[热]实用的五年级的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的五年级的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
今天是星期五,我在双牌石疯玩了一天,很晚才回家,那时,我已经体力透支了!就倒在了床上,不知不觉就睡着了,当时,我做了一个梦,我梦见了······
刘备正卧在床上,诸葛亮在看书,我成为了一个无名小卒守在门边,关羽气喘吁吁的跑进屋内,说:“军师,曹军80万人马朝我军杀过来了!而我军只有XX多人,这可如何是好?”诸葛亮说:“先撤出军队,改用火攻,一个奇怪的梦。”刘备大声喝到:“还不听军师的!”关羽领兵出战了!这时,张飞、赵云赶来说:“周瑜人太多了,我们敌不过他!”在这千钧一发之际,我自告奋勇的说:“将军,让我上吧!”他们答应了,并封我为50人小队的队长,跟上大军,很快就战胜了周瑜。俗话说的好:“有功当赏,有过必罚!”这次我立了大功,赵云将军便封我为200号人马的大队长,让我乘胜追击,打败曹军。我又夺得了胜利,当上了一个小将军。
诸葛亮问赵云:“这个人是谁啊?”赵云回答说:“他叫高宵飞。”诸葛亮考了我三个问题,我全部答对了。诸葛亮发自肺腑的`说:“这个人很有计谋,可封为大将军!”这时,我心里暗暗自喜······
醒来一看,嗨!原来是一场梦!这要是真的该多好啊!
五年级的作文 篇2
书是人生中不可缺少的东西,它就像一位永恒的朋友,伴随我们,一同成长。从幼儿园的绘本,到小学的童书,到中学的名著,到大学学习的各种学科知识……一生中我们都会从书本中源源不断地汲取营养。暑假我看了一些很有意义的书,从中懂得了很多道理。
《世界五千年》这本书汇集了许多精彩的外国故事,比如《特洛伊战争的故事》、《古罗马运动会》、《列宁的故事》……最让我印象深刻的是《木马战记》。古希腊人非常智慧,他们利用木马在里面藏很多人,到晚上偷偷出动,杀敌人一个措手不及,最后打败了特洛伊人,创造了灿烂的古希腊文明。
《安妮日记》这本书讲了德国人屠杀犹太人的`故事。在这恐怖的气氛中,安妮一家只能悄悄地躲在地下室,过着不见天日的生活。通过安妮---这个天真乐观的女孩的日记,我们看到了战争的黑暗与残酷。虽然我们现在是和平时代,但也应该爱自己,整个国家也应该团结一致像个大家庭一样,不要打打杀杀。我们希望世界永远和平,永远不要战争。
《老人与海》的主人翁圣地亚哥,一生中不停地出海,却总是捕不回一条大鱼。有一次,年迈的他在遥远的大海上终于找到了一条又大又漂亮的马林鱼,经过三天三夜与大鱼激烈的搏斗,那条鱼终于被捕了上来。老人把它挂在船舷上,可是又引来了大批鲨鱼。老人不停与这些掠夺者搏斗,回来时伤痕累累,鱼只剩下空空的骨架。虽然表面上他失败了,但是他顽强地和大海搏击,永不放弃,坚持不懈,在精神上他成功了。书中的一句话使我记忆犹新——“人生来不是被打败的。”在未来漫长的成长道路上,一定会遇到很多的坎坷与挫折,我会牢牢记住这句话和这位坚强又勇敢的老人。
“书香浸润心田,阅读伴我成长。”书就像是我们一辈子的人生导师,它为我推开知识的大门,让我看到灿烂辉煌的历史与广阔神秘的世界。书更像是一位永恒的朋友,它给予我自信、勇敢和无私无畏的爱,它陪伴着我,一路成长。
五年级的作文 篇3
星期天,我一个人在家里写作业,没想到上了几个朋友的圈套。
“咚咚咚!”正埋头做作业的我,忽然听到了几声敲门声。“谁呀?大清早的。”我有些纳闷地问道。“送外卖的!”外边的人回答道。我一想,不会是妈妈给我定的外卖吧?我立刻跳下板凳,去给送外卖的开门。谁知一开门,我的几个朋友拿着水枪向我脸上喷了过来,然后龙卷风一般迅速地跑走了。
快中午的时候,“咚咚咚!”可疑的`敲门声再次响起,我迟疑了一下,小心翼翼地问道:“谁呀?”“你家的快递。”门口的人说道。我心想:不会又是那帮坏家伙吧?应该不会的,他们可没这么无聊。算了,还是先开门再说吧。
谁知道一开门,外边并没有人,我有些生气,准备关门,就在这时,我在门口的地上发现一个信封,我拿起来,拆开看了看,只见上面写着“你上当了”这几个字。我一拍脑袋,哎呦喂,又上当了。我想知道这次是谁,就像前走了几步。忽然,只听扑通一声,我摔倒在地上。我生气的看了看左边和右边,看见两个朋友都在笑的合不我嘴。我气得想揍他俩一顿,却被摔得疼的厉害,怎么也站不起来。俩人趁着我行动不便,又一溜烟儿跑了。
下午,写完作业后,我看起了电视。“咚咚咚!”外边忽然有人敲门。“朱峻鹏在家吗?”“谁呀?”我一听有人叫我的名字,慌忙回答。“你出来看一下不就知道了吗!”外边的人不怀好意地答到。
我一听,怒火冲天,心想,肯定又是那几个捣蛋的朋友。立马准备冲出去找他们算帐。谁知一出门就被他们提前泼在地上的水滑倒了。
朋友们,以后有人去你家敲门,千万千万别着急开门。因为现在的社会“套路”太深啊!
