五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文8篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
今天，我们来到奶奶家吃饭。
就要到奶奶家了，一个拐弯，远远地看见桂花树下有许许多多黄色粒粒子的东西，起初，我还以为是些谷粒，车开到近处才知道，原来是有些桂花落下来了。下了车，往树上一看，哈哈!别提我有多高兴了，树上开满了又香又黄的桂花。
奶奶家的院子里有许多桂花树、银杏树等，其中这颗桂花树是中等形的，虽然它比一些果蔬的树或藤高一些，但它根本不能跟银杏树一决高下。
这颗桂花树大约有20几公分大，分成三个叉。桂花的树叶上尖尖的.，叶子的树茎有无数条，叶子浑身是绿色。花的颜色是黄色，一朵小花有四片花瓣，许多小花长在一起，长成一簇一簇的，好看极了。
桂花很香，闻了使人心旷神怡。我将桂花拼成一个小人，这个小人头上戴了一顶“帽子”，脚上两朵小桂花，可爱极了。
我想在奶奶家多住几天，因为桂花香的原因。
五年级作文 篇2
开学三天了，见了不少新老师，也有旧老师。他们都各有特色。就比如劳动老师是一个不折不扣的“笑面虎”啦，科学老师那似雷达的眼睛啦等等。第一课他们就让我懂得了一些道理。
我把老师们分成两类：一类是新老师，一类是带着引号的“新老师”。一定一定会问，为什么“新老师”加引号呢？别着急，一会儿你就明白了。
先说说新老师，这里面就包括了劳动老师和科学老师。下面就说说“笑面虎”劳动老师。
新老师代表档案
名称：笑面虎 授课课程：劳技
经典一句话：“我这人很善，你上课说话，我十分欢迎，到台上来讲五分钟，不够的话，还可以向我申请时间。”
劳动老师是不是很“阴险”？不过上了她的课之后，我也明白了一个道理：干什么都要高效地去完成，不能是低效或者无效地去干，这样才能事半功倍。
“新老师”最突出的是黄老师，教我们美术，她上学期按部就班地教。这学期可不一样了。第一节课就讲了一个白点和黑点的故事，让我懂得了人没有十全十美的，我们要用欣赏的'眼光去看别人。
你现在可知道我为什么加引号了吧。因为，“新老师”的意思是用新方法教的旧老师，呵呵，知道了吧？
还有我们的王牌老师---语文李老师和数学孙老师，一如既往的教学风格，让我们的课堂总是洋溢着火热火热的气氛，这可不能变哦。
妈妈对我说：“不管你是否喜欢哪个老师，或者不喜欢哪个老师，他们都是你最好的教育你的人。都要去认真听课。记住了吗？”我用力点点头。
新老师，“新老师”，都是我的好老师。
五年级作文 篇3
今天，我收集了三张关于马的图片。其中有两张是八骏图，还有一张是徐悲鸿画的马，但我最喜欢的图片是八骏图中的一张。
我最喜欢的这张八骏图可令人陶醉啦！快看，那匹枣红色的马跑在最前面，真不愧是一马当先呀！这匹头马全身上下的鬃毛飘得很厉害，它跑在最前面却一点也不骄傲，像劲风，像闪电，一直冲在马群最前面。它的四个蹄子强壮有力，这一马当先的气势带给人无穷的力量。
第二匹马紧跟在第一匹马旁边。那匹马是黑色的，虽然跟第一匹的距离很近，可是他怎么也赶不上枣红色的马。它的头是低下来的，向前奔驰着，像是在练铁头功，也像是想吃一口青嫩的草，可是它似乎又马上打消了这个念头，继续追赶着前面的马。他的下半身被其他马遮住了，虽然你只能看到它的后蹄，但它永不停息的脚步真叫人叹服。
第三匹淡蓝色中透白的马真是漂亮，但它和后面的马被甩开了一段距离。因此，我只看到了它的头和尾巴，它的头的一边还有一些白色的六边形，尾巴上的毛飘得真高。
第四匹粉色的骏马，我也只能看到它的上半身，可它骄傲得像一位身经百战的将军。你瞧，它一边跑一边昂着头叫着，好像是在对同伴们说：“后面的，跟紧点！”
