（通用）五年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
我们班有一位特别的老师，姓李，名楚楚。听名字，你可能会认为这是一位温柔和蔼、楚楚动人的老师。但时间久了你会发现这位老师，温柔的时候特别温柔，生气的时候好似发威的母老虎，又像阴晴不定的天气，更像是个被设置好时间的定时炸弹，说爆炸就爆炸。
刚开学的语文课，同学们纷纷举手答题，且准确率极高。此时，你看李老师，就像春风中的柳絮，姿态轻盈，似要翩翩起舞；又像香甜的棉花糖，给人一种酥软的感觉。突然，旁边有两位同学在交头接耳，我和同桌都认为老师会睁一只眼闭一只眼，这件事也就过去了。但李老师“定时性能”触发了，说爆就爆。一眨眼，那位温柔的`“棉花糖”老师，变成了暴怒的“母老虎”，狠狠地瞪着他们，视线一刻也不离开他俩，恨不得用眼神“杀死”他们。
这两位同学似乎意识到了自己“身处险境”，便乖乖把坐姿放端正，不说话了。雨过天晴，李老师又变成了原来楚楚动人的模样，让我误以为老师有双重人格。后来啊，同学们都不敢在语文课堂上随意说话、开小差啦，生怕触发这枚“定时炸弹”，说爆就爆了。
虽说我们的李老师偶尔会“爆炸”，但大家都知道这是为我们好，她为我们付出了很多很多，我们都希望她一直是楚楚动人的模样，永不“爆炸”。
五年级的作文 篇2
我的“辣妈”长着一副火眼金睛的眼睛，聪明的大脑，和一口能说会道的嘴。我的“辣妈”乐于助人，善于思考……她对我要求虽然不高，但她说任何事情要做就必须认真地去做，否则就不要做。这不，今天又来了……
中午，我马上就要去上学而思了，可作业还有一点不会，没有写。我那“辣妈”又开始“河东狮吼”：“(r2－r2)不会算了吗？白学了？这么重要的知识都忘了！这道题你做那么复杂干嘛？再好好想想。”我赶紧把题的`最后一步给算了出来！“哈，这题是我自己想出来的，妈妈肯定要表扬我的。”我暗喜道。“汤妮！在幻想什么呢？答呀，答到哪里去了，不答这道题就不算做完，快补上！”
哎！早上刚领教“辣妈”的河东狮吼，这不，上完课后，“辣妈”又开始舒展功力了……
“汤妮，快走，快走！我跟你说，钟阿姨请我帮她买打印机的墨盒，我们要抓紧时间。”这不我妈很荣幸接受了这个光荣的任务。不巧外面还下着大雨，又赶上苏宁装修，我们只好到乐购仕去买，很遗憾，乐购仕也卖完了。我和妈妈也成了“落汤鸡”。“你跟阿姨说一声：卖完了，不就可以了吗？烦死了！”我抱怨道。“答应人家的事情就要尽力去办。”妈妈头也不回的说道。
这就是我的辣妈。爱“多管闲事”，要求严格，尽管这样，我还是永远爱她！
五年级的作文 篇3
读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到万分的愤怒与惋惜。
圆明园中，有着多种多样的民族建筑，有着许多风格各异的西洋景观，甚至还有着神话中神仙的住所，可谓是应有尽有。另外，它那众星拱月的巧妙构造，再加上其中珍贵的收藏，更使这座辉煌的皇家园林变得格外举世闻名。也正是因此，那些罪恶的英法联军自然而然的起了贪图之心，想要把那些艺术瑰宝统统掠走。
终于，随着清政府的腐败与皇帝的堕落，让英法联军有了可乘之机，于1860年10月6日，把我国价值连城的圆明园洗劫一空，并放下大火，把昔日梦幻的“仙境”焚烧成了灰烬，只剩下几根孤独的残柱。
