以言说的舒畅。它不像春雨那样轻舞舒展，更不像夏雨那样雷厉风行。它虽疾，却有自己的痕迹，还有我们心中留下的一丝抹不去的清凉。
秋天的雨凉，凉的像冰，像霜，像雪花。当秋雨来临之时，我们感受到的是舒心的凉爽。它不像春雨那样温暖柔和，更不像夏雨那样直泻大地，它只想用自己的体温，洗去夏季给人们留下的炎热。
秋天的雨代表着秋天梦幻般的色彩，小小的一场雨，包含着秋天的心情与愿望，也许，只有秋雨才能显出秋天最真诚的一面……
五年级的作文 篇5
六年的小学生涯，即将迈入尾声，六年来师长们对我的教导与照顾我在此表达至诚的感谢。
从一年级的方老师以最严厉的态度来教导我们，并且也同时容忍我那野牛班冲动的脾气，更用爱心及耐心来教育我们，想当时我常因为同学们不经易地一两句玩笑话而点燃心中的怒火，造成与同学之间植下不佳的印象。是方老师唤回我的理智，让我的个性不在那么的冲动，也改善了我在班上的人际关系。
进入了三年级后，班导师换成廖老师，同学们也都变动了，从此展开了全新的学习生活。廖老师更是以热心的教学态度来教育我们，同学们之间的互动也十分融洽。这时期的我变得更加沉稳，让我的成绩也进步神速。后来廖老师因故离开学校，随后，曾老师接下我们四年二班，虽然曾老师与廖老师的教学方式不同，但对教学的热枕是一样的，因此在曾老师的`带领下，全班同学都表现优异。
最后进入了五、六年级的学习阶段，班导师由张老师带领我们。刚开始，张老师就以轻松活泼的教学方式来教育我们，使班上每位同学在学习上获得更好的效率及成果，并且同学间的互动更良好，而我在这段学习的期间，若与同学们有发生争执的事，张老师也都公正处哩，让大家都能诚心信服，而我在这阶段的学习也感到十分愉悦。
我将告别了这六年的小学学习生涯，也即将进入崭新的初中领域，心中充满不舍及感恩。感谢学校陪我成长，使我更加茁壮。并且在往后的日子，会更加努力学习，将来获取更大的成就，贡献于社会，服务人群。
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