五年级的作文

时间：2024-07-28 16:07:42 五年级我要投稿

五年级的作文6篇[推荐]

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文6篇[推荐]

五年级的作文篇1

　　今天是清明，我们一家老老小小早就准备回乡下祭祖。

　　一路上人山人海，车来车往。很快就到了目的地，我们一班人开始祭祖仪式。有人拿立竹，有人拿香，有人端鸡、肉，再来一个拿水果、点心……一个接一个，所应有的东西一一奉上。奶奶开始支支吾吾将肚子里所有的`想法，全部在荒山野地一一吐出来了。我发现很多大人都在用双手擦眼睛，是不是他们怀念先人而伤心落泪呢？我走近一看，原来他们都是被香火的烟熏成这样的。天气虽然寒冷，下着雨，然而人人都没在意，把带来的一件件、一包包、一袋袋堆成火球燃烧着。红红的火照在每一个人的脸上。看见大人们个个都许下了自己的心愿，我特别高兴。

五年级的作文篇2

　　书，被培根称为思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。而被我称为精神上的营养餐。

　　在幼儿园时，妈妈就在彩虹鱼绘本馆里办了一张借书卡。每次幼儿园放学，妈妈就会带我去绘本馆里借绘本。每一次我挑书的时候我都会选择《白雪公主》，这本书让我明白了每个小孩子都要做个善良的好孩子；《灰姑娘》让我明白了我们都要做个勤奋的人；《卖火柴的小女孩》让我明白了亲情是多么的重要。而每一次睡觉之前妈妈都会给我讲一两个绘本小故事。

　　上了小学，显然那学会本书已经让我不过瘾了。一二年级时，妈妈帮我挑比较厚的书，并带着拼音的`书，我会自己读。如《二年级的小朵朵》让我欢笑不已。到了三四年级，那些带拼音的书还是让我不满足。我就会向妈妈要书，妈妈就会在当当网上给我买几本适合我看的书。尤其是妈妈给我买的《洋葱头历险记》使我欢，也使我悲。当我看到洋葱头住进牢房时，我就替他伤心，他会不会出不来了？我继续往下看，后来洋葱头被蜘蛛就了，看到这里我窃喜着。我又往下看，看到青瓜爷爷每年只能留几块砖头来盖自己的房子，风一吹房子就会倒。这时，我想假如我是故事中的一名，我会给青瓜爷爷一些钱，让他盖一幢宽大的房子，让他住得舒服。

　　我明白了：书是人类必不可少的物品；一本好书，可以让你一生受益！

五年级的作文篇3

　　我是一个农场主，我有一个世界上独一无二别具一格的草莓庄园。那庄园里有什么？嘻嘻，当然是有我最喜欢的水果——草莓啦。我可不是吹的，这里面的草莓都是由我一手发明的。基因啊、结构啊，只要我把生长基因一配，不论什么样的草莓，都会变得稀奇古怪，令你大开眼界！怎么样？要流口水啦吧，快去我的庄园一边听我介绍，一边大快朵颐吧。

　　看看哪个萌死人的卡哇伊头像，别惊讶，这可是最新上市的娃娃脸草莓，这个种子可不好做。我可是经过了20xx多次分子试验才做出来的。用鼻子闻时，可以闻到太阳的味道；耳朵凑近的.时候，可以听到月亮的声音……只要品尝一口，那你的嘴巴就会变成舞台，上面会有许多的水果味道在秀秀秀，你的嘴巴也不会停下，吧唧吧唧吃个没完没了。哎呀，别给我吃完了，这种子可是很珍贵的哦。

　　瞧瞧那个和你的脸一模一样的大草莓吧，那是我几年前发明的仿造草莓，它可以仿造离它最近的人。只是，它有点不足，就是只能看不能吃。不过，它的销售额仍是只见升不见落，why？呵呵，买家们都把它当立拍得在用呢。

　　当然，为了能让顾客们更早吃到草莓，我特意发明了一种加速草莓生长的生长冰淇淋，把它浇在草莓的根部，结出的草莓会想冰淇淋一样又香又甜！

　　有志者，事竟成。我想，只要我努力，再大的困难也不是问题，我肯定会有一个草莓庄园的！

五年级的作文篇4

　　勤劳的蜜蜂愿意和鲜艳的花朵交朋友，坚强的种子愿意和肥沃的土地打交道，勤奋的小朋友愿意和书成为挚友。而我就是那个勤奋的小朋友。书带给我许多难忘的回忆。

　　记得有一次，妈妈带我去西单图书大厦。刚进门，就看到了书店里人山人海，人声鼎沸，没有看到书，就看到人了。我的小手紧紧握着妈妈的手，紧张地手心里都出了汗。终于穿过了人墙，进入了读书区。哎呀！这里的书真是琳琅满目，让我目不暇接。我慢慢地浏览了一圈，便一头扎进了儿童文学区。这时，我的眼睛立刻放了光，原来我发现了那本我梦寐以久的.《小公主》。摸着它浅蓝色，光滑的书皮，令我爱不释手；再想到书中那跌宕起伏的故事情节，我情不自禁地轻轻打开书。淡淡的书香扑鼻而来，这本书像磁石一样深深地吸引着我。我迫不及待地翻开书页，一行行字就跳入了我的眼睛里。我十分贪婪地吮吸着知识的营养，双手把书抓得紧紧的，生怕被别人抢走了一样。不知不觉我好像进入了另一个神奇的世界，我好像和主人公一起去经历了那些难忘有趣的事。这时，我想找个安静地方读书，一边捧着书一边慢慢缓缓地向前走，可是眼睛却未离开书本片刻，它就像磁石一样深深地吸引着我的眼球。

　　走着走着，我听见了“咚”的一声，随后头上感到一阵闷痛。这时，我才发现我的头撞在了书架上。我揉了揉头，全然不在乎，环视了四周，看到一个空地，便坐了下去继续读起书来。我读啊读，看了一本又一本，爽哉！直到我的肚子与我抗议，我才只好放下书，恋恋不舍地回家了。

　　书籍是人类进步的阶梯。我会与书为伴，登上一个又一个高峰。

五年级的作文篇5

　　在一条巨龙似的公路旁，盖起了一个校园，这就是我们美丽的校园。

　　走进校园，你就会发现校园中间有一把“钥匙”。“钥匙”旁边站着两个孩子，一个是男孩，男孩双手成“V”字形，好像在放飞梦想。另一个是女孩，她双腿跪在边上，左手放着一颗五角星，右手拿着笔，仿佛正在思考问题。这个雕塑耸立在一个圆形花坛中。花坛两边各有一个一模一样的多边形花坛，花坛旁边是由针叶松组成的“为人师表、奋发向上”八个大字。

　　这种景色还不算美，真正的美还在你身旁。走进校园最左边的地方有一个“天然帐篷”里面种着爬山虎和石榴。爬山虎的叶子有的是嫩红的、有的是嫩绿的、有的绿里透红、有的红里透绿真是千姿百态、各种各样。还有那火红的.石榴，石榴已经成熟了，有的笑得合不拢嘴，有的颇像一棵小蘑菇，有的像一个个小姑娘，一阵微风吹过小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在纵横交错的枝干后面和嫩绿的叶子后面，真有趣。

　　这些景色好像都是服务员，把那些小朋友吸引进来。这就是打开我的智慧大门的校园。