小学五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
今天我和妈妈进行了一个PK赛。
不用说，参赛人当然是我和妈妈。比赛的项目是捏鸡蛋。妈妈的笑有点不对劲，好像有事瞒着我。我刚要从冰箱里拿了四个鸡蛋，妈妈便大叫：“等一下！我是大人，你是小孩，所以我捏两个，你捏一个，怎么样？”这么划算的事我当然干.我连忙点了点头，不对呀，我不能上妈妈的当，但是，我已经答应了呀，只有先试试再说。
我信心十足的上了“擂台”握住鸡蛋，使出了吃奶的劲。咦？明明鸡蛋那么脆弱，我使这么大劲，这么捏不碎呢?我只好垂头丧气的下了"擂台”。轮到妈妈了，我想：一个鸡蛋都难捏碎，更何况两个鸡蛋呢？妈妈一定不会成功的。她也是信心十足的上了“擂台”，哈！我就准备看妈妈的笑话了。只见妈妈一手握一个鸡蛋，用力一捏“咔嚓"一声，鸡蛋碎了。啊！怎么可能?我一个鸡蛋都捏不碎，两个怎么可能呢?真奇怪。妈妈看了我的'样子。笑了笑，说：“
我们在捏一个鸡蛋的时候，手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方，不足以把它捏碎，因为拱形是最稳定的形状。人们利用这一原理造出了拱桥，尽管它看起来比较单薄，但是车水马龙从它身上辗过，它巍然不动，例如赵州桥，它在那里站了几千年，将多少人马渡过对岸，俯身凝望滚滚河水流向远方。人们还利用这一原理建造了拱门，设计了汽车、飞机和安全帽盔等。
鸡蛋是捏不碎的？但你试过一手捏二个鸡蛋吗，不费多大的劲就能将他们捏碎，这是为什么呢？其实当我们一手捏两个鸡蛋时，手的扛杆力集中到了两个鸡蛋的接触点，因为接触点作为受力点，面积很小，所以鸡蛋一下子就碎了。别说是两个鸡蛋，就是一手捏两个核桃，也能将它们捏碎，这是同样的原理。”
哦！原来是这样呀，看来我要学的东西还很多呢！
小学五年级作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每年立春一过，我就唱着这首歌，去寻找春天的足迹。
春天在鲜艳的花丛中，无数朵鲜花在枝头上竞相开放，迎春花黄的赛金，杜鹃花红的胜火，桃花粉的如霞……。一阵风吹过，这些美丽的鲜花仿佛在向我们说：“春天来了!春天来啦!”又好像是在进行一场比美大赛，把它最美的一面展现给人们看，连一些小虫子也来当观众。沁人心脾的花香引来了一群勤劳的小蜜蜂。它们在花丛中自由自在的飞来飞去，给春天增添了无限生机。
春天在在草原上，春姑娘温柔地抚摸着小草，在地下沉睡的'小草终于醒了，它从地下探出头来，就像是给大地妈妈披上了一件碧绿的外衣。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!
春天在小燕子身上，小燕子仿佛是“春的使者”。春姑娘好像是来给小燕子报信的：“小燕子，你可以飞走了!”小燕子飞向北方就象征着春天来了。
春天在茂盛的树林里，柳树抽出点点嫩芽，好像给它带上了一个嫩绿的小发夹。一阵春雨过后，把它的“小发夹”吹散了，它好像在说;“还我的小发夹啊!"
春天在……
小学五年级作文 篇3
“老妈，我今天学习画圆啦！我用圆规画圆啦！”我一边大叫，一边将圆规的铁针脚用力扎进白色的纸上，一边拧着圆规的转轴，带动圆规的另一脚在雪白的纸上旋转着，画出了一个，又一个的圆，仿佛“大珠小珠落玉盘”。真漂亮！
我这个“美术大师”突发奇想：将一个大圆分成八份，其中连在一起的四份涂成黑色，另外四份扇形上分别划了半径不等的三段弧线，在圆心穿上一根牙签，“纸陀螺”制成了！我的“纸陀螺”在两根手指的旋转下，快速地旋转起来，旋转起来！“红环和蓝环！”我惊叫起来“明明是黑白两色，怎么变成了红蓝两色？”飞速旋转的陀螺上面，有好多个同心圆，颜色却变成了红蓝两色。真奇怪！
于是，我忙询问“百度”，又翻找了光的原理的相关书籍，终于让我发现了“红蓝环”的奥秘！原来，当“纸陀螺”旋转时，人的眼睛在瞬间看到白光，随即黑色便传入人的眼睛。但是眼睛只能记住色谱中最长的红光和最短的'蓝光，所以，人只能看到红蓝两色的环。原来是光和眼睛共同“创造”了美丽的红蓝环，让我的“纸陀螺”这么的漂亮！真有趣!
从“○”里，我学到了它的面积的计算，我看到了生活中它无处不在，我记忆起与它有关的美丽诗句，我还通过它研究了光学知识！真快乐！
学习是立体的，学习是联系的，学习是快乐的！这就是我整体学习中的新发现！
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