五年级作文（汇编5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
爱，它悄悄地，悄悄地，从你身边滑过，而你却浑然不觉；爱，它轻轻地，轻轻地，在世界每一个角落现身，而你却从未发现；爱，它幽幽地，幽幽地，把笑的种子撒向人间，而你却认为这是理所当然；爱，它认真地，认真地，在你的心里制造快乐的涟漪，而你却仍显不足……
在这个世界里，爱遍布每一个角落。六月里，湖中心，一枝枝荷花竞相开放，红里透白，清秀可人，一颗颗圆滚饱满的露珠在亭亭玉立的荷花闪烁着耀眼的光芒。可是，荷花的美哪儿来的呢？荷花本身的确很美，在荷叶的衬托下，便显得更加楚楚动人了。荷叶本身是纯绿色的，远观好像很普通，可近看那种出尘脱俗的就出来了，仿佛这世间的纷扰人事都与他无干，这更加彰显了荷花”出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的气质。荷叶好似一位伴娘，气质非凡，却从不曾抢过新娘的风头。这大概也是种爱吧，这无私的爱，使得这片荷花池更加使人赏心悦目。
也许爱就在你的身边，可是你没发现，甚至会讨厌。妈妈会在你吃得很饱时依然逼着你继续吃，妈妈会在很热的时候依然不许你脱去土鳖的外套，妈妈会在盛夏的时候还不许你开空调……但是，你要知道，妈妈都在为你好，如果是别家的孩子何必要如此费心呢？
其实我发表这篇作文，不是为了写作文而写作文，而是希望所有看到这篇作文的同学们能有所启发，学会珍惜身边的爱，不让爱你的人伤心，就像荷花莲叶的`关系一样，虽不要求你去报答，但也请你不要伤害他。就像孟子说的”爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之“。你保护别人，你关心别人，别人自然也会关心你。但是你要知道”伤人者人恒伤之“不论多爱你的人，当你伤害了他，他必然要做出反抗，可能是行动上的，也许是心灵上的，这不仅是提醒各位同学，也提醒各位家长，请尊重自己的孩子，因为他们很爱你，当你伤害他时，他虽然表面上没有反应，但他的内心会很难受，他会慢慢和你疏远，当你想要挽回时，发现孩子已经不愿与你交流，这时，你必然会更加生气，会打骂孩子，但是孩子也有内心，和各位家长一样，也会生气，也会愤怒，当你在孩子面前拼命表扬别的孩子时，孩子心里就会觉得为什么你那么喜欢别的孩子，我就比他差了多少吗？所以就需要各位家长与孩子坐下来好好交流，认真倾听孩子的话，而不是一边玩手机一边敷衍孩子，不要一味表扬别的孩子，你要知道你的孩子是独一无二的，更不要因为一次考试的成绩，就对孩子动辄打骂，这样也许就能拉近你和孩子的距离，请相信我，因为我就是一个孩子。
各位，珍惜身边爱你的人吧！
五年级作文 篇2
“刘子儿!我柜子坏了，关不上门，你来看一看呀!”听到这声音，我马上放下零食袋，飞奔过去。“唉，怎么办，柜子里好多重要东西呢!关不上门，东西丢了怎 么办?’，我的同学王紫嫣抱怨着。我摸了摸柜门，噢!原来多了一小块。我使劲地推，用屁股顶，可都一事无成。“这门儿，真不听话，脾气也不好。"我皱着眉 头说。“有了!’’我拿起美术课用的小刀，眼前一亮，准备“削门’’还没等王紫嫣反应过来，我早削上了。我轻轻一关，她马上锁好，刚才的“乌云密布，，成 了“喜上眉梢"。“多谢刘大师!’’我脸马上红了，回到寝室。瞧!这就是耐心热情的我。
“胆大胆小"的我
我，是一个胆大又胆小的小女孩，你会问：“什么呀，胡言乱语!”呵呵，看了下面的故事，你就没的说了。
胆小胆大的`我之生存岛。
白沙椰影，张灯结彩，生存岛上喜气洋洋，我也带着笑容来生存岛游玩。
夏天，烈日炎炎，我玩了一个上午，又热又累。这时，一个男生建议我们去玩一个滑道游戏，于是我们便冲向顶端。我虽然累了，可还是无奈地冲向那里。半路上， 总是被蜜蜂吓到，然后定在那里一动不动。Bee……呵!胆小吧!到了那里，我看到了“险情’，一个大人绑上钢绳连着的半个衣服，钢绳又连着滑道，那位叔叔 手伸向滑道一个方框形扶手，被人一推，“啊……”我吓得不会呼吸了。刚刚看完这叔叔洋相，到我了，我被人粗鲁地绑安全绳和那半个衣服，那时，我整个人儿呆 了。‘‘小朋友，不想玩算了，我们还等着呐!”你们一定认为我没玩?错!我定了定神，一把抓住方框扶手，被推了下去。我低下头看，好美呀!一片片绿地上种 着五颜六色的小花，随着轻风摆动。再往前，有一个大的人工湖，在轻风下微微波动。我还没看完，就被人抱住，摘下那一身装备，我还未能尽兴。hi hi!胆大吧!怎么样，你一定目瞪口呆了吧!
