五年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
刚开始看到这个题目,觉得很“幼稚”,但仔细一想,其实路有很多条,不光是脚下走的路,还有以后的人生道路。
小的时候说自己想当老师,因为老师可以把学问传授给学生,还会受到学生们的拥戴,所以,我便为这条路不断奋斗。这条路在我的心中是神圣的,伟大的,美好的,而生活在这条路上的人我想应该也是幸福的。
但随着自己的长大,便有了当空姐的想法,想着在天空翱翔的日子,是多么快乐,想着空姐可以接触很多的人,心底是多么的充实。但自从看见那些应病魔缠绕而痛苦的病人后,我再次选择了另一条路——————医学路。我想当医生了,当可以救死扶伤的医生,我想看好天底下所有的'病,我想与病魔做斗争。当时自己还想,当了医生就没有治不好的病,当了医生就能把在与死亡做斗争的病人拉回来。
后来,我迷茫了。随着自己越来越大自己的理想也越来越多。但也明白既然我想当医生,想救死扶伤。我就要坚定,为这条路拼搏。把这条路勇敢坚持地走下去。其实,我真的好想当医生,好想帮助那些无助的病人,好想与病魔做斗争。并且,我知道,这是我自己选择的路。
这是我的人生道路和以后的路,我知道在这条路上会出现大大小小的困难与斜坡,但它是我自己的选择,所以我一定要坚持的走下去,走好自己的人生路。
每个人都没有一条平坦的路可走,走路,走生活的路,走人生的路,只要我们勇敢面对,便毫无障碍。人生的路需要自己拼搏,自己创造,就像走路一样,要一步一个脚印去走,要脚踏实地,不能腾空飞跃。
我们都要走自己的路,坚持地走路,明天一定会更好。
五年级作文 篇2
金秋十月,桂花陆续开放,小区内到处飘溢着淡淡的桂花香,闻着让人神清气爽。
桂花有很多品种,我们常见的有金桂、银桂和月桂。在我家门口就有一棵金桂和一棵银桂。金桂颜色艳丽,香气浓郁,非常张扬,吸引了无数人的赞叹;银桂颜色清淡,非常内敛,香味同样清爽宜人。桂花的花苞又圆又密,挨挨挤挤的.,像点点金子隐藏在青绿色的树叶中。仔细观察,每朵有四片花瓣,可爱极了!
桂花可以用来做桂花蜜、桂花糕、桂花茶。如果在汤圆里撒上桂花,吃起来格外的香甜,让人食欲大开。每到这个时节,我和妈妈会收集桂花,做成桂花蜜,冷藏起来,煮甜汤的时候撒上一点,那香味立即飘散开来,我的口水忍不住掉了出来!
五年级作文 篇3
在人们的生活中,车已经和社会融在一起了,没有车,许许多多的人都不愿意出门了。因为有了车,上班、上学、做生意。都很方便,而且节约时间,提高效率。
有时有一些成年人在下班时,可以打开收音机,调到自己喜欢的频道,静静的听音乐或是开心的笑话,这些可以让你抛弃一天的工作烦恼,进入快乐;有时可以开着车带上烧烤架到郊外郊游一下,调节工作的.劳累。
而我也知道许多关于车的知识,比如gps导航仪,它可以让你在几秒钟内找到一个城镇、或一个酒店,还比如刹车、油门。许多许多。在老人们的谈话中经常可以听到这样的一句话:“看看,那户人家买了一辆车,还是xx牌子的,看看那家也买了车。”而在小孩的嘴里却是:“看,我家买了一辆xx车。”每当哪个小孩家里买了车子,其他的小孩一定也会上来比试一番。而我的家里也不甘落后:一辆日本丰田、一辆一汽大众,可都是好车啊,而且对两辆“宝车”我也了解不少。