五年级的作文 篇4
跨过漫长的冬季,北方的春天总是步履瞒珊。倒春寒不停地阻止着春姑娘行进的脚步。
20xx年的北京很难让春天止步,倒春寒,中午暖早晚透骨的寒,雾都都的霾陪衬着光秃秃的枯枝。然而,就在昨儿一夜之间,萍惊奇地发现,柳丝儿泛出鹅黄色,护城河春意盎然,风推着水在阳光下泛着银浪,燕子飞来了,嘴里不停地唧唧喳喳,划过蓝天,追逐着绿色。哦,日子已过到了三月底,春在不知不觉中悄然到访啦。
坐在河边畅想,儿时懵懂无知那曾留意过春天?年轻时,追梦幻想,忙于学业那曾留意过春天?中年时,一件件的凡人俗事缠身,携儿操业,挣钱糊口,没命地奔波……生活,留下了酸甜苦辣深深的年轮,心路历程九曲十八弯,再不能错过这春天之邀、绿色之约,让心在春天里陶醉、在大自然里荡漾……
去年的清明节,同家人开车祭扫、踏青……路边的小草顽皮地冲出地表,凸凹不平的大地上泛着浓浓的绿色。人的生命就是这样由春夏秋冬的积累,走向暮年。一年之计在于春,春天是萌动的`季节,让春天那嫩嫩的、甜甜的花草,浸染萍的心灵。
从春天开始,仔仔细细地品味生活的赐予,地绿了,水秀了,满眼都是新的,有了新的起点,新的打算,新的梦想。京城短暂的春天,总是让人充满希望。沿着护城河静心独行……生机勃勃、胸怀坦荡、感恩生命,只要我们用心抓拍,总能感受到每一天点点滴滴的快乐、幸福……
感知春天,就能慢慢滋润枯竭的心灵,让绿色洒满人间。年年的春如期造访,让思想带着春天的气息走入生活的年轮,永保萍心不老……
五年级的作文 篇5
从新学期的开始到期中考试以及现在,我虽然生活得很快乐,像小鸟一样自由自在地飞翔,但是有一些问题或一些鸡毛蒜皮的小事一直严重的干扰着我,使我无法从中挣脱出来,那就是我这一学期的学习究竟怎么样?然而,期中考试告诉了我,它说:“你这次考试实话说不怎么样,虽然语文分比以前高了,可数学却落后了,虽然上次期末考试和这次期中考试数学分数都是90多,但却落后了4分。”落后!落后!这两个对我非常讨厌的字出现了!它出现在了我的脑海里,它出现了!
从现在开始,从此时此刻开始,我一定要加倍努力,考出一个好成绩!坚持就是胜利,天才在于勤奋……这些关于学习的名言清晰地、清楚地印在我的`脑海里!加油!只要努力一定会成功!!!
五年级的作文 篇6
“姐姐,我要坐你的车!”
妹妹吃力地爬上我自行车后车座,然后喊着:“快走!”我望了一眼身旁的妈妈,用目光哀求老妈把妹妹拉下来,可妹妹像是被胶水粘在上面似的,怎么都不下来。我为难地骑上车,精神绷紧。
刚开始我的速度很慢,车把也摇摇晃晃,身后的妹妹为了看路身体一直往右偏,车也一直往右偏。后来我习惯了,速度开始变快,可身后的妹妹开始不听指挥,在后边边唱儿歌边晃动身体。
这使骑车技术不高的我,心中又放上了一块大石头。我时不时回头看看妹妹,就这样重复着,中间也没好好看路,车一直往右偏,直到妹妹喊:“姐姐,慢点慢点!要撞到树上了!”的时候,我才回过神使劲儿捏闸,幸好停在了马路的边儿上。但车子已经快倒了,妹妹吓了一跳,自觉地从车上跳了下来,飞快坐到了妈妈的车上。我吓得浑身打颤满手心都是汗,回到家后心情才慢慢平静下来。
经过此事件后,我天天晚上练车,下定决心要把车技练好。两个星期后,我主动要求妹妹重新坐上我的车,试试我练了半月的技术。可正在看电视的妹妹像是换了一个人似的,把头摇得像拨浪鼓。从妹妹的.眼神中我分明看出了恐惧吓不安。甚至于我承诺坐一次车,给十颗糖果都不愿意。难道妹妹就这么不相信你的姐姐吗?
