五年级作文必备8篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今天下午，我放学回家，又看到妈妈偷偷地躲在自己的房间里看那本“神秘”的相册。
我悄悄走到妈妈身后，想吓她一大跳，谁知，当我蹑手蹑脚走到她身旁时，便看见她正在悄悄地抹眼泪。
我用细微的声音喊了一声：“妈妈。”只见妈妈立马把眼泪擦干，然后回答我：“唉。”我好奇地问妈妈：“你怎么哭啦？”妈妈若无其事地说：“哦，没什么，只是眼睛进沙子了。”
听了妈妈的话，我悬着的心放下了，一蹦一跳地进书房写作业去了。
吃过晚饭，妈妈与朋友相约出去逛街了。我看了一会儿电视，就感到十分无聊，心里猛然闪过一个念头：不如去翻翻妈妈那本“神秘”的相册吧！说干就干，我找到那本相册就翻了起来。
看到那本相册，我的`眼眶也禁不住浸满了泪水，因为那上面记载了我的成长过程——第一张是我的出生照片，上面写着：20xx年农历5月23日，我的小朱朱出生了，她真的好可爱；第二张是我满100天的照片，上面写着：今天，我的小宝宝有100天了，她真听话；第三张照片是……
看完这些照片，我心里情不自禁地涌出一种感动——我哭了，我的心也哭了。
过了一会儿，妈妈回来了，我一把抱住了她：“妈妈，我爱你！”妈妈也抱住了我，笑着说：“傻孩子，我也爱你！”
五年级作文 篇2
雨密密地打在雨伞的表面上，雨伞在微微地震动着。我抬了抬头望向跑道，模糊地看见几个奔跑的人影，下雨怎么比赛还不叫停。“呀，菜哥不是跑完了？雨快停吧，他要是回来了雨还不停，我不就完了？”我缩在他借我的那把伞下想。
我把包放在膝上，不让雨淋湿自己的“财产”。雨在我脚下的地面留下了一条弧线，只有少数雨点飘进了伞里。这把伞已经成了我的营地，我微微的抬起伞，细密的雨让看台下的东西都模糊不清，只有人影还在动着。“什么风雨无阻？冻坏了怎么办？特别是我这种不带伞的，呵呵。”我半骂半开玩笑地自言自语，心里还挺感谢去参加比赛的菜哥呢：“跑完了，怎么还不见他的人影？”
不久，雨渐渐地小了一点，已经临近尾声一样慢慢地静止下来，听不见雨点撞击伞面的声音了。“他跑完去哪儿了？秋天了，一下雨就凉意浸身！”
“大姐，雨都停了，伞可以还我了吧？”伞面被人故意拍了两下，之后便是几滴水从我面前落下。“噢。”我简短地答道，慢慢给书夹上书签，开始收伞。我抬头一看，不是别人，正是菜哥，正准备对他说声谢谢时，却看见他被雨淋湿的.头发，深蓝色的衣服被淋得近似深灰色，而且那只接伞的手碰到我的皮肤上好冰凉。“你跑个步怎么淋成这样？”我疑惑地问。
“我在那树下面躲雨，呵呵。”
我愣了一下，想：应该淋湿的是我呀，不觉心里一阵感动。递过去一包餐巾纸，却说：“你干什么不问我拿啊？”“反正我跑步已淋湿了，那就湿一个吧！”他笑着说。这让我更感动，笑了一笑，心里却对他：“谢——谢！”
五年级作文 篇3
。鸟儿的家是巢，树的家是土地，云的家是河流，风筝的家是蓝蓝的天空。他们都能在各自的家种找到快乐和温馨。 我也一样，我也有一个和他们一样的家。虽然只是个用砖块所铺成的。
但它所装的不是空气和灰尘，是人间的喜，乐和人间的温情。这种温情可以使我从悲痛中走出；使我失落的时候给我动力；它可以把幼小的我走到长大，懂事的我。
一个在外工作的男人。工作了一天，头昏脑胀，此时对任何事都是没兴趣，看到什么都打不起精神。好象工作把他的精力在一天之内全部都抽干。此时，他想到了一个地方。那就是他的`家。