一天,我和妈妈准备回家,可哪知天气像一个多变的娃娃,一会哭一会笑,雨滴时不时的滴在车窗上,弄得妈妈一直着急,这时,我停下手里的游戏,象一个导师一样对妈妈认真的说:“妈妈你小心点,在下雨天别大踩油门,要慢速行驶,看到红灯要刹车。”妈妈情不自禁的看着我,好像看到一个外星人一样,问我:“你怎么懂这么多啊?”我不想告诉妈妈我看过《新手指南》。这时,一个声音让我从脑海中回过来,“呀!雾灯在哪儿呢?快来帮我找找。怎么一片模糊啊?前面的红绿灯都看不见了。”妈妈急得像热锅上的蚂蚁,头上都冒出了汗,妈妈又是打开门上的窗子,又是打开空调,真是忙急了,终于我发现了雾灯的按纽,打开后,一会儿玻璃上的雾全散了。妈妈一颗紧张的心终于放了下来。
大家不防多去了解车的知识,相信你们了解了车的知识后,开车会得心应手,少出安全事故的哦。
五年级作文 篇4
周日那天,我和爸爸正在看电视,可是我喜欢看的,爸爸却不喜欢看,爸爸就悄悄地走进了房间里。
我看在眼里,所以我也悄悄地走进房里跟妈妈说。妈妈立刻来到衣柜里,找出相机,打开了录像功能,悄悄地走到房间外,打开小小的门缝,看到爸爸在抽烟,妈妈立刻开始录像,录了三分钟,妈妈就停止了。我和妈妈走进房间,爸爸立刻弄灭了烟头,扔了出去,躺下装睡觉,妈妈一看,说:“起来,别装了。”爸爸没反应,继续装,妈妈拉开被子说:“看看,睡都没脱,装什么装。”爸爸只好起来,我说:“爸,刚才你在干什么?”“休息呀!”爸爸说,“不对,你看这房间都是烟,不可能休息,你是在抽烟。”妈妈大声说,“是你做饭的烟全都飘了进来,才不是我抽烟的',我不是在戒烟吗?”爸爸说,妈妈又说:“那你又为什么穿鞋睡觉?”“我只是休息一下,没必要吧!”我听了就忙跑到窗边,找到了那个烟头,我给了妈妈,妈妈看了看问道:“这是什么?”“烟头。”“为什么在这?”“邻居扔过来的。”“胡说,邻居没一个抽烟的。”“是有客人来了。”我说:“不对,今天领导一家都出去了。”“那是前两天的。”“是吗?我记得前两天,我打扫时没看见。”
爸爸听了,叹了口气,我大声地说:“看,你口中还有烟气。”爸爸终于承认了。
五年级作文 篇5
我第一次见到你,是在那美丽的乡间小道上,微风吹拂着你的羽毛,而你正在欢快的唱着歌。我早想把你带走,但你那期望的眼神,使我不忍心,我想:也许,尽管对你万分喜爱,但还是要放手。
在离开你的时候,我有千万的不舍,多少言语都表达不出,但心里早已泪流。
我最后一次见到你,却是在那开矿的`公路的一脚,一辆辆汽车在你身边飞过,而你,却不再高歌,静静地睡着,脸上充满了安详,我一遍遍地呼唤你,而你,却不会再舒展那使你自豪的羽毛了。
我想把你带走,可是,我没有资格把你带走。如果,那一次我没有把你放走,你还会躺在这里吗?如果,我没有心软,你还会离开这个世界吗?
我想把你带走,可是当我把你用双手捧起时,你流下了晶莹的泪珠,难道你不想离开吗?难道你在怪我吗?难道你想留在这受污染的土地上吗?
我对不起你!千千万万,对不起!
让我把你带走,把你安葬,千千万万的话语化作一句话:安息吧!可爱的小鸟。
五年级作文 篇6
“瞧瞧人家孩子……“父母经常这样说,其实我也很出色嘛。
比如说那一次,元旦就要到了,老师让中队长梁嘉晨来主持这次元旦庆祝活动。当中队长开始统计参加表演的节目时,组长替我报名表演葫芦丝。当时我并不知道,当有人告诉我要表演节目时,我心里一冷,我想:怎么会让我去表演?要知道我的胆子很小呀!