哎!妹妹呀!我可绝对不会像以前那样了,我已经练好了车技……此刻的我一心想求妹妹再坐一次我的自行车。
亲爱的妹妹,你愿意吗?
五年级的作文 篇7
一个人,可以没有锦衣玉食,可以没有荣华富贵,但不可以没有精神的支持。精神财富每个人都值得拥有,而书是最宝贵的精神财富。
“书犹药也,善读之可以医愚”,这句话是一个真理,我真真切切地感受到了书的美好。我爱书,爱看一些“开卷有益”的好书。
小时候,我不太开朗,是个内向的孩子,我总爱一个人偷偷地躲在某个角落里哭泣。因为我很内向,心里的委屈只能由眼泪冲淡。但上了学,我和书结下了不解之缘。低年级,我爱看童话书;中年级, 我爱看作文书;高年级,我爱看世界名著。
我学习海伦·凯勒的坚强乐观、勇往直前;学习绿山墙安妮的`积极向上、平心静气;学习鲁滨孙的坚毅勇敢、永不服输。不论前方有多大的艰险,我都会披荆斩棘,开创出属于自己的道路。在经历了漫长 的读书之旅后,我的心灵也在发生着微妙的变化。我不再胆怯,渐渐变得活泼开朗了,是书给了我力量。
因为书,我找到了属于自己的美好生活;因为书,我摆脱了懦弱,蜕变得勇敢;因为书,我的心灵变得成熟,性格变得坚强。
没有书的世界,是浮躁的,是无聊的。书的世界最精彩,“书”字的一点为我的人生添上一朵灿烂的生命之花。
五年级的作文 篇8
在我们的生活中处处都有学习的榜样,值得称赞的人。有些人非常有礼貌、有些人乐于助人、有些人很友善......
有一次,同桌对我说:“可以借用一下你的自动笔吗?”我不假思索的厉声说:“不行,难道你没有自己的有吗?”说完这句话,我觉的这样做不好。同桌之间应该相互帮助。更何况她是我的好朋友。赠人玫瑰,手有余香。帮助他人,快乐自己。我对同桌轻声说“你自己从铅笔袋里拿吧。”“谢谢!”同桌温和的说。
还有一次,我校的值周生在检查卫生的时候,一个值周生手里的笔不小心掉到地上,一个低年级的小朋友立刻跑过去捡起那支笔,有礼貌的说:“姐姐,给你的笔。”小朋友的.举止打动了我的心。多么懂事、有礼貌,助人为乐的小朋友啊!这种行为应该表扬。值周生把这件事告诉了我校的大队辅导员。大队辅导员在学校广播站播节目时表杨了这个低年级的小学生。我想:文明校园,文明社会需要你、我、他的支持和参与。社会才能更美好。
在我们的身边就有值得我们称赞的人,他、她,就是我们学习的榜样。我一定要向他们学习,做一个乐于助人的人。
(能从生活中的小事中,感悟到做人的道理,以小见大。美就在身边。)
五年级的作文 篇9
那天中午,我出去散步,正好走到一家文具店门口。这个店里有一块我一直想买的橡皮擦,橡皮擦设计成小狗的模样,擦在纸上仿佛会发出“汪汪汪”的叫声。可是妈妈说这会分散我上课的'注意力,一直不准我买。
走到店里一看,啊!这块橡皮擦降价啦!只需3元就可以买到。一摸口袋,糟糕,一分钱都没带,怎么办?我犹豫了。
店主在柜台后热情地招呼我,说:“所有文具都降价啦,挑喜欢的趁便宜买吧。”我冲他笑了笑,走向那放着橡皮擦的小架子。谁知,地板上放着小凳子绊倒了我,刚伸出的手“呼啦”一下,拉翻了小架子,文具撒了一地,我坐在了地上。
店主赶紧跑了出来,连声问我摔疼了没有,“真不好意思啊,我忘了挪走它了。”他一脸的歉意,可我并不在意这些,我的注意力全在我脚后跟的那块橡皮擦上了。我装出揉脚脖子的样子,把橡皮擦握在了手中。店主没有发现。我若无其事地帮他收拾地上的东西,顺势把橡皮擦放进了口袋。店主一个劲地说:“谢谢”,我说:“没关系的!”然后,走出了店门。
回到家了,我开心极了,一直把橡皮放在手中,眼尖的妈妈一眼看到了我手中的橡皮擦,奇怪地问:“你还是去把它买了?”我不知如何是好,就老老实实地跟妈妈交代了事情的经过。妈妈明白了,生气地说:“你现在马上把橡皮擦还回去!”我不情愿,说:“我才不呢!我好不容易捡到的。”妈妈说:“你捡到了橡皮擦,却丢失了一样东西!”
我不明白自己丢失了什么东西,但当我还给老板橡皮擦时,老板说我诚实;当妈妈知道我还了橡皮擦后,妈妈说我终于守信了。刹那间,我明白了自己丢失了什么……
“诚信!”
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