他知道，只要回到了家。他才会摆脱现在的种种，才能使他从疲倦中走出。因为家里有和蔼可亲的父亲与母亲，关心爱他的妻子，和天天盼望他回家的心肝宝贝。
家里的一切东西都能使他感到温馨与幸福。
也只有家才能给他温馨与幸福！ 贝多芬是一个孤独的音乐巨人。虽然他有许多知己与朋友，但是他却没有一个温馨的家。他的侄子不把他当作一个长辈来看待，根本视他不是自己的亲人似的。这使贝多芬的心灵受到了沉重的打击。
他是一个名人，却因残疾而被人所看不起。经常受到他人的冷落。因为他没有一个完全的家来支持。更没有温馨和幸福可言。 家里所带来的温馨，是人们倍加信心的推动力。是幸福的见证。
温暖，存在于每一个人的心中。 温暖，来自圣洁的心灵。 温暖，是每一个人的需要。 温暖，是每一个人的渴望。 温暖有两种：身体的温暖和心灵的温暖。 每个人都曾经感受过温暖。
或者是熊熊燃着的炉子，或者是一个关切的眼神，或者是递过来的大衣，或者是柔和的话语。 每个人都制造过温暖。每个人都有能量。每个人都有过付出。
只要有心，人可以时时刻刻释放温暖。 温暖就是舒适。 温暖就是被需要。 温暖就是亲近。 温暖就是认同。 予人温暖，自己也更温暖。予人关怀，自己也会得到关怀。
予人快乐，自己将更快乐。这是一种境界。 温暖，是心灵的一种拥有。在温暖里，人不会迷失。 温暖是人创造出来的。要不然是自己，要不然是别人。如果仅仅依赖自己创造的温暖，那往往在环境变化的时候一时间无法调整过来，遭受寒冷的打击，遭受严寒的痛苦，很可能还会渐渐失去信心。
如果仅仅依赖别人创造的温暖，那么会象不能够维持自己体温的婴儿，在更多的时候感受寒冷，在严寒面前无所适从，害怕未来、恐惧人生，渴望却又痛恨周围的社会。 温暖与否，是因人而异的。
从内心激发的温暖，才是真正的温暖
在感恩的心，满是谢意的眼里，节日总是让人感到温暖。 汇聚心灵的力量，人就会温暖。
五年级作文 篇4
那是五年前的一个清明节，天阴沉沉地，我们全家一起回老家扫墓，到了墓地，那是一座不高的山，从远处望去，坟包上的白纸在风中摇摇摆摆，还可以听到鞭炮声，哭声。我那时还小，好奇心很强，就跑到别人的坟墓上去玩，爸爸见状，急忙吓唬我说：“这些坟墓可踩不得，墓里的鬼魂会在晚上跑去找你的。”我听了爸爸的话，信以为真，慌忙跑了下来。
晚上，我们要在姨婆家过夜，屋子外有一片绿油油地菜地。半夜，我被“呜呜地叫声惊醒了，我睁开眼睛一看，不看不知道，一看吓一跳，窗外有个黑影在不停地晃动，我吓坏了，想喊又喊不出来，身体不住地瑟瑟发抖，我想把身体全都缩到被子里面，因为这样有安全感。不料，我碰到了一个毛茸茸的东西。工想起爸爸的话，心想：“完了，鬼找上门来了。”我条件反射地跳下床，想去找爸爸妈妈，经过大厅时，我从窗子看到不远处有个人张开双臂，恶狠狠地望着我，窗外传来一两声乌鸦叫，更加强烈加深了我的.恐惧感。我终于不住了，一屁股坐在地上，“哇哇”地号啕大哭。
我的哭声把所有人都吵醒了，爸爸问我：“怎么了？”我边哭边说：“有……鬼。”家里人都不相信，于是，我把事情的来龙去脉说了一遍。听完，他们都笑得前仰后合，爷爷说：“那黑影是树，毛茸茸地东西是你的小熊，外面的那个人是稻草人，哈哈……。”
听了爷爷的话，我长长的吁了一口气，真是吓死我了。虽然不是真的鬼，但我以后再也不敢踩别人的坟了。
五年级作文 篇5
在这个温暖宜人的春天里，我们小学生最期待的就是春游啦!
盼星星，盼月亮，这一天终于来到了，这次我们春游去方特东方神画，可剌激了!