第五匹马和第六匹马都是红色的，它们两个的速度不相上下。第六匹马儿似乎心里着急了，向前面的马大声叫着，好像是在说：“你们等一下，等一下我嘛！”
第七匹马是一匹白马，它让我想到了《西游记》中的'白龙马，这匹马很有力量，你瞧！它什么都没想，只是一心向前飞驰。它前进的速度真让人震撼！
最后一匹马是一匹金色的马，它的全身上下好像在发光，那样子活像一个金元宝。它咬紧牙，虽然跑在最后，但是显得十分沉着，充满了成功的自信。
这幅八骏图真是马作中的精品！这幅画的右上角还写着四个大字“马到成功”。这四个大字让人立刻想到战马一到，仗就打赢了。看着这幅八骏图，联系“马到成功”这个成语的意思，我明白了我们平常的学习就像马群在奔跑一样，你追我赶，勇往直前。我喜欢八骏图中每一匹奋力向前的骏马，我更喜欢它们那不怕困难，永不退缩的精神！
五年级作文 篇4
王者归来，你准备好了吗？
不知不觉，两个月的暑假已经将近尾声，新学期的集结号已经响起。我马上就要是六年级的学生喽，六年级的学习很忙碌，因为要面临毕业考试，不过，放松心情最重要，加油吧！升入新的一年级，也就意味着我又长大了一岁，所以，对自己的要求又多了一层，下面就是我的计划哦。
第一：帮助妈妈干活
自己长大了，可是妈妈却在一天天的变老。我们更应该帮助妈妈多干些活。比如做上一桌可口的美味佳肴，再比如帮助妈妈洗一洗衣服，还可以刷刷碗。不要让妈妈在那么劳累，我们要孝敬父母，不是吗？
第二：更加严格的要求自己
升入六年级，学习更加紧张了。想要有好成绩，当然得更加严格的要求自己，不能给自己放放假。学习的时候，应该认真的看好每一道题。课下的时候，应该按时完成作业。每周最少上传四篇博文，平时多多阅读大量图书。
第三：每周多多练琴
小提琴是我从一年级就开始学习的一门乐器，可是，我却因为参加的特长班太多而导致没有太多的时间来练琴。妈妈常常对我说：这时一门长大有用的.乐器。所以从这学期开学以来，我一定要坚持练琴，争取练出成果来！
第四：争取博腕儿哦
博腕儿是我梦寐以求的称号，可是因为我的努力不够，所以都没能当上。老师对我的期望很高，所以我一定不能辜负老师对我的期望，我一定要继续努力，博友们，为我加油吧！
好了，这就是我的计划，新的学期，王者归来，我准备好了！你呢？
五年级作文 篇5
8月16日，是个非常特殊的日子。因为在这一天，我见到了5位考上北京几所重点大学的大哥哥大姐姐，并采访了其中的一位尹光哥哥。
下午，我怀着激动的.心情来到芜湖日报社的会议厅，看到了5位大哥哥大姐姐。原来我以为大哥哥大姐姐们一个个都带着眼镜，表情严肃，脸板着，一副书呆子样。可我看到的却是面带微笑，没戴眼镜的他们，好像和普通人差不多!
小记者招待会开始了。首先是大哥哥大姐姐们进行简单的自我介绍：尹光哥哥毕业于芜湖一中，他的特长是画画，考上了清华大学;张冠驰哥哥毕业于安师大附中，他喜欢数学，爱好旅游，……听完自我介绍，我对考上了清华大学，和我同样喜欢画画的尹光哥哥，产生了兴趣。下面是我们小记者自由提问的时间了。可是大家你看我，我看你，谁都不敢举手。我想：小记者人这么多，可被采访的人只有5位，况且我坐得又这么靠边，再不举手就没机会了!事不宜迟，我立马举起了手，向和我有同样兴趣爱好的尹光哥哥问道：“尹光哥哥，你课余时间除了画画，还干什么呢?”这下他可打开了话匣子：“课余时间除了画画我还喜欢听音乐，看书。学习累了听听音乐，能让我放松心情;没事的时候，我也会听听音乐，这能给我带来快乐。我……”尹光哥哥滔滔不绝，犹如口若悬河一般，简直就是出口成章，让我佩服得五体投地。他讲完了，还问：“怎么样，我的回答你还满意吗?”十分幽默。我连忙点头，并笑着说了一声谢谢。
小记者招待会结束了，但尹光哥哥的能言善辩、独立思考和热情大方在我心里留下了深深地印象，我要向他学习。
同时，我也要感谢花之城，给我提供了这么好的学习机会，谢谢!
