五年级的作文6篇(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
打雪仗是一种游戏，它非常受孩子们的喜爱，这天我也跟随着“辽阳小作家”的队伍，打了一次我感觉最爽的雪仗。
首先，我们分了五个小组，又选了五个组长，我在第三组，老师把这几个组分配好地方的时候，我们就开始打雪仗了。
最开始，我与徐润东拿着“雪弹”去打第四组的同学，可是他们太团 结了，围住了我和徐润东，我见势不妙，就与徐润东拼死闯出了重围，但是身上还伤痕累累，我不得不承认我们输了。之后，我又汇了几个同学去打第五组，但他们也实力雄厚，全都是“海拔1700米”以上的个子而且他们又围攻我们，我们又被打的落花流水，满身是雪，我们又冲出重围，去叫救兵，可没想到他们紧追不舍我不得不向他们投降了。
不一会儿，老师说：“打雪仗比赛到此结束。最后胜出的是第四组！”全场随着这声音响起了隆重的掌声。通过这一次打雪仗，另我懂得了一个道理：团结力量大，集体的.力量是无穷的。
五年级的作文 篇2
暑假，我和妈妈一起去大连海底世界游玩。
走进海底世界大门，下去是一条长长的隧道。一群群五彩绚烂的海洋动物，正在珊瑚礁旁和偌大的海底世界——随心所欲地游动。叫不上名字、却十分好看的鱼类在这里聚会。人在弧形玻璃通道中行走，由下至四周—放眼浏览万鱼游弋的壮观大聚会。
鱼儿快乐地游来游去，如果你想一睹某种鱼的姿态，只有屏息等候、细心捕捉，不然转眼就隐去了。各种美妙的鱼儿来来往往，目不暇接的感觉油然而生。
妈妈用数码相机不断地对着各种鱼儿照相，想长久留住鱼儿美妙的色彩、花纹和姿态。圣亚海洋世界的观赏配乐悠悠扬扬，那时的心境，十分惬意，一如鱼儿游弋。
不知怎么，我在鲨鱼和鳐鱼的“会议厅”旁停了下来，看了一旁的'介绍，方知道鲨鱼和鳐鱼的鳍干（为软骨），可以做名贵的鱼翅菜肴。我静静地发一会儿呆，再细细打量，我发觉它们是一架架出色的“飞机”，在海洋世界飞行，“机翼”如此精巧，可命运偏偏又如此不公，因为有多少“机翼”被人变成美肴。品尝鱼翅的人，是否一夜间就能生出飞翔的‘翅膀”来？
妈妈见我看得仔细，就对着眼前的一巨大的珊瑚礁，若有所思地说：“珊瑚礁像一个村庄的建筑，大大小小的鱼儿、各种水生生物就是村庄的住户和孩童。”。海底村庄”恬静而美丽，我不禁惊叹海洋珊瑚礁的“凝聚力”。
我突然想起：人类超量采集珊瑚礁，对海洋生物的危害很难估量，一些鱼类被迫“背井离乡”，在寻找新家园的路途中，流浪或死亡。鱼类资源不会说话，但人当自省。纵使一些鱼儿的绝种对现时的人无关痛痒，但我们就心安理得了吗？
海底的村庄，如果没有了生生不息的“炊烟”（诸多海底生命发出的气泡儿）。就失去了安详与和谐。那时，再有巧手拯救海底的村庄，是不是迟了呢？
点评：全文渗透着对海洋生物资源及环境温情脉脉的关爱。值得留意的是，作者不仅把游览大连圣亚海底世界的内心感受写出来，还把海底生态保护的疑虑和自省留在每一字中。为我们展示了一个小学高年级孩子的理性姿态。特别是用生生不息的“炊烟”——形容海底村庄的静谧，难能可贵。
五年级的作文 篇3
每逢暑假，我都会有一次出去旅游的安排，今年也是如此。目的地——宜兴南山。
