五年级的作文

时间：2024-06-17 18:11:46 五年级我要投稿

五年级的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文

五年级的作文篇1

　　从前，有一个太太准备生孩子了，她家里很穷。没一分钱。

　　有一天，那个太太终于要生孩子她非常高兴，生了一个小男孩，小男孩一天一天长大，正在他十岁的时候母亲却生病了，小男孩非常难过连忙跑出去找医生，医生来到家里已经晚了，母亲去世了。

　　村里来了三个大坏蛋，第一个叫恶霸，第二个叫恩左，最后就是老大了，叫恶魔可怕极了。国王下令那个人能把我的女儿救回来，我就奖他十万两，小男孩听见了连忙跑到国王和王后那去，国王说：“你能把我的女儿救回来，我不相信。”小男孩说：“一定能把你的女儿救回来的您就相信我吧。”国王说：“那你一定要准确无误的.回来。”于是他拿起宝剑向高塔跑去，哪里有一片可怕的森林，他拼命地向前走，宝剑快砍坏了突然宝剑活了起来，然后这把宝剑把所有的树砍出了一条小路，他穿过这条小路，小男孩有看见有两个大巨人，巨人非常大，男孩却像蚂蚁那么小，男孩不小心踩到一块石头两个巨人被小男孩吵醒了，两个巨人很生气，一个巨人拿起斧头向小男孩砍过去小男孩一下就躲开了，另一个巨人不小心打到了他的哥哥，两个巨人就自相残杀起来了，小男孩趁他们没注意就溜走了，小男孩看见一座高塔。小男孩说：“这就是三个坏蛋住的地方吧？”小男孩不知道怎么爬上去灵机一动就想出办法来了，小男孩拿起树藤把树藤挂在高塔上面，爬上高塔后，却被三个坏蛋发现了，小男孩和三个坏蛋大战了三天三夜，小男孩终于胜利了，公主一看见那个男孩就喜欢上小男孩了，小男孩带着公主一起回去了回去以后，小男孩和公主结婚了从此男孩过上了幸福的日子。

五年级的作文篇2

　　说到樱桃，想必大家都不陌生。在市场，常常会见到它的身影。樱桃外形小巧玲珑、惹人怜爱，吃起来口感甜中带微酸、果肉滋味纯美。

　　樱桃为落叶小乔木。株高可达8m，嫩枝无毛或微被毛。叶卵圆形至卵状椭圆形，长7到16cm，宽4到8cm，先端渐尖，基部圆形，边缘具大小不等的.重锯齿。萼片卵圆形或长圆状三角形，花后反折。3月间，先叶开为白色而略带红晕之花，每3到6朵簇生，花瓣白色，雄蕊多数。它的果皮深红色人称[1]“朱樱”，果皮黄色人称“蜡樱”，果小而红人称“樱珠”，色紫而有黄斑人称“紫樱”。其中蜡樱最甜美。胶东半岛和辽东半岛为主产区，黑龙江大小安岭地区也有栽培，但与其它产区果子有所不同：几乎没有果柄，且果子嫩小，果肉多汁，偏酸。

　　每年4月中旬是樱桃成熟的季节。除直接食用外，樱桃也可以制作果干、果酱等。其花、叶、果实也可加工制做为腌菜而食用或酿造为果酒。

　　同学们，樱桃虽然好吃，但不要多吃，因为吃多了会发热，还会伤筋骨。

五年级的作文篇3

　　在沿海城市住着相依为命的姐妹仨，还有一个弟弟，父母去世了。

　　大姐叫苏悦，6岁，二姐叫苏钰，5岁，三妹叫苏沫，4岁，弟弟叫苏凯，3岁。

　　8年后的一天，发生了7.2级大地震，四人逃离了大街，但是弟弟被一块瓦砸到了，救护车来到时，苏凯已经出了很多血。医生皱紧了眉头，说：

　　“不行，必须输血，到医院已经来不及了。”苏悦哭着说：“医生，快点呀，给他输血呀！”