说到胆小你们都觉得好笑，我非常喜欢小狗，梦里经常和各种各样毛绒绒的狗玩耍，可要看见真的小狗远远走来，我吓的不知所措用力抓妈妈的衣服，或手腕躲在背后偷偷看狗摇着尾巴走了，妈妈说我是“叶公好龙"那我也喜欢。
现在你们都知道我是谁了吧?我是一个热心帮助别人，既胆大又胆小的小女孩。
怎么?愿意和我这个“胆小鬼”交朋友吗?
五年级作文 篇3
她与她是姐妹，最终害死对方的恋人
他与他是臣子，最终死在幼时的纠纷
他与她是恋人，最终死在对方的手上
彼岸花的.物语，黎明物语——需奏响
冥府之歌——还需要祭祀1000个亡灵
奏响冥府之歌，复活一个已死之者的
灵魂
却说，一种神奇之花，似莲而又非莲
却又，生长雪山之上，千年寒冰刺骨
摘得其花，包治百病，延年益寿
其名——雪莲花
雪莲花又名，吉祥花，故名——吉祥
这一世的轮回，他与他作为兄弟
黎明物语——这一世，兄必杀父，弟
必——杀兄！
最后来，不料，竟复活敌人！
见父已死，兄也离去，弟——泪珠滚烫
彼岸花名，曼珠沙华，又名——
三途河之花！！！
黄泉桥边，奈何桥下，开满彼岸……
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“喂，那边那个，我记得我认得你！”
黑发男子对不远处的棕发男子说道。
“……是吗。”
棕发男子喝完孟婆汤，抹了抹嘴，走了。
“我就是记得！我认为，我见过你！别走！”
黑发男子匆匆喝完孟婆汤，追上了棕发男子。
两人眼前突然眼前一黑，晕厥了……
身后的彼岸花开的，很盛，很盛……
五年级作文 篇4
21世纪最不缺的是什么？是创新。有的人会问：“什么是创新？”所谓创新，就是在现有的知识基础上提出自己独一无二的观点、想法并通过自己的努力去实现，这就是创新。著名的诗人李可染曾说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”为什么？因为如果你自己不去思考，而是一味的跟着别人的脚步走，你就休想拿到很高的成就，因为早在你之前，就有人发布了这个结论、这项发明。德国的歌德也曾说过：“要成长，你必须要独创才行。”的确，在成长的路上，我们要学会独立思考、独特创造。还有伟大的莎士比亚也说：“推陈出新，是我的无上诀窍”所谓推陈，就是推翻陈旧的思想；所谓出新，就是发表新的言论。推陈出新也就是推翻旧的思想，发表新的言论的意思。这三句名人名言说的都是同一个道理：那就是创新！
我曾听过这样一个故事：长期以来，古希腊天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑，托勒玫认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来，哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说，告诉我们：太阳是宇宙的'中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体，发现：日球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷？布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。可见，创新在生活里，学习中都是必不可少的呢！让我们为自己插上一双创新的翅膀吧，我相信我们一定会展翅飞翔，搏击长空的！
五年级作文 篇5
傍晚时分，我和妈妈吃完饭后去楼下散步。刚走出单元门，看见了许多美丽的花朵：有白色的栀子花，有红色的茶花，有黄色的野菊花，还有一束束白绒绒的蒲公英。我一下就被可爱的蒲公英吸引住了，连忙拖着妈妈向蒲公英跑去。
蒲公英已经开了不少了。蒲公英绿绿的茎，像一根根小柱子一样挺立在花坛中；绿绿的叶子像一双双张开的小手依附在茎上。蒲公英白白的绒毛像一张张可爱的小脸蛋绽放开来。我轻轻的拿着蒲公英的根，慢慢的吹了一口气，只看到蒲公英像雪花一样向空中飞去，四处飘荡。我拍着双手欢呼起来：“蒲公英真美啊！”
我忽然觉得自己仿佛就是一朵蒲公英，从小在妈妈的怀抱里成长。春天，我穿着黄色的花衣裳，迎着暖暖的`阳光成长。初夏时节，我脱掉花衣裳，长出了一个个小小的绒球，五颜六色。有灰白的，有淡粉的，还有浅绿的，小巧玲珑，可爱极了！随着阵阵微风吹来，我就像个旅行家，撑着把小伞飞向空中，观看着祖国的大好河山，聆听着大自然的美妙音符……
过了一会儿，我才记起我不是蒲公英，我是在观看蒲公英。在回家的路上，我边走边想：“美丽的蒲公英，我下次一定还要来陪你玩。”
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