虽说是烈日炎炎，可是夏天的南山气候凉爽，温度适宜，大概是南山树多的缘故吧，再热的天也不会感觉到热，人也不会出太多汗，身上十分干爽、十分舒服。
早晨，晨雾还没有散尽，路旁的野草上还滴着珍珠般的露珠，我们已经来到了南山脚下。漫步在林间小道上，碎金般的阳光洒在铺满栀子花瓣的路上，捡起一片花瓣，顿时花的香味就散开来，还弥漫着一股青草与泥土的气息，在一个孩子眼里，这就像仙境中的花瓣芬芳。
继续向前，眼前跑过一群晨练的儿童。顿时想起冰心奶奶的一句话：“只拣儿童多处行”，我一时兴起，随着人流走了过去。果然不出我所料，眼前是一大群孩子在石凳上嬉戏，一旁的栀子花和杜鹃花映着他们的笑脸，十分可爱，看得出，他们也无比的和谐和幸福。
经过一番波折，我登上了山顶。
周围静得出奇，只听见我和妹妹的呼吸声，从山顶俯看下去，各色的杜鹃花开在南山的各个地方，杜鹃花的花蕾像吸足了奶水，浑身有使不完的劲，每个枝头上都绽开了五六朵艳丽的花朵，挨挨挤挤的，就像兄弟姐妹一样相亲相爱。
远处的杜鹃花赏心悦目，近处的杜鹃花也令人啧啧赞叹。杜鹃花的花冠由五片花瓣组成，形似小喇叭，花冠里长着好几根细长的花蕊，花蕊的顶端都有一粒小圆珠，像丹顶鹤头上的那块红羽毛一样红艳美丽。花的颜色还不一样哩，有红的'、粉红的、淡紫的、青色的和白色的，花期虽然很短，但颜色和样子令人青睐无比。
这个暑假，我游玩了南山，令我难忘的不仅是南山的景色，还有美丽的栀子花和杜鹃花，更有孩子们那迷人的微笑。
五年级的作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声响起，同学们都一窝蜂地冲进教室。
同学们一个个都乖乖坐在自己座位上，免得等会儿胡老师走进教室时，自已还没有安静下来，那可是中了胡老师发的“大奖”啦，那么这个大奖是什么呢？哈哈，我来告诉你吧，写反思400字。那可是倒了大霉喽！理所当然，同学们都不想中这个“大奖”，那么只好规规矩矩地听话，不吵也不闹，安静地等待着胡老师的到来。
可……唉，好吧，真正的结果并不是我们所想的那样……
时间流逝，同学们都等得不耐烦了，但依旧没有看见胡老师的身影。
“哎呀，胡老师怎么还没有来啊？”渐渐地，有些同学开始小声地嘀咕起来。小声的嘀咕声中夹杂着一丝抱怨的语气……
同学们一个个都开始控制不住起来，谁也不愿意再把自己的嘴巴给牢牢地封锁起来，反正胡老师也没来，怕谁！
“别吵啦！别吵啦！再吵就记名字啦！”值周班长叫道。可是谁会去理会值周班长的话呢？所有同学都对值周班长的那句话视而不见。
“别吵啦!!!”值周班长的声音提高了几分贝，很明显，值周班长已经有些被激怒了。
一瞬间，全班同学都安静下来，不约而同地看了值周班长一眼，又继续开始自己的'“欢乐路途”了。这下子，值周班长可是一点儿法子也没有喽……
“大家看我的，Iamasuperman(我是超人)！”王家璇大声叫喊着，王家璇的这句话就如一枚磁石把同学们都给吸了过去。只见王家璇左手在前，右手在后，做出超人的姿势，可把同学们给逗乐了，“哈哈……”“哎呦喂，王家璇，你啥时候成拳击手啦？”“哈哈……”同学们笑得跟欢了。