五年级作文 篇6
在我家桌上的金鱼缸里，曾经有一只鱼。她全身是深蓝，因此，我给他取名，叫：琼。
我和琼十分亲密，她也陪了我两年。这两年里，我总是和琼说说心里话，什么开心的、不开心的通通和琼说。琼也像是听得懂似的贴着金鱼缸吐着泡泡，好像在为我高兴或打抱不平。
可是，快乐的时光总是短暂的`。琼的生命有限，他陪不了我一辈子。终于，几个月前，它离开了。
记得那天，我依旧兴冲冲地回家，冲进家门，高兴地对琼说：“琼，我回来了。”说着，把书包放在沙发上，迫不及待地跑到金鱼缸边，准备和琼倾诉今天所有的事。
讲了一会，见琼没有和以往一样贴着金鱼缸，跟我吐泡泡，而是一动不动地躺在鱼缸底下。我很疑惑不解，便拿起一边琼十分钟爱的鱼食，说道：“好了，琼，不要和我开玩笑了，快活动起来，不然我就把鱼食倒掉啦！”可是，尽管如此，琼还是无动于衷。我问妈妈：“妈妈，琼怎么了？”妈妈放下手里的活，走了过来，说：“看样子，琼它……”我见妈妈沉默不语，便着急了：“琼到底怎么了？”妈妈缓缓地说出口：“它死了。”
我听了，很是伤心，心里空空荡荡的，我的眼泪在眼眶里打转，慢慢地滑落，滴到我的衣服上。
第二天，我在我家院子里挖了一个浅浅的坑，把琼埋了。
我的幼稚和顽固不懂事也随着琼的离开淡了。因为琼，我长大了，不再那么顽固不懂事了。我永远不会忘记琼，不仅是因为他是我童年的玩伴，还是因为她告诉我人要往前看。
五年级作文 篇7
歌德曾经说过：“读书就像与一个高尚的人谈话。而我却认为，读书还是一种高雅的享受，而我就是一棵小苗，不断汲取书中的营养，最终长成参天大树。
我的阅读兴趣十分广泛，我平时比较喜欢历史故事，不过童话、寓言、校园小说我也经常读。读一本好书就是交一位“好朋友”，而这位“好朋友”却无时无刻的在帮助你。
这不，妈妈又给我介绍了一位“好朋友”——《杨家将》，而且这本书我十分喜欢，我读的津津有味，仿佛那些事就是在我眼前发生的，我有时紧皱眉头，有时还会笑的前仰后合，故事中的情节深深吸引着我，有惊险的七郎怒杀潘虎，伟大的杨继业殉国，还有巾帼英雄穆桂英大破天门阵。这些经典的历史故事深深吸引着我，使我舍不得离开书桌，以至于把吃午饭这事给忘了。
读完后我沉浸在《杨家将》的故事中，我不禁在想：“《杨家将》写的真精彩呀！故事中的人物真勇敢，他们英勇杀敌，不惜用自己的生命保家收国，他们的英勇行为十分值得我学习，我们当代的小学生虽然生在和平年代，但是我们也有这种勇敢的精神……
还没等我想完，妈妈就过来拍拍我的肩膀，把我从想象中抽离出来，语重心长的对我说：“女儿，你真是个书虫，再这么看下去就该戴眼镜了，要注意呀！”听了妈妈的.话我才觉出自己已经读了一下午了。看着妈妈即将发火的表情我知趣地把书放回了书柜，还生怕弄坏了其它书宝贝。
是啊！书就是我们的良师益友，也是一艘能带我们遨游知识海洋的帆船。更是一位能和我们知识交谈的好朋友，我以后要多读书，读更多的书，你也和我一起来读书吧！
五年级作文 篇8
历时一百八十四天的上海世博会圆满结束，即将迎来了广州一度的十六届亚运会。十三亿中国人民怎能不高兴，怎能不激动，怎么能不为亚运会喝彩呢？身为体育强国，金牌榜首的中国子民的我深感荣幸，同时感到肩上的重任。激发了我变压力为动力，为祖国呐喊---中国----加油！
亚运会和奥运会的吉祥物都是五个，但不同是亚运会的吉祥物是五只活泼可爱的羊。阿祥是只英俊潇洒、诚实勇敢的`蓝色小羊象征广州绵延流淌的珠江。阿和是只朴实谦逊、沉着坚定的黑色小羊---象征广州岭南的文化源远流长和千年古城。阿如是只美丽时尚、聪颖热情的红色小羊—象征着广州花木盛会的隆重举行。阿意是只调皮可爱、活泼开朗的绿色小羊—象征气质雄伟的广州白云山。乐洋洋是只高大帅气、阳光自信的黄色大羊—象征着主办城---穗城的颜色丰收的喜悦。亚运会成功的举办是广州人民的精神财富，每只小羊都代表五环中的一环。蓝、黑、红、绿、黄，组合起来就是“祥和如意乐洋洋”同时也传达了“和谐，激情”的理念。
此时我好像看到了飒爽英姿的运动健儿手举国旗，迈着矫健的步伐，庄严的接受着检阅，一个个笑容满面地准备迎接参赛，我仿佛又看到了他们在赛场上奋力拼搏，汗水已经浸透了他们的衣服，仅然咬牙继续向前冲。因为我看到了他们脸上的坚定和自信。运动健将们谁不想勇夺金牌为国争光呢？
虽然我不是运动健将，不能亲临比赛现场，但是，我们可以在幕后默默地支持他们，即使我们不能当一名火炬手，但可以做一根火柴，照耀在他们心中。也可以在电视机前为他们加油喝彩、呐喊助威。--加油、中国的体育健儿们！世界有你们将会更精彩！
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