大约40分钟的车程就到了方特东方神画，我和小组成员首先玩的是缤纷华夏，讲得是各种民族服饰什么的，第二个我们玩了高空飞翔，那是二人一座的椅子，升到很高的半空中旋转，排队时我还犹豫要不要玩，看起来很刺激的样子，最后，在闺蜜的'驱驶下，还是玩了，坐在椅子上，缓缓旋转着升高，开始我死死拽着闺蜜的手不放，紧闭双眼，后来升到最高点，旁边的闺蜜说好有趣呢!再加上凉飕飕的风，吹着真痛快!过了一会儿，这个就结束了，我们又奔着去玩极地快车，那个可真够剌激，6个360度的倒转，但我还是被好奇心驱使卷上去了，但一上去，我又后悔了，这个高，会不会摔下来啊，过山车，渐渐启动，倒着溜上高坡，忽然猛的一下俯冲，这酸爽，后面我几乎是闭着眼玩下去的，结束时，我什么也不知道，自从玩了这个之后，我再也不想玩任何过山车了。方特东方神画的灵魂之旅十分好玩，一进门就是一个僵尸，路上也是各种恐怖的东西，排到我时，坐在车上，有些忐忑不安，车开了，进了一个上坡道猛下降，我都要死了，怎么又是过山车，而且这里面漆黑一片，灯光开时旁边还有几个“鬼”，闺蜜怕“鬼”，一路上都趴在我身上，紧紧拉着我，不肯松手，结束时，她还问问：“有鬼吗?”
快乐的时光总是短暂的，这次是小学最后一次春游，也是小学中最开心的一次春游!
五年级作文 篇6
今天早上八点零五分，我听了在阳光视频频道播出的中小学生感恩教育电视专题讲座。讲座的人叫于丹。这次的讲座让我感受颇深。
第一讲：如何培养孩子的孝心
如何培养孩子的孝心。当这个题目印在我的脑海中时，我对它有了一种新的认识。
生活中，为家长们尽孝心，这是我们应该做的。在爷爷渴了的时候去给他端一杯水；在奶奶干活累了去给她按按肩膀；考出好成绩就可以让爸爸开心……等等，这些都是孝心。今天听了这个讲座，我忽然想到：为什么我们不可以把它往远了想呢？为什么我们不能把它做得更好呢？这个想法在我的脑海里渐渐成型。
我们的孝心，是慢慢的；我们的孝心，是缓缓的。当我们第一次为家人尽孝心时，都会意识到：我长大了。
如何培养孩子的'孝心，第一：慢慢认识。第二：渐渐去做。第三：思考而来。
第二讲：如何培养孩子的爱心
如何培养孩子的爱心。这个话题，我很是熟悉：爱心，是一种行为；爱心，是一种举动；爱心，是一种欢乐。帮助了别人，献了爱心，你会觉得这种举动是一种最美妙的行为，同时，你也会感觉感觉自己的心底里长了一朵嘴角的笑——欢乐。
今天的第二个主题是如何破培养孩子的爱心。这个主题，让我引起了更大的思考：我们如何献爱心呢？爱心有可能是一瞬间的举动，爱心有可能是一次想帮助人的瞬间。可是，我们可以在哪些场合献爱心呢？偶尔在公交车上，听到别的人说“看见那个人了吗？他整天跪在那，就是为了要几块钱。活活一个乞丐。”一听完这话，车上人无疑都露出了讨厌的面容。我听着，脑袋里思考起来：那个人跪在那里，会不会……，又会不会……，他今天晚上会不会……总是让我引起深刻的思考。有的大人还说，他们是骗钱的。这令我有些迷糊了：既然他们有钱，为什么还要骗钱呢？我百思不得其解。
献爱心，只是出于你一个举手之劳的瞬间。地震捐款，有需要医疗费用的感人任务，我们都可以把这叫献爱心。或许你在献爱心的同时，你还能听到你的心上的爱心之花在快乐地说“呵呵，呵呵……”
第三讲：如何培养孩子的自立、自强、自信
有人会说，自立是一种自我生存能力，我也不例外。哪怕我们现在只是个12岁的孩子，也要自立。小时就有远大的志向，或许这个志向，会陪伴你一生。
有的人，从小就有志向，
有的人，从小没有志向。
有的人，从小就凭着这个志向发愤图强，
有的人，从小就没有志向的活着。
所以，哪怕我们现在只是个12岁的孩子，也要自立。
自强。怎么自强？发愤图强？一心一意的学习？不关注别的事？从小一直上辅导班？这些答案都是不对的。如果把每个问号都掰成一半，在全部凑齐，就是一个完整的答案了。