　　“可是必须得找到和他有亲缘关系的.给他输。但是如果救了苏凯，你们仨给他献血的人会没命！”

　　苏凯虚弱地说：“姐姐！不要管我！”当时已经围住很多人了。“我来献！”是苏悦。苏钰和苏沫哭着说：“姐姐，为什么要这样？”“因为，他是我的弟弟……”

　　亲眼见到苏悦被针扎住，血缓缓地往上升，渐渐的，苏悦昏迷了。

　　当苏凯醒来时，苏悦已经不行了。她安慰着弟弟妹妹：“不要哭，姐姐去找爸爸妈妈了，你们要坚强……”她的手慢慢冰凉了……。

　　“姐姐！……”“呜呜呜……”

　　人们都默默地擦眼泪。不久，苏悦的事迹已经被刻上石碑，并且写上了：用她的生命换取了弟弟的人生。

五年级的作文篇4

　　今天，我一起床，就感觉十分不自然。怪不得呢！爸爸妈妈不停地叮嘱，周围的空气好象都凝固在一起——要期中考试了。不过，我向来都不怎么怕考试的，不就是复习一下、检查一下每个人的学习情况吗？不就是在学校进行一场比赛吗？

　　吃完早饭，我们班同学陆续上楼做准备工作。前两节课要考语文，我激动地拿出铅笔盒，取出语文书开始最后的复习。很久没有举行这样大型考试了，我不免有些紧张！语文书我已背得滚瓜烂熟，不用操心基础题，关键就在于阅读题，我对这一行不感冒，课本上的`知识嘛！我可是行家，有经验，只要不紧张，冷静下来思考总会有答案的。

　　突然，上课铃响了，同学们的表情十分难看，我也严肃了起来；爸爸总是告诉我：“考试不要嘻嘻哈哈，这样会分散注意力。”这本是很普通的一个考试，都被家长们搅得糊里糊涂，不紧张的人，都冷静不下来！老师发卷了，我拿到卷了一看，哎！好简单呀！我心中暗暗高兴。可我还是清了清嗓子，准备跳入“题海”中去遨游、探索；我还认为平静是重要点，这样才可以静心想；认真也很重要，所谓“天下无难事，只怕有心人”，只要认真，什么事都可解决；还必须具备细心，细心的人，谁都会喜欢呀！

　　我终于写好姓名、班级，开始思考每一题啦！第一题几乎是我从一年级就开始做的啦，简直是小菜一碟！一直做到阅读题，我才开始叹了口气，像是准备上沙场似的。没办法，只好又对不起脑细胞啦！它们又要花几倍的精力去工作了。每一小题，我都读了又读，把有可能的答案写上去。作文可是我的拿手绝活，一写就是一大篇，谁也比不了，好词好句源源不断地挤出“脑门”，这谁也做不到，幽默、有趣的语言连我自己也看得发笑。

　　终于到收卷的时候了，我交卷后感觉轻松多了，心中的石头落了下来，准备迎接下一关——数学考试。

五年级的作文篇5

　　我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师。

　　梅老师长得高高瘦瘦，大眼睛，脸上总挂着一副让人舒心的笑容，洋溢着阳光气息，似乎每一个学生都喜欢上他的美术课。

　　四年级时，梅老师叫我加入美术小组。每天放学后都去练习画画。记得那时，美术室里挂着一幅人像素描，是梅老师画的。我十分敬佩他有如此好的画功。于是，我就暗下决心要学好画画。每天我去练习画画时，梅老师总是问我一句话：你的画画好了吗？其实这并没有丝毫催促责备之意，只是要关心了解学生罢了。当我把画交给他时，他总是要仔仔细细地看一遍，然后再把画中的不足之处一一指出，然后再让我修改。当我遇到困难的'地方，他总是先示范一遍，然后再让我练习，日日如是，我的画技也渐渐有了一些长进。