我猜，那些残柱会控诉：“岂有此理，你们这群卑鄙无耻的小人，竟敢在中国的领土上肆无忌惮、明目张胆地恣意妄为，太无法无天！你们罪不容诛！就算是死，也是死有余辜！”被掠走的奇珍异宝会抱怨：“皇上和太后如此贪生怕死，大兵压境，怎能向敌军摇尾乞怜呢？真是中国的奇耻大辱！”也许侵略者们都会嘲笑我们：“这群中国人，简直是胆小如鼠，太可笑了！”就这样，大火烧了整整三天三夜，连带着昔日那宏伟的殿堂和珍贵的文物，全部毁于一旦。
我真希望时光能够倒流，可以让我回到过去，回到清朝时期，去呼吁、召集人们和我一起保家卫国，背水一战。我是多么想成为当时的一位将军啊！如果能挽回圆明园，我宁愿带着士兵们战死沙场！我好想为国家尽一份力，尽管我的力量是那么的微不足道，但是，要是当时的人们也有我这样的`想法，那么，积少成多，圆明园也不会像今天这样，如此狼狈不堪。
其实，在香港拍卖过许多我国的国宝级文物，如铜牛首、铜虎首、铜猴首、御制虎头……这些文物都是在圆明园被毁灭的时候失窃的，人们花了上亿元的天价，才把一部分买回。这本身就是我们中国人的东西，拿回来是理所应当的，凭什么要买回来？我们今日拿回国宝的代价，都是侵略者们一手造成的，这就是他们的滔天罪刑！
如今，许多文物都流失海外，下落不明，还有许多文物已经被毁，无论是谁见了都会愤怒地控诉侵略者们。不过再怎么气愤和惋惜都已经没用了，事情已经发生了，所以，为了不让这样的惨剧再度上演，为了不让耻辱重现，为了我们不被欺凌，让我们行动起来，从现在开始努力，化愤怒为动力，让祖国强大起来！
五年级的作文 篇4
汉字，是我国的文字，它的含义很多，能够表达很多东西，用起来很方便。其中，我最喜欢的字是“好”字。
传说古时候，人们没有文字，只能通过一些方法来记事、谈话，用起来很不方便，而仓颉看到鸟兽虫鱼的足迹，并通过许多山水草树来创造了汉字，于是最早的文字之一——汉字，诞生了！
而我喜欢的这个“好”字，让我想起了老师慈祥地说我好，妈妈夸我好，同学们对我说，我真好。于是，我就会心中不免有一些得意，也有一丝骄傲，但我喜欢这样的`感觉，它让我觉得我的生活很美好，所以我喜欢这个字。
如果以下几件事，我说一声，好字的话，那该多好啊！
第一次：电脑游戏
那一天，我刚写完语言作业，还差数学和英语两项作业，但我已累得筋疲力尽，想玩一会电脑游戏，来放松一下。可必须经过“父母大人”的同意才行啊！于是，我小心翼翼向妈妈的房间走去，给妈妈说：“妈妈，能不能玩一下电脑？”“作业写完吗？”妈妈问道。“没有。”我无精打采地说。“那就不行！”妈妈严厉地说，“快点写！”我失望地走了，要是说好字多好啊。
第二次：语文作业
一天课上，语文老师在布置语文作业，原以为作业很少，谁知，竟然多到了要人命的程度！我看了后，嘴巴张得比河马还大，慢吞吞地小声说：“老师……那个……能不能减少作业呀！”但老师却十分肯定地说：“不行！”我只好默认了，心中暗暗叫苦，真想让老师说声好字啊！
这就是有趣的文字——汉字，我爱汉字，希望它能够越变越好，连通全世界！
五年级的作文 篇5
说起我的习字之路嘛！嘿嘿，一般人我不告诉她！怎么！想听？别急，且听下文吧！
我的习字之路充满着艰辛。
我从小就与写字结下了不解之缘。刚上大班时，我就喜欢写一些简单的文字。当哥哥姐姐出去玩“点穴游戏”时，我总是坐在自己的凳子上画图，写一些简单的文字，其实就是画一横是一，画两横是二。当写到亿、万、千时，我总是埋头苦干，干啥？画横呗！
