小学五年级作文

实用的小学五年级作文[精品3篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文 篇1

　　我小时侯有一次好笑又可怕的经历，事情是这样的：那天晚上，爸爸妈妈说：他们要去仓库整理货物，叫我早点睡觉，我听了开心地点点头（因为爸爸妈妈走了我就可以看电视了，爸爸妈妈在的时候很少让我看电视，所以…），爸爸妈妈走了以后，我高兴地开电视，看电视……

　　时间8点30分，我把电视关掉了，刷牙洗脸。关上门，反锁（学爸爸妈妈的关门）便睡觉了，我做了一个噩梦，我梦见爸爸妈妈抓走了，我被他们（抓我爸爸妈妈的那群人）抓到一个地方，他们就走了，我一个人在那里，不禁害怕起来，突然，一群黑黑的.东西朝我冲来，我赶快跑，跑呀跑呀，看见墙上有一个洒水器，我把洒水器拔了两下，洒水器便喷起水来，那群黑黑的东西不过来了，水越积越多，一直积到我的膝盖。我走了两步，眼前突然出现一只怪物，我想跑，却跑不起来，最后我被怪物吃了。1点25分我惊醒了，我到房间看看爸爸妈妈回来了吗？我一看，爸爸妈妈不在，我在阳台上哭，又下楼看看爸爸妈妈在不在仓库……

　　结果，爸爸妈妈在仓库睡觉。我问爸爸为什么不上来？？爸爸说门反锁了……我现在想想还很好笑。

小学五年级作文 篇2

　　小溪迈开细小却是十分坚定的步伐向远方走去。

　　小溪心里美极了，他想：外面的世界一定很美丽，于是唱起了欢快的.歌儿。他走着走着，突然看见了小虾和小鱼，它们问：“小溪，你去哪这么高兴？”小溪自豪地说：“去看大海。”“我们一同去好吗？”“好呀，好呀！”小溪热情地回答。他们高兴地出发了。

　　走着走着，忽然，刮走了一阵狂风，把他们吹得东倒西歪。他们手拉着手，向大海调战。天上可爱的小鸟飞过来鼓励他们说：“加油，你们一定能够战胜狂风的。”热心的小河姐姐看到了，自愿为他们引路，豪爽的大江哥哥主动为他们挡风。在朋友们的帮助下，他们齐心协力向前冲去，战胜了狂风，接着又战胜了暴雨，又战胜了石头阵……在他们的共同努力下，终于到达了海边，看到了大海。

　　小溪真勇敢，在困难面前也不后退，我要向他学习。

小学五年级作文 篇3

　　记得中央电台有这样一则广告，至今历历在目：在拥挤的公交车上，人和人之间没有一点空隙。这时传来了一个声音：“挤什么挤啊。没长眼睛啊？”接着又有一个声音：“：年纪轻轻的，怎么不说人话啊？”这时传来了一个声音：“年轻人，把心放宽点就不挤了！”接着屏幕上出现了几个字：宽容也是一种美德。看了我想了很久“严是种爱，宽容也是一种爱啊”。

　　我们班有这样一位同学，上课不认真听课，下课不认真也不按时完成作业，我心里很是气愤，总想找一个机会狠狠地训他一顿。之后的几次发火我都给忍住了。在我的心情平静了之后，我想起了那则广告，想起了那几个大字，是啊，为什么我不能宽容我的学生呢？

　　接着，我和他谈心了，了解了他家里的情况，原来，爸爸妈妈都是做生意的，只有爷爷奶奶在家照顾他，年迈的奶奶爷爷根本没有精力去顾及他，他平时很想爸爸，妈妈，没有心思学习。了解了他的情况，我的心很是沉重，于是我试着给他说：“你愿意把老师当成你的妈妈吗？你有什么心事愿意告诉老师吗？”只见他的脸色顿时变了，他紧张的脸露出了灿烂的笑脸，同时我也欣慰地笑了

　　接下来的课堂上，我看到了他高举的小手，劳动中我看到了大汉淋漓的他，我最棒的专栏里看到了贴上小红花的他……是啊，他变了是在我的`宽容中改变了。

　　请让我用赏识取代惩罚，用舒缓代替激烈，原谅学生的过失吧！

　　宽容学生有意或无意的过错，有时一句安慰的话，一个温柔的眼神，一个慈祥的笑容，但它迎来的却是无边的蔚蓝。

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