　　到了五年级时，梅老师带着我去参加市的比赛。我在赛场上紧张地比赛，而梅老师就在赛场外紧张地等待，还不时给我一些指导。梅老师在赛前就为我花了大片心思：为我找素材、修改、提意见。但我最终还是令他失望了，我只得了优秀奖，与三甲无缘。而梅老师却鼓励我说：这次不要紧，‘初生牛犊不怕虎’嘛！明年的比赛继续努力！听到老师的鼓励，我也重新振作起来了。但是，没等到我参加第二次比赛，梅老师已经调到其他学校任教了。

　　再次之后，我们要参加一次集体画比赛，梅老师还特地回校指导我们。我感到无比的高兴，特别努力地练习。可在那一次之后，我与梅老师就再也没有见过面了。

　　如今，我仍是那么喜欢画画，仍是那么努力地学画画。每当我画画时，我就想起梅老师，是梅老师带我进入画画这个世界，是他在画画上给了我极大的支持和鼓励。如果没有梅老师，也许就没有今天的我。无论我与梅老师能否再次见面，我都想跟他说一句——梅老师，谢谢你！

五年级的作文篇6

　　我是一位来自农村的孩子，那里几乎家家户户都养鸡、鸭、猫、狗等动物。大家都各有喜爱，有人喜欢狗，因为狗的样子可爱，能看家护院。可是它对邻居很凶，不讲礼貌我不喜欢;有人喜欢猫，因为它能捉老鼠，保护粮食不受损失。但其他事也不会做，白天总是躺在太阳底下睡觉，我也不喜欢。大家有点意外吧，一定要问那你喜欢什么呀?

　　我喜欢鸡，因为鸡与吉同音，所以家鸡就是家吉。鸡不但吉祥而且勤劳、守信还营养丰富，他还是我的福星呢，我们都喜欢他。

　　鸡是我的福星，刚上学那会妈妈给我买了个鸡心挂件，挂在胸前，说这样认字快，从那以后我洗澡都不愿意摘下来，生怕没了记性。

　　鸡勤劳守信。喔喔喔“雄鸡一唱天下白”这是毛主席的一句词，他叫醒了每一个黑夜迎来了新的曙光。爷爷听了他下地干活;奶奶听了忙着起床烧水煮饭;姐姐听了早起读英语;我听了伸了伸懒腰还想再睡会。喔喔喔，大公鸡又叫了起来，好像在说：“懒虫快起床预习一下功课吧，要不然又要挨骂啦”我一骨碌从被窝爬起来。他就这样每天提醒着我们，一点也不迟，一点也不早，从不间断，不辞劳苦。

　　他热爱劳动，珍惜每一粒粮食。一次吃午饭，我身上有几粒米饭，我没有注意，被大公鸡看见了，他瞪着圆溜溜的小眼睛向我直冲过来，冲我就是一口，吓得我心砰砰直跳。我腿都软了，心想：“这下一定把我啄伤了，一口、两口、三口，原来不是啄我呀”。是吃我身上的米饭呢。吃完还把地上的.饭找的一粒不剩，从那以后我改掉了浪费粮食的坏毛病。

　　它不仅营养丰富还是美味佳肴。鸡肉含有人体必须的多种营养元素，鸡蛋是我们成长的重要食物。生病时吃一只老母鸡身体很快就能恢复。来了客人杀一只鸡做成美味佳肴招待他，他会觉得非常有面子。

　　这就是可爱的鸡，吉祥的鸡!