于是，爸爸妈妈见我这么“钟爱”于写字，就决定让我去学写字。那时，我才七岁。第二天，我便拿起铅笔，在纸上描绘我的习字之彩。
所谓的学写字，就是从那些简单的壁画开始练起。所谓的'简单笔画，就是一些偏旁部首，横竖撇捺。虽然练字常常练得我手酸，但我并不觉得累，反是觉得光荣，因为，我学写字了！
当我上了二年级，已经开始我的钢笔生涯了，因此，我常常把墨水弄得一身，为此，妈妈不少批评我。
我越来越觉得写字已经离不开我的生活了，机会总是向勤奋的人投身。
终于，有一天，郑老师叫我去参加一个比赛。为了能够获奖，我更加勤奋了。不过，赛前练习真是太苦了！我的手为了练字常常练出了茧子。每当写字班下课期间，同学们总是欢呼雀跃地跑出去找爸爸妈妈那点心，把写的字拿给父母看，换来父母的啧啧称赞声。可我把脖子都伸成了长颈鹿，也未能瞧见爸爸妈妈的身影。我的心里很不是滋味，努力不使自己掉金豆豆。于是，我在比赛的前几天，做出了一个令我自己都感到意外的决定：我不参加比赛了！
老师让妈妈回来劝劝我，只见妈妈对我说：“一个人，无论是大人还是小孩，最大的本事是相信自己，做好自己，你做到了吗？妈妈希望你是一个坚强，独立的好孩子，你知道吗？”我知道，妈妈在鼓励我，我知道，妈妈不是不关心我，我知道，妈妈是让我学着坚强，让我学着独立！
之后，我这个被家人宠坏了的小公主，不知道那里来的一股狠劲，更加刻苦练字了。终于，皇天不负有心人，由于我的勤奋，让我在比赛中取得了优异的成绩，妈妈把我抱起来，高兴的亲了我一下，妈妈的脸上笑开了花，我的脸上也洋溢着胜利的喜悦……
从此之后，我变得独立了，坚强了。因为我知道，只有一分耕耘，才会有一分收获，只有独立才能取得成功！
这条习字之路，载着我的笑声，载着我的泪水，载着我的一切一切，行远了，我愿意继续走下去，因为我相信，我会创造下一个奇迹！
五年级的作文 篇6
时间过得真快，转眼间，冬天就来临了。伴随着冬季的到来，冬季长跑无声无息地开始了。
"叮铃铃"长跑铃声响了，我们以最快的速度冲下楼。开始了又一次的长跑。前面几圈还好不怎么累，可到后来，就气喘吁吁了。虽然，现在是冬天，天十分冷，得让人直打哆嗦，可这么一跑，全身热起来了，只感觉全身发热，汗水不住地一滴一滴流下来，不一会儿，我的全身都湿透了。
慢慢的，我全身越来越重，两只脚就有如挂了铅似的，怎么也迈不动。此时我已经筋疲力尽了，只觉得全身一点儿力气也使不出来，两条腿似乎不是我的'了，那样机械，那样麻木地摆动着。我心里暗暗地想着："唉！要是这时候下起了他大雨，那该多好啊！那我们就不要跑步了，坐在教室里多轻松啊！唉！如果现在我的面前出现一瓶水，那该多好啊！我口实在太渴了，好像有一团火烧似的，如果有水，我一定要一引而尽。唉！如果我生病了，那该多好啊！可以像他们一样，坐在旁边悠闲自得地闲聊，太幸福了！唉！如果……"不过，我又安慰自己："不！还是坚持一下吧！快到终点了！所以，一定要坚持下去！"
忽然，前面的同学停下来了，跑完了！我忽然发现，只要有"坚持"的心理，长跑也会显得十分短。看来，坚持就是胜利！
五年级的作文 篇7
我们班的同学文才武略样样精通，每个人都有自己的才华。最有趣的是爆笑大王----小宇。
哈哈哈！
