五年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
走出门，就与花香撞了个满怀，花香中蕴含着露水和鲜花的气息.早晨，好清爽。
不邀伙伴，也不带什么礼物，家带着满怀的好心情，走一条小路，独自去访问我的老朋友。
那颗大树是我要拜访的第一个老朋友。啊!老树，你如一位德高望重的老人，在这泥土里站了几百年了吧!你让多少小鸟有了家园，阵阵鸟声传向远方。你弓着腰，俯身凝望着正在欢乐玩耍的孩子，正在寻找食物的小鸟，正在水中比赛的小鱼。岁月悠悠，波光明灭，唯有你依然如旧。
走进田园，小虫呼唤我的名字，小麦与我交换眼神。每一块稻田都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，稻田里每一个稻草人都在望着我，我站在一个稻草人旁，静静地，仿佛自己也是一个稻草人。我的脚下长出的.根须，深深的扎进泥土和岩层，头发长成稻草头，胳膊变成了木棒，默默无闻地看守着这片田地。
这家乡中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:"你好，可爱的小虫，你那动听的声音是邀我加入你们的派对吗?""你好，悠悠的白云，你快速地向前奔跑着是要我和你比赛吗?""你好，高高的大树，你在风中翩翩起舞，是邀我与你共舞吗?""你好，汨汨的小溪，你唱着一首首优雅的小曲，是让我和你一同演奏吗?""喂，淘气的小鸟，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是身边的生活趣闻。
我的目光顺着僻静的小路探索，我发现了一个“村庄",我看到了"村民"们的劳动生活了。它们一列列不知道从什么地方来，我想一定是很远很远的地方吧!现在它们如勇士一样归来了，每一个都用前肢推着大过身体三倍的食物，行色匆匆地赶着路，是什么力量使它们这么勤奋地奔忙呢?我也真想变成蚂蚁，推着庞大的食物，加入它们的队伍，把食物推进洞穴，与伙伴们一起分享劳动后的快乐。
远处传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟，夕阳和高山肩并着肩。我该回家林，我轻轻地挥手，告别家乡的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了一路月色。
五年级的作文 篇2
我们每个人都有自己的梦想，有的人想当文学家，有的人想当音乐家，有的人想当工程师……而我的人生梦想却是当一名光荣的人民警察。？
要问我为什么会有这种梦想，这还得从我小时侯说起。
我从小时侯懂事起，就特别喜欢看破案电视，每当我看到警察叔叔、阿姨们侦破了大案、要案时，我就会情不自禁地拍起手来，为他们祝贺。因为他(她)们为保卫祖国做出了贡献。是警察，教育我们珍爱生命，认识犯罪的严重性；是警察用实际行动谱写了一个个感人肺腑的故事。为了人民的生命财产，为了祖国的.安定与繁荣，他(她)们一次又一次奔向了最危险的第一线，与坏人生死搏斗。他(她)们的形象深深地印在了我的脑海之中。为此，我就下决心要当一名光荣的人民警察！
前不久，家里发生的一件事，更坚定了我当警察的信心。有一天，我们得知舅舅出了车祸的不幸消息。妈妈听到后，眼泪刷刷地留了下来。受害者家属心如刀绞，肇事者却畏罪潜逃。回到教室，我心不在焉地上了一天课。第二天，舅舅的头部做了手术，基本上已经脱离危险。虽然舅舅已经好多了，可我一想到那个肇事者，气就不打一处来。我恨不得马上当上警察，亲手抓住这个坏蛋。这时，我更懂得了警察工作的重要性。当了警察，就能除恶扬善，助强扶弱，把坏人都绳之以法，给人们带来平安和幸福，使社会更加和谐。
警察是为人民服务的，它的使命神圣而伟大。为了早日实现这个美好的梦想，从现在起，我就要严格要求自己，努力学习，不断地磨练自己的意志品质，向着心中的目标不断前进！
五年级的作文 篇3
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一年的时光如白马过隙悄悄地溜走。想不到正当期末来临，周老师却要与我们说再见啦。
