小学五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学五年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
吃过晚饭，奶奶在收拾碗筷，我就对奶奶说：“我来洗碗吧。”奶奶听了说：“好呀，宝贝长大了，能帮奶奶干活了。”我拿着碗筷去厨房洗去了。
我先用洗碗布把碗全部洗了洗，然后用干净的洗碗巾把碗上的.水擦干净，碗就洗完了。我又让奶奶检查了一遍，奶奶检查完说，宝贝洗的好干净呀！你太棒了！最后我又把碗放到碗柜里，活就全部干完了。
我以后要经常帮奶奶干家务，减轻奶奶的负担。
小学五年级作文 篇2
每当我在电视上看到山区的孩子没钱上学，穿着破破烂烂，父母辛苦的掘地挣钱，养家糊口时，我好想有一支马良的神笔，我要去那山区，给那儿的人画上一片富饶的.土地，那儿没有饥渴，没有贫穷，没有……。我还要画上一所所希望小学，让孩子们去学校好好学习，取得好成绩，为自己的将来打好基础，放飞自己的精彩，放飞自己的希望，放飞自己的梦想，成为一代天骄，一代英才，一代国家栋梁，为国家贡献一份自己的力量！
每当我看到旱区的小朋友和大人在干渴、炎热下，坚持上班，努力学习时，我好想有一支马良的神笔，我要给旱区人民画上一眼眼取之不尽，用之不竭，甘甜可口的山泉水，让人们去浇地，去洗衣，去喝水，去做饭，去……。就不会出现小半盆水洗衣，不洗澡，五天才喝一瓶水的情况了。
每当我看到救援人员在震后的废墟中救人时，孩子们在帐篷里学习时，我好想有一支马良的神笔，我要为灾区画一座座抗震的房子，一车车急需的救灾物资，让灾区的人们有房子住，有东西吃，有衣服穿。
我知道这不是梦想，相信通过我们这一代的努力，这一切一定会变成现实。
小学五年级作文 篇3
一天， 我的爸爸妈妈告诉我，我的婆婆和我的表哥来我们家玩一段时间，我十分的开心 。因为我终于可以和我的哥哥玩上一段时间了。
当天，我坐着车和爸爸去到婆婆家。接了婆婆和表哥后，我们看到有许多的陈皮。就拿着钩子把陈皮的'枝给钩断他。我们拿着陈皮就高高兴兴的回家了，我和我的表哥一路上有说有笑的十分开心呢！
快到用晚餐的时间了我们才回到家，我们的晚餐呢？原来妈妈早就准备好了，她准备带我们去吃自助餐。听到这个我高兴到跳起来了。到那里附近我们不知道在哪我们就问一问路人。很快我们就去到了那家自助餐厅，我们十分的幸运因为我们去到那是刚刚好还剩一个位置。
进去后我们先去买了单，那里有一个规定吃东西不能超过两小时，他们有一个特色不仅仅是自助餐还是自助火锅，很多东西我们都十分喜欢。比如说羊肉串、鸡翅、各种广式早点我听到后异常欢喜拿着东西就去取东西吃。
我走到了那些食物前，哇！这一排都是好吃的，我夹了这个又夹这个开心的合不拢嘴。我吃饱的时候看到盘子里还有一些就倒了，爸爸看到了对我说：“莫凡不可以浪费，这里都说了‘吃多少夹多少’难道你不知道吗？”我说：“知道了爸我这就把它吃完。”
都吃饱后我们就开开心心的回家了。
小学五年级作文 篇4
美丽的双龙湾，我们拜访的第二个朋友。首先，我们乘车翻越坎坷曲折的山路到达山口。大约三个小时后，我们到达1号农家，吃完饭，我们就出发了。进去之后，直入我们眼球的是一个高大的瀑布潭，潭上屹立着极具象征意义的龙，这就是双龙潭。坐在瀑布下面石头上，风夹杂着瀑布飞溅的水花席卷而来，清凉的水汽让我陶醉。这时饱受夏季“酷烤”的我，沐浴在这凉爽的清风里，爽极了！接着顺势前走，目不暇接，太多不可思议的景象让我们更加惊异，大饱眼福。不一会儿到了一个山洞前，我们手拉手小心探身进去，借助洞两侧的灯光往前摸索，在不知不觉中发现，我们特别的伟大！出了山洞，展现在我们面前的.是清澈见底的水，于是兴起，和那个长不大的大人（孙世豪老师）打起水仗，明知后果会很惨，但依然继续……双龙湾，我爱你！你是大自然的杰作！是地球的骄傲！
上山时我和尚老师在后面，当大家都掉头回来时，尚老师也不愿意上去了，但因为我害怕，于是我俩一个人就上去了，走着走着，在路上觉得有点不对劲，后面的老师也没有跟上来，此时耳边只有哗哗地流水声，前后喊没有任何声音，尚老师的手机也没有了信号，于是我俩就在原地等候，等到一段时间过去了，我觉得有一种不祥之兆，越想越担心，只好原路返回。走到一个插口我走上去是一个wc，于是我又返回，才渐渐听到了人的声音，我真的有一点怕了！但美丽的景色安慰我，使我陶醉！
一天，又结束了！已经是第三天了！我们该走了！……
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