五年级的作文篇7

　　你梦见过未来的神奇教室吗？设想过有多神奇吗？让我来带你看看吧！

　　瞧——未来的教室多么先进啊！起早的同学一个个把手指按在教室门上的黑色方框里，当听见“嘀、嘀”的`音乐一响，门就自动打开了。原来，老师已经把所有同学的指纹都输入了指纹密码锁里，起早的同学就不用在教室门口等待了！

　　未来教，直到调至合适位置，再次按按钮就自动停止了，这样桌子高度就自动调好了。这个神奇的功能让高矮胖瘦的各个同学都能舒服的学习，太好了！

　　教室里的黑板还有自动录写功能。老师要写字时，只要按一下语音按钮，把要写的内容说出来，就能整整齐齐的在黑板上显示出来。当要“擦黑板”时，只要按一下“除字”按钮，字就能全部消失了！太棒了！

　　教室里的“小监控”还能提醒同学们认真听课呢！当“小监控”看到有的同学在交头接耳不认真听讲时，就用激光投影投向他，提醒他认真听讲。看，有个同学上课正在打哈欠，他上下眼皮就像河蚌一样快合上了，“小监控”就会用很小的、细微的激光照射他的眼睛，来刺激提醒他。这位同学就很快端正地做好了，继续认真听课了！太神奇了！

　　怎么样？这就是科技的力量，科学技术是第一生产力!

五年级的作文篇8

　“似鱼不是鱼，终生海里居；远看像喷泉，近看像岛屿。”你知道这是谁吗？这就是我——鲸啊！

　　我的体重很重，有3万公斤重，14米长，我属于须鲸，主要吃小鱼和小虾，但我的同胞兄弟——齿鲸不一样，它们主要吃大鱼和海兽，有时还会吃我们呢！

　　我们呼吸时最漂亮了，我的鼻子长在头顶上，过一会儿就要呼气，我们呼气时，形成了一股水柱，是垂直的，又细又高，像花园里的.喷泉一样，我们最多能喷到15米那么高，但我兄弟却截然不同，他们喷的水柱是倾斜的，又粗又矮，他们的水柱比我们矮多了，所以有经验的渔民能根据我们水柱的大小来判断我们的种类和大小。

　　睡觉是我们的必修课，我们总是几头聚在一块，头朝里，尾巴朝外，像圆圈似的浮在水面上，这样既有利于我们逃生，又利于我们呼吸。

　　我们生活在海洋里，体型像鱼，所以人们都管我们叫鲸鱼。其实我们不属于鱼类，而是哺乳动物。因为我们用肺呼吸，每隔一段时间必须浮出海面呼吸一次，而且我们是胎生的，靠妈妈吃奶长大，所以说我们是哺乳动物。

　　我们原本生活的很快乐，可是近年来，随着环境的恶化以及人类的大量捕杀，我的伙伴越来越少，我们的种族正面临着灭在之灾。因此，我在这里，大声疾呼：救救我们吧鲸的自述——邹漪歆

五年级的作文篇9

　　有人喜欢风景优美的公园，有人喜欢百花争艳的花园，我却最喜欢充满欢歌笑语的校园。我们学校有高大挺拔的各种树木，有充满艺术气氛的长廊，我最喜欢的却是教学楼顶上的“生物园”。“生物园”中，种满了各种植物。长满了五颜六色的'指天椒树，那鲜艳的小辣椒在碧绿碧绿的叶子中是那么引人注目。粗壮而挺拔的枇杷树像卫士一样守卫着“生物园”。

　　春天一到，“生物园”中一片生机勃勃，粉红色的桃花、白色的辣椒花，加上不知名的金黄金黄的一串串小花，仿佛是一幅美丽的画卷。这时，同学们就走进“生物园”，顿时“生物园”欢歌笑语，同学们一起在“生物园”里仔细地观察。生物园上架着凉棚，上面爬满了长长的绿藤，绿藤上长满了巴掌大的叶子。菊红色、淡红色的一朵朵小花躲藏在里面。

　　一阵微风吹过，让人流连忘返，心旷神怡。挺拔的木棉树像一把大伞，高过头顶，在夏天，给“生物园”带来了清凉。我爱美丽的“生物园”更爱我们校园。

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