第二节课下,我就与中队长要节目单来看看。什么?第一个就是我表演,我原本害怕的心情又变得更加恐惧了。我跑去问中队长:“大哥,你未免太狠了点吧!居然把我放在第一个表演,起码也得放在中间嘛!”
他说:“兄弟别担心,你只要多加练习,化压力为动力,就会给大家带来非常优美的葫芦丝曲子。”
他这么说着,看上去很相信我,但我还是有点不放心。之后的两天,我在家里利用空闲的'时间进行练习。虽然练习时自我感觉不太好,但我相信,只要我努力了,到正式表演的时候,一定能成功。
中队庆祝活动开始了,我走上台,给大家吹奏了一曲《春天》。我当时不断地放松,争取不多喘气,在心跳急速的三分钟后,我终于结束了这首曲子。让我高兴的是我赢得了同学们热烈的掌声。我回到座位上,欣赏着其他同学的节目。
通过这次表演,我明白了:其实我也很出色。
五年级作文 篇7
夏季,荷花凋谢了,一个个莲蓬穿上了青绿色的外衣出世了。
碧绿色的莲蓬像穿上了一件绿色的外衣。莲蓬像我们洗澡时用的喷头,又像一个倒挂的吊灯。莲蓬的.头上突起了一个个“小包”,像被蜜蜂蛰的伤口,又像“小地鼠”,还像许多“小懒虫”,正蒙头大睡。
莲蓬摸上去凹凸不平,凸出来的地方像石头一样硬,凹进去的地方像海棉一样。一剥开,发出“啪啦”的声音,里面蹦出了许多椭圆形的“绿皮小子”,l莲蓬一个个皮肤光滑,全身绿油油的,已经让我“口水直流三千尺”。
我迫不及待的把莲蓬放进嘴里,“啊!真苦啊!”后来,老师说要剥掉莲子的“绿衣裳”才能吃。我小心翼翼的剥开皮,露出了莲蓬小子又白又嫩的“皮肤”。我等不及了,一口放进嘴里嚼了起来,味道清新爽口,可嚼了几口,脸上露出了苦涩的表情。原来,我没有把中间的莲心去掉,真是“哑巴吃黄连,有苦说不出。”
莲心虽然很苦,但是却有很多的妙用。
五年级作文 篇8
如果说家庭是农田,那么孩子就是农田中的一棵小苗,家风就是雨,只有雨的滋润,小苗才会健康成长,只有良好的家风,孩子才会养成好习惯。家风,帮助我成长。在家里,父母经常教育我如何做人。列如;礼貌、善良、虚心、诚实、宽容,这些都是做人的基本原则。他们还教育我,礼表仪态要好,比如:衣着整齐、见人问声好等。记得有一次,我为了一个好玩的小皮球,我和朋友吵起架来,谁也不让谁。爸爸走过来,语重心长地对我说:“做人要宽宏大量啊!这样才是好孩子。”爸爸的话深深地教育了我,从此以后,我牢记于心。
奶奶也常常对我说:“孩子呀!现在的生活多美好呀!我们一定要珍惜它。平常生活中,要节约用电、节约用水,珍惜粮食,还要尊老爱幼,见到老人扶一扶,见到需要帮助的幼儿帮一帮。”她是这么想的,也是这么做的,她正在用行动教育着我。
这些文明家风一直伴随着我并帮助着我成长,它让我养成了好习惯,好品质,乐于助人,拾金不昧,诚实,尊老爱幼……
这些都与长辈平时的教育有着密切关系。是的,一个中国人,就必须有着良好的文明家风。
树立端正的家风,是值得弘扬的民族文化。家风,也正是成长道路上的.基础,正如一句名言:“家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人的风气,是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。”
文明家风伴我成长。
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