【集合】小学五年级作文
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
每个人都有自己优缺点、性格、模样、爱好等其它属于自己的东西,今天我就看了一篇属于描写自己的文章,作文笔记(我)。
首先,她用自己的模样来“不明不白”的介绍她,而且她并没有说出那个人是谁,只用简单的方法来诉说那个人的小巧可爱。所以她这段非常的稳定,一点也没有差错。
然后,她开始说她的优点了。虽然她只写了一个属于自己的优点,不过这样会更加详细的。她写出了她是一个小书迷,所以用了夸张句来形容她。
第三段,叙述了她是一个马马虎虎的小女孩,有马马虎虎的缺点。然而,她用考试的方法介绍了他很马虎,把5:00写成4:60,你说搞不搞笑。
第四段的时候,当然还是写她的.缺点——胆小,在这段,她写了一句非常优美的句子,好像是:金无足赤,人无完人,普天之下,没有人是十全十美的,当然她也不例外呀!所以她最大的缺点是胆小,连敲门的声音也都害怕呢!
根据她的作文,我发现了人是不同的,他们有不同的梦想、有不同的快乐,我们要珍惜我们的生活!
小学五年级作文 篇2
在地球上,有着海洋和陆地。在一块板块上耸立着一只昂首挺胸的雄鸡,这就是我们的祖国——中国。
五千年的历史,我们国家经历了多少辉煌和苦难啊!
雄鸡,在中国人眼里是秦始皇,是李世民,是康熙;也是《女娲补天》,是《大禹治水》,是白居易的《长恨歌》;还是指南针、造纸术、火药……
在外国人眼里,是北京的故宫和长城,是西安的'秦兵马俑;还是丝绸,是瓷器,是唐三彩。
在漫漫五千年里,从诗经,至唐诗,至宋词,再到元曲。从李白杜甫,至苏东坡李清照,再到吴承恩曹雪芹。文学的光芒熠熠生辉。
清末,“东方雄狮”转眼变成了“东亚病夫”。八国联军撞开了中国的国门,马关条约,北京条约,南京条约……将中国搅得天昏地暗,中国受尽了屈辱。圆明园成千上万的珍贵文物被八国联军疯狂地掠夺而去,流落异国他乡。最后,还放火焚烧圆明园,这可是在焚烧中华儿女的心啊!这段历史,给中华儿女留下了难以抹去的黑暗记忆!
现在,改革开放30年来,我国的经济突飞猛进。袁隆平改进杂交水稻,使我们进入科技兴农时代,外国人也对我们刮目相看。随着原子弹、氢弹研制成功,随着“神舟”号系列飞船不断升天,中国的综合国力不断增强。
中国现在已成为名副其实的“东方雄狮“。我们中华民族已经骄傲地屹立于世界民族之林了!
小学五年级作文 篇3
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂……”周华健的这首歌不知唱出了多少人的心声。在我心里,你——我的同桌,就是我一生的朋友。同桌,有了你,我的学习生活不再变得孤单乏味。在学校里,我们的任务只是学习,毫无乐趣。于是,上天派了你做我的同桌,带给我欢乐。你常常对沮丧的我说:“张欣怡,干嘛那么闷闷不乐?人生短暂,快乐才是王道。笑一笑吧!”每当这时,我听着你那句充满温情的话语,心中升起了对学习生活的热爱。你那张阳光的脸、瘦小的身体、和蔼的微笑、以及活泼开朗的.性格,都成了我心中一面指路的旗帜。同桌,有了你,我的世界变得丰富多彩。从前,我的生活中只有“学习”和“休息”两个字眼。
但你却改变了我千年难变的生活习惯。我们笑着,一起去兴趣班补习奥数;一起努力,参加“希望杯”竞赛;我考砸了,你会仔细教导我并安抚我……你对我说:“张欣怡,春夏秋冬是多么美好,我们要多出去走走,别把自己闷在家里,别让沮丧占据了你的大脑,别让无聊增快你长大的速度。”每当这时,我听着你那句充满温情的话语,心中升起了生活的丰富多彩。你那积极开朗的脸、削瘦的身体,都成了我心中挥之不去的记忆。也许这个秋天我们就要分离,但我想让你记住我——我这个可爱顽皮的女孩。我也想要记住你——你这个活泼开朗的男孩。
小学五年级作文 篇4
校园,是我们学习文化知识的的地方。而李小这个我学习生活了五年的校园,只有两个篮球场般大小,我们在这儿不但学习文化知识,而且还被校园早晨那道奇特的风景线陶冶着。
校园的早晨能让人感到轻松愉快。瞧!那是因为这里有一棵高大挺拔的紫荆树,它犹如一位负责任的士兵为我们守护着校园,让我多了一份安全感。操场中的英雄树更是屹立不倒,春天为我们绽开满树的红花,夏天为我们遮荫,它那一年四季常青的叶子让我懂得了勇敢、坚强。
校园的早晨是热闹的。第二课堂的各种队伍都在操场努力的训练。例如:在武术队的队员努力地在翻跟斗、打拳,有时还发出“嘿嘿哈哈”的声音。而鼓乐队的同学背着大鼓、小鼓,在那儿不停地敲打着发出“咚咚锵锵”的声音。篮球队、乒乓球队和毽球队的队员们额头上都挂满了豆大的汗珠,但却没有一个有厌烦的表情。哎哟!就连校园门口的值日队伍,那整齐划一的队礼也为校园的早晨增色不少啊!
从走廊漫步走回教室,我似乎又把操场的热闹引了过来。哎哟!你听,我们班的同学像一只只欢快的小鸟叽叽喳喳地教室里唱起了“歌”。细听一下你会发现“歌词”里有催收作业的`;有游戏玩乐的;有议论昨晚发生的趣事的;还有聚在图书角旁畅谈书籍的。真是其乐融融呀!难不成这也成为校园的一道奇特风景?
多么美丽而又奇特的校园早晨呀!
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