我猜肯定是小宇又出洋相了，于是我疾步走进教室。原来是小宇在超市里买了一包粘贴，其中最有趣的是一张是红色的`点赞。小宇见了，喜出望外，连忙揭下来，贴在脑门上。一张黝黑的脸上贴着一张红色的粘贴，真像西游记里面太上老君身边被晒黑的小门童。同学们见了，都哈哈大笑。他便得意忘形：挑着眼眉，手呈兰花指状，妩媚的跳了一段舞。同学们见他这样，又掀起了一次笑声风波。小宇眉飞色舞的指着自己的脑门说：快来快来，来点个赞，人人有份！同学们一听，纷纷点起来，第一个同学点完以后，他不但不生气，还乐呵呵的说：下一个，下一个！等同学们差不多都点完了，谁知小童来了一计，背后偷袭葵花点穴手。小宇咣当一声倒在地上四脚朝天，傻呵呵的笑着，同学们也被他逗得捧腹大笑。这就是我们班不折不扣的爆笑大王----小宇。他给我们带来了很多快乐，是我们整个班级当之无愧的笑星之王！
五年级的作文 篇8
这个星期天，吴老师很奇怪，她让我们每个小朋友都带好一个煮熟的鸡蛋，而且还要套好保鲜袋，让我们完成一次“护蛋行动”，她到底有什么用意呢？
我按照吴老师的要求带好鸡蛋，进入教室，把鸡蛋放进口袋里，我们都很好奇地猜想着吴老师的用意，百思不得其解。转眼间，体育课的时间到了，我想体育课用不着带鸡蛋了吧，但转念一想，吴老师的要求是无论什么时候都要带好鸡蛋，于是，我就只有接着我的`“护蛋行动”，我想这大概是对我们的一次考验吧。
上午第四节体育结束后，我们回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出鸡蛋来检查，这时，大家发现大约有四分之一的同学的鸡蛋破了，同学们都在讨论鸡蛋是在什么时候不小心弄破的，我的鸡蛋也没能幸免，它是在我跑耐力跑的时候不小心弄破的，唉！没想到我的这次护蛋行动这么快就宣告失败了，原来我还以为我的鸡蛋会被我保护地好好地不会碎呢，谁知道一跑起步来我就顾不上它了。
下午看完电影回来后，我的鸡蛋都已经碎得不成样子了，通过这次护蛋行动，我感到责任的重要，而且让我体会到了一心不能二用的道理，同时也觉得非常有趣，我想吴老师大概也是想通过这么一个有趣的行动让我们有所体会吧。
五年级的作文 篇9
科技在进步，时代在进步，只有创新，不断的观察与发现才能获得更好的创新！至今为止我们已经发明了智能空调、智能手机、电脑、汽车……
世界上有很多伟大的发明家，比如爱因斯坦、爱迪生、哥白尼，他们经过了无数次的失败，但他们没有放弃，而是继续进行尝试、创新还有观察和发现才成功的！有一天我觉的'很无聊，突然我看到家里阳台上堆积的瓶子和其它没用的东西，我灵机一动想：瓶子，瓶子可以装水呀，那我就做一个自动浇水机！可以帮助家里植物多的人，不用辛苦的每天浇水，只要几天换一次水就可以了。植物没有水了，它就会自动感应到，然后自动浇水。
先把好用的材料准备好，一个大的空瓶子，一根吸管，一根旧玩具的电线尽量和吸管差不多大。剪刀、强力胶和需要浇水的植物。把空瓶子的低端往上10厘米的地方用剪刀扎一个跟吸管一样的洞，再把吸管插进洞里2到5厘米，用强力胶固定住。把电线从中间剪开，把里面的小电线拿出来，只剩下外面的一层皮再包裹露在外面的吸管上，然后把空瓶子上面剪一个圆洞，装满水，把露在外面的吸管放在需要浇水的植物里就做好了。还可以在瓶子上添加一些装饰品，这样既美观有好用。
只要学会观察和发现生活，我们就可以把没用的东西变成有用的，我们要学会创新跟上时代的脚步！
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