在这一年时光中，我们一起经历了从陌生到认识再到熟识的过程。在这个过程中，您包容宽恕我们的过错。虽然有时候会忍不住对我们大发脾气，可最后都是笑而带过。在我们懈怠的时候，您激励我们努力；在我们停下前进的脚步的时候，你推着鼓励我们继续向前；在我们将要放弃的时候，您告诉我们“不要放弃，只要坚持下去，你一定会达到目标”。不管我们最后是否真的达到目标，可对这句话总是深信不疑。仿佛只要有您在，一切都不用担心，对您十分依赖。我们从未听过您说累，我们从未看到您懈怠，不管是对我们还是对工作。您总是充满活力。您面对困难时，总是迎难而上，寸步不让。虽然最后的结果是流泪，可也没看到您放弃过，就好像您的词典里从来没有过这两个字。在我眼里，虽然您不是什么名人伟人，可您就是我要学习的.榜样。
一年时间过去啦，迎来的却是分离。只希望在不久将来还能再次遇见！
五年级的作文 篇4
又是一个教师节。与前年的短聚相比，今年的思念却又一次沉淀。望着二中上下仍在忙碌的老师，这是属于他们的节日却得不到一丝休闲。这一切都是为了我们，但我们仍在嬉闹。此情此景，可我，也只能一声叹息。
白天不懂夜的黑。终究是这样。高中学生回来看初中老师，初中的回去看小学老师。人们永远不懂珍惜现在，只把过去当成最美的`回忆。我身为一个初中俗人，终究也把过去算作最美。下午回到了母校，育才三小。
还是那熟悉的校门，淡黄色外墙的教学楼已略显陈旧。登上那比二中略窄的楼梯，靠着比二中略高些的扶手，突然感觉到了诗中说的，那陌生又亲切的相逢，别扭又自在的再会。看着阔别了三年，学习生活了六年的三小，我的心绪，却飞到了那个人身上。且愈是怀念，愈是感激。
上了三楼，一看见人群拥簇的地方，我就知道是她了。岁月没有在她的脸上身上留下一丝痕迹，她仍是我们心中永远最美的何老师。一见到我，她也如我见了她一般的热情与激动。脸上挂着那如亲人久别重逢后抹不去的微笑。毕竟，上了初中。离开了她，我们就像小鸟飞离了巢穴，果子被摘下了果树。如今有重逢，激动之情都溢于言表。的确，什么东西都是错过了，才懂得珍惜。何老师的微笑，曾经陪我们度过了两年光阴，但谁都不曾在意。但如今难得相遇了，偶尔才得以一见时，内心反而却将此铭记了。
到了晚上6:30,终究要散了,带着不舍与爱，我们还是走了。我们渐行渐远的身影后面，何老师还在目送着我们走远。我突然才悟透了这一句诗，天涯海角有尽头，惟有师恩无穷期。我们已经远走了，但老师那永远最美的微笑，却留在了我的心里。无所谓回报，无所谓感恩，只求付出，不求收获。这便是师的诠释。但我想，这久别的小聚，就是这个教师节，我们所能给您的最好的回报了吧！
五年级的作文 篇5
爸爸、妈妈：
您们好！您会问，我们天天见面还用写信吗？呵，我觉得有的事写出来比较好。
我深刻的记得有一次，我长叹“唉”，跟我们挺熟悉的阿姨问，“你唉什么？”我毫无表情的回答：“好烦啊”阿姨似乎嘲笑的说：“小朋友有什么烦的呢，俗话说‘不当家不知油盐米贵。’我们大人才烦呢。”那时，我连反驳的力气也没有。
或许你们不懂什么叫“烦恼”。就如“feel”一天，不知道为什么我突然说“我没feel”妈妈您却讥笑说：“feel，哈哈哈”我不懂，脸挂着问号，您继续道：“小孩子，有feel？”你居然把feel理解成爱的感觉，呵，我解释说：“feel，有很多种意思，例如，摸起来，例句 It feel comfortable（它摸起来很舒服）也有“感觉”的意思。不是单纯电视剧的那种feel。”
爸爸，我当初去打工为了获取社会经验，而您把我当成赚钱的工具了？您别老是让我去打工，您想见到一个像你利用工作时间补知识的'女儿？其实我知道你为我好，你说的对，以我这样的成绩未必会考上高中，考了也未必有钱给我读。在法律规定，任何人和组织不得招用未满16周岁的未成年人，我解释道，您却哂笑“你别傻了，有什么公司会那么按照规定？有人为他工作，他还会拒绝不成？”我在一边沉默，每当我做不对，你便会提打工。如，那次，准备段考，我打算利用周末的时间复习，一位职员问我是否去打工，我以复习为理由拒绝，当您知道后，您大骂“为什么不问我们的意见？你复习就了不起了吗？”我顿时就无语了。
我觉得我们真的需要沟通，希望您们能理解我，我亦会体谅您么。
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