五年级作文

[荐]五年级作文5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

　　他坐在我的后面，是一个“无恶不作”的人。欠作业、打架、迟到他都有份。

　　有一天，我在教室外和别班的人谈天，忽然，听到轰的.一声，我也没在意，几个同学急急忙忙地跑出来。我问怎么了，他们说：“某某某被他打了！”我跑进去，只见他在那儿气愤地盯着被打的人，被打的人眼睛下面被划伤了，镜片碎了。

　　这种类似的事情不止发生过一次，谁叫他爱挑事呢？

　　又有一天，他和一个人不知什么原因打起来了，而他们打架不用脚，用手去抓别人的脸，扯对方的头发，后来两败俱伤，脸上多了几道“血的印迹”。

　　他做事一向懒惰，欠作业、迟到已习以为常。

　　我还记得，有那么一次，他因为没带书，早上才来补作业，可他又太晚起床，迟到了。他却悠然自得地走进教室，坐下，拿出那本书，写作业。这一切，都被老师看在眼里，课后，他又去办公室“坐客”了。

　　我讨厌他，因为他大蛮横无礼，每一次换坐位时，总要把桌子往前踢几脚，把后面的桌子推一推，直到位子够大了，才肯罢休。所以谁都不愿坐他的前后左右。

　　他就是我的同桌。

五年级作文 篇2

　　“安喜曾闻鞭督邮，黄巾扫尽佐炎刘。虎牢关上声先震，长板桥边水逆流。义释严颜安蜀境，智欺张郃定中州。伐吴未可身先死，秋草长遗阆地愁。”手捧《三国演义》，一股心酸将我包围。我仿佛也进入了“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”的三国一梦中，眼前竟不由模糊起来——

　　恍惚中，我仿佛看到了他，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须。是他，就是他——张飞。他一步步向我走来，我不禁向他致以问候：“你好！”

　　“翼德！”我想碰触一下他，没想到，这轻轻地一下，让我吃了一惊——他竟是透明的！我什么也碰不着，只有他粗黑的`脸膛映在我欲坠的泪里。

　　“你怎么不怕我？”

　　“怕？我喜欢你！不过一开始听你的故事的时候，我并不喜欢你，认为你粗暴，做事总是任着性子，要不是关羽拉着你，你恐怕又惹出什么乱子来，让刘备一发不可收拾。”他欲言又止，不知为何。

　　“但当我读了罗贯中先生的原著后，我才明白，你粗暴是因为他们真的很残暴，你任着性子，是因为你对他们所作所为实在忍受不了。你们三兄弟中，你没有刘备仁慈，没有关羽讲情义，但你却有自己的一番本色！”

　　他的脸上有了一丝笑意，嘴角也不禁撇了撇，“只有你明白我。”他开口对我说话了。

　　“我还真没想到，你竟还粗中有细！当你攻下严颜老将的城时，他不投降，反而激怒于你，我原以为你会斩了他，没想到你却为他松绑，让他为刘备效劳，当时我吃了一惊，怎么可能呀？”

　　他那严肃的脸上第一次露出了笑容：“谢谢！”

　　“可是，当关公去世后，你悲伤，我能理解，连我这个外人还因此大哭了一场。但你此后比以往更暴躁了，以至于被自己的手下害死，你还没有为二哥报仇呢，怎么能死？！”

　　一行热泪，从他脸上滚落。“吾恨，不甘心哪——只有你理解我！谢谢！”

　　张飞带着欣慰的笑走了，留下我在原地，痴痴地望着他消失的方向——

　　睁开眼睛，书上已是一片潮湿。

五年级作文 篇3

　　我们有一个共同的美丽家园——学校。当你走进我们的校园时，会看到校园里有一个角落特别引人注目，就是小凉亭。

　　小凉亭中，有几张木椅子。课余时间，同学们可以坐在里面静静地看书，也可以吹着微风，观赏小凉亭周围的校园美景。

　　小凉亭东边，有一个小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈见底，连水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有许多小鱼儿在四处逃窜。你瞧，他们成群结队，在水中游来游去。他们有的跟在另一条小鱼后面，好像是在求爱。有的东窜西窜，仿佛是在嬉戏。小池塘上方，有一座小木桥。小凉亭的西面，是一座假山，假山上挂着一个“禁止攀爬”的告示牌。