自强，在小时候就要自强，一般家长都会说“只有一心一意全部学习，才不会输给别人，这才叫自强。”然而真的是这样吗？
没错，自强是要好好学习。但是个别家长们却走进了一个误区。他们（她们）认为，从小孩子就要好好学习，不能给一点课余时间，辅导班更是要上七八个。问题是这样，孩子愿意吗？我很想问问那些个别家长们。
自信，就需要以上两点，只要以上两点做好，自信也会出现。
阳光成长，阳光加油，同学们，让我们努力，发愤图强，欲穷千里目，更上一层楼！
五年级作文 篇7
大家好，欢迎大家来到美丽的内蒙古。在开启这段旅程之前，我要声明几个问题，不要在别人的地盘上随便破坏扔垃圾，说一些不文明的话。
好了，相信大家都已经等不及了！接下来我将带领大家走到神奇的内蒙古世界，了解他们的生活。
没错，大家看到的正是内蒙古的房屋――蒙古包，相信大家都知道蒙古包吧！可是今天，我却要带着大家重新认识一下蒙古包。
当人们看见蒙古包的第一眼都觉得：“哎呀，这么简单的蒙古包谁不会做呢？”可是，事情并不是像大家想的那样简单，那可真是：不做不知道，一做吓一跳呢！
大家之所以觉得它简单，是因为大家只看到了他的成果，并没有看到过程，这需要费很长很长的时间，还要铺好几层才可以做的出来，做出来的蒙古包必须要防雨，而且还不能被风一吹就倒。能做到这样，那你们是肯定不行的。可是我们的蒙古人却心灵手巧，虽然要费很长的时间，可是不等天黑，他们就已经做好了。
蒙古包和其他的房屋根本不一样，蒙古包这种房子人们住几年，或者几天或者几个月，他们就会搬走。而平常的房屋，人们都会一直住下去。这是为什么呢？哈哈，当然是因为他们是牧人，牧人需要照顾好自家的牛或者是羊，只有草地茂盛的地方才有他们。人们带好门，鼓包以后，还要庆祝一下，他们都会聚在一起吃东西，载歌载舞好是欢快。
你们以为牧人的生活就是这样子的'吗？那你们可真是大错特错了。
快看快看，蒙古人们在比赛马了，瞧瞧，一个个骑在马上，倒门古街，而非实在过高草原上，羊儿牛儿，马儿们悠闲的吃着草，想想我们的牛羊马哪有这么欢快，这么轻松，这么健壮的呀！
蒙古人的生活多姿多彩。所以欢迎大家来到内蒙古观赏着美丽的，欢快的，放松的自然美丽的景色。
五年级作文 篇8
我在寒假这段时间里，读了一本书，书名叫《长袜子皮皮》。这本书主要讲述了九岁的皮皮在自己独立生活中发生的故事，还有她和好朋友杜米、阿妮卡去航海的事情。
在 一次风暴中皮皮失去了爸爸，而妈妈早在皮皮刚出生之后不久也去世了，皮皮很想念自己的父母，我也真的为她感到悲伤。皮皮每天夜里都是一个人孤独的睡觉，如 果是我，我可是受不了!每天早上他的好朋友杜米、阿妮卡都会来和他和他告别，然后就兴高采烈的去上学了。可是皮皮却不去上学，她也不想去上学。我觉得其实 上学还是挺快乐的，不但可以学到许多知识，还可以交到很多好朋友，真不知道皮皮是怎么想的!皮皮的优点是很善良，不管是什么样的人，他都以诚相待，但皮皮 的缺点是爱说谎，说谎是很不好的，皮皮每次也都会承认自己的错误，承认错误了还是善良的好皮皮。
有 一天皮皮的爸爸突然回来了，还当上了黑人国王，真让人无法相信那一次他没有被淹死!回来让皮皮去当公主，能去当公主，那该有多好呀!可是皮皮却没有去，她 不想离开自己的.好朋友，留在了维拉·维洛古拉，我觉得为朋友着想还是和值得我学习的。当爸爸再次让皮皮去美丽的霍屯督岛的时候，皮皮坚持要带上杜米和阿妮 卡。我也真想去那个岛上玩，看看究竟是个什么样子?后来，水手们、皮皮和爸爸还有杜米和阿妮卡驾驶着”蹦蹦跳跳号“向霍屯督岛驶去。
皮皮是个善良、乐观、勇敢的孩子。但我觉得她应该去上学，学习是很重要的，能够了解很多的知识。
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