“唉，超人算什么？我还奥特曼呢！看着！”这句话勾起了我的好奇心，便转过头去。胡思诺做出举手的正确姿势，把它放在胸前，“哔——动感光波。”胡思诺一边说，手一边摇动着。“额……你这就不是奥特曼了，是……哦！是咸蛋超人！”“哈哈……”全班都开怀大笑，这回连值周班长也没抵住这“诱惑”了，跟着大笑起来。
此时此刻的我们都沉浸在欢笑的漩涡里，丝毫都没发觉自己已经处在水深火热当中了……
你要问我为什么这么说，那是因为胡老师已经悄无声息地站在了教室门口，正注视着我们的一举一动。稍微机灵一点的同学赶紧一本正经地坐好，不知道的，还在“走火入魔”当中。
胡老师不紧不慢地走进教室，又慢吞吞地抛出一句：“全班400字反思。”胡老师说话的声音虽然不大，却似一枚惊雷在我耳边炸响了。
一刹那，同学们都安静下来，鸦雀无声。
唉，现在可好，400字反思啊！5……
我不得不承认吵闹的后果很严重啊！
五年级的作文 篇5
那是一面墙纸，上面印有许多株美丽的花，我却觉得它们是有生命的。
我想：我不在房间时，她们可能会举行一次联欢会，在舞台上扭着婀娜的腰，叶子仿佛是花儿的手，有的双手举在空中舞动；有的是双手叉腰，摆着各种动作；有的还在对着窗户外的小鸟挥手。
我很想知道这是真是假，因为那完全是我的猜想。
有一次，我突发奇想，趁她们不注意时，静悄悄地进去看一看，到底她们在跳什么舞？可是我失败了，你再轻的脚步声，她们也听得见，只要门一开，她们不管做到什么动作都会立即停下不动，直到你走了为止。
突然，我觉得有一株花的姿态不对劲，头低下来，那像手的叶子捂住脸，好像在说：呜呜，我不想跳群舞，我要跳独舞，呜呜……原来，是一株刚刚开的小花。看着看着，我的.头晕了，因为脑袋顶上冒星星了，看不清花儿了，觉得花儿们又开始了舞蹈，她们疯狂地跳着，好像使用了分身术，围着我团团转。
我晕了，迷糊了。我这么想着，一头栽进被窝里。感谢贴墙纸的人，给我的房间种上了花儿精灵，有她们的陪伴，我仿佛天天睡在花仙子的王国里。
五年级的作文 篇6
俗语说：“虚心万事能成，自满十事九空。”这句话指的是虚心能把许多事办成，而自满就会让你很多事都落空。这话说的不错，深深触动了我的心房。
前两年的一次期中考试，考前我还对妈妈说我能超常发挥，至少95分以上。考后老师发卷子时，我的心都快提到嗓子眼了，数学卷子一发，我就欣喜若狂，97分!还是全班第二。回到家，我高兴地把试卷拿给妈妈看，妈妈笑了，可后来她看见我只草草地浏览了一遍语文书，她告诫我不要骄傲，可那时我已被自满冲昏了头脑，所以我根本没把妈妈的'话放在心里。第二天，考语文了。下午，我无法接受这个事实：试卷上用红笔写着两个鲜艳的数字“8”和“6”，我的脸红彤彤的，羞愧难当。回家妈妈问我考了多少分，我吞吞吐吐地回答：“八、八十六分。”我本以为妈妈会责备我，可她只对我说了一句：“虚心万事能成，自满十事九空。”妈妈虽然没有多说什么，但我已经非常惭愧，心想：下次我一定要考好，不要让妈妈失望。
妈妈说的这句话时刻提醒着我，在以后的学习、生活中都要谦虚，要脚踏实地，不能骄傲自满。
【五年级的作文】相关文章：
五年级的作文01-14
五年级作文01-14
五年级的作文01-14
五年级作文01-14
五年级作文01-15
五年级作文01-15
五年级作文01-15
五年级作文01-15
五年级作文01-16
五年级的作文01-16