　　小池塘边，树木葱茏，百花齐放。池边，种着一棵棵垂杨柳。微风吹来，柳姑娘梳理着自己飘逸的长发。柳条拖入水中，水里倒映着柳树。旁边，种着许多山茶树。山茶树上，开满了一朵朵粉红色的花，层层叠叠，好似美丽的姑娘展开了笑颜。走到树下，你会不由得赞叹:“呀!这花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡间，让大地更加充满了生机。怪不得人们总是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面刚露出头的`小草儿，在阳光下茁壮成长。他们是多么的充满活力呀！他们就像是可爱的孩子，在一天天快乐的成长，渴求长大。

　　这就是我们的校园，美丽又充满着活力。

五年级作文 篇4

　　今天，是一年一度的团圆节——中秋。我们一家人坐在庭院里一边吃着月饼，一边欣赏着似如黄金一般的大月亮，听奶奶讲《嫦娥奔月》和关于月亮的一个个奇妙故事。

　　渐渐地，我听得入了神。我看见有两个奇怪地东西驾驶着飞船朝我驶来，我正疑惑地想仔细看那是什么怪东西时，他已经停在了我的眼前，从里面下来走到我面前。哇——这两个东西好小啊！蚂蚁也比他们的'个头大，他们两个指着我说：“你想去月球吗？”嗯？月球，月球可是我梦寐以求的地方，现在有这样的好机会我怎能可以错过？于是，我想都没想就跳到飞船里。

　　不一会到了月球，下了飞船，我兴高采烈地翩翩起舞。咦——奇怪，我怎么在半空中不掉下去。外星人说：“月球上的引力只有地球的六分之一，你可以行云流水。”接着我又搬起一块大石头，这石头可真轻。我又往前面走了几步，看见一位穿着粉红纱衣的女子抱着一只小白兔，哦，原来是美丽的嫦娥，我走到她身边问：“嫦娥仙子，你在这里干什么？”嫦娥伤心地回答：“唉，我每天都自己呆在这月亮里，没有一个人陪我，真寂寞。”我听后对嫦娥仙子说：“你别伤心，要不我带你去地球吧！”

　　转眼间，我就把嫦娥带到了地球上，她在地球上吃月饼、种花、跳舞，玩得真快乐，现在她都不愿意回去，要永远留在我们地球。

五年级作文 篇5

　　喝彩在生活中无处不在，而为自己喝彩是对克服困难后的一种自我奖赏，是一种对自信的赞许，更是一种不断战胜自我、超越自我的途径。

　　暑假过后，妈妈为我报了毛笔字书法班，这使我很是担心，听说毛笔字是所有书法艺术中最难学的一种。开学第一天，我忧心忡忡地来到毛笔字书法班上课。令我惊讶的是，学写毛笔字的同学可真多呀！这使我感觉到学写毛笔字或许并不是我想象中的那么难。过了一会儿，教毛笔字的老师面带笑容、和蔼可亲地走了进来。接着，老师给我们生动风趣地讲起毛笔字书法艺术来：一个个著名的书法家、一个个感人的故事……老师把写好毛笔字和怎样做人结合起来，只听得同学们时而屏息，时而欢呼，如痴如醉。我一扫先前对学习毛笔字的恐惧，开始喜欢上这个学习环境了。

　　俗话说“万事开头难”。刚开始写毛笔字时，我的手老是不听使唤，总是不停地哆嗦，所以字体写的很不理想，心急如焚就自不必说了，但是老师细心地教我握笔的姿势，着力的`分寸，妈妈也不断地鼓励我，我更不停地用铁杵磨成针的故事鼓励自己。终于在老师的帮助、妈妈的鼓励和我自己的不懈努力下，我慢慢掌握了书写毛笔字的基本技巧，也找回了自信，战胜了自己，克服了苦难。所以，我要为自己而喝彩！

　　喝彩是点燃胜利的火种，是搏击蓝天的起跑线！在黑暗中，喝彩会照亮一切，让我们一起为自己喝彩吧！

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