五年级作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
朋友是什么
朋友是风
在你扬帆远航时
祝你乘风破浪
朋友是什么
朋友是树
在你长途跋涉时
为你遮阳避雨
朋友是什么
朋友是惊雷
在你面临绝壁时
和你悬崖勒马
朋友是什么
朋友是为你洗去尘埃的春雨
朋友是为你照亮前程的闪电
朋友更是
无处不在的'空气
伴着你茁壮成长
五年级作文 篇2
上课前，同学们得知美术课上要玩陶泥，都满怀欣喜地把材料放在桌子上。
在同学们的期盼中，杨老师先给大家看了一个视频，视频中小男孩丰富的表情不时把我们逗乐，“完成一个栩栩如生的陶泥作品，需要我们赋予它生动的表情……，”在杨老师的边说边示范中，同学们就迫不及待地动手了，我也立马行动起来。
做表情先要搓脸，可是搓什么脸好呢？圆脸、方脸、瓜子脸、申字脸？哦，做出来的表情既然要搞笑，那我就做方脸吧！开始做脸的这一步特别简单，为了能让我的陶泥作品显得引人注目，特别精心制作了大大的“猪”鼻孔，乍一看，有趣极了。鼻孔做好了，可是其它问题随之出现了，留给嘴巴的空间太小了。把“猪”鼻孔捏小点？我试了一下，不行，显得不生动了。反复修改几次之后，我只好把脸拉长，加上了一个小嘴巴。
渐渐地，在我手中呈现了一个有着少许头发、大眼睛、“猪”鼻子，小嘴巴、长耳朵，模样滑稽的陶泥方脸。
自豪的我在小组里展示独一无二的作品，得到了同学们的好评。当然，大家也做出了各种各样的陶泥表情：邹忆薇的“三角脸”、卢夏娴的“巨无霸”脸，还有张煜桐的.“愤怒”脸……杨老师看着同学们手中千姿百态的陶泥脸，露出了满意的笑容，“咔嚓、咔嚓”用手机拍下了我们的作品。
这些可爱的“陶泥脸”留在了杨老师的手机相册里，也留在了同学们美好的记忆里。
五年级作文 篇3
秋姐姐降临人间，给枫叶送去鲜红的毛衣；给小草送去金黄的大衣；给菊花送去五彩斑斓的衣裙
秋天，百花凋谢之时，唯独菊花迎着凛冽的秋风争奇斗艳。田野边，花丛中，处处都有她们婀娜多姿的身影。放眼望去，那大片大片的菊花，红的似火，黄的若金，粉的如霞一簇簇五彩缤纷的菊花构成了一幅美丽、多彩的画卷，把大自然装点得更加绚丽了。
菊花的品种繁多，其中最引人注目的就是那纯洁的红衣仙女了。她身着粉红的大衣，又在脖子上系了条雪白的丝巾，看起来高贵典雅。一眼望去，她就像一位正在翩翩起舞的仙女，又像冰山上的雪莲洁白无瑕。每当有人从她身边走过，都会情不自禁地看一看她，吸一吸她那沁人心脾的幽香。从古至今，有多少文人墨客都拜倒她的菊花裙下啊？
在绿叶的衬托下，有几朵紫红色的菊花探出脑袋，好奇地望了望外面的世界。她的上半身穿着一件紫红色的外套，下身则穿着鲜红的长裙，仿佛一位骄傲的公主。她的'整个花瓣都聚拢在一起，好像一个大家族，在商讨一件大事请。没错，这就是大名远扬的冷艳。这种菊花的品种十分稀少，她的外表冰冷，犹如一个冷美人。她用冰冷的的神态告诉世界：我真美！
菊花，不仅有美丽的外表，还有美丽的品质。每当秋天来临之际，百花凋零，只有菊花勇敢地站在花丛中。她就像一位百折不挠的战士一样。她既不像百合那样高贵，也不像荷花那样典雅，更不想牡丹那样雍容华贵但她的一身傲骨使古今中外的文人墨客敬佩，陈毅爷爷曾赞美道：本性能耐寒，风霜能耐何。
菊花的外表惊艳动人，菊花的品质令人钦佩，我们也要像菊花一样顽强地面对困难。
五年级作文 篇4
20xx年4月18日，我和爸爸、妈妈一块去参观文展会，这里人山人海，非常热闹，我们深深感到了中华民族的传统文化气息。
我们先到一楼看各县市区文化展示。诸城是大禹的故乡，这里有大禹的雕像，还有恐龙的化石。寒亭是传统文化集中的地方，有年画、布老虎、风筝等，我们看到了杨家埠年画，我还自己印了一幅年画，是《有鱼》，画得是一个男孩儿骑在一条大鲤鱼上，表示年年有余。我买了一幅剪纸，是高密一位阿姨剪的一匹马，因为我属马。高密是扑灰年画的故乡。我们又来到临朐展区，这是小戏之乡、书画之乡、观赏石之乡，在这里我们看到了各种奇石、山旺化石，还看到了千手观音，我数了数，一共 24只手。在昌乐展区，我们看到了蓝宝石，还有首阳山和北岩石火山口。在寿光展区看到了栽在花盆里的各种蔬菜，有辣椒、西红柿等，有红的黄的绿的，都很大，这是贾思勰的故乡。
我们来到二楼，这里是书画展览，我们全部看了一遍，有齐白石的'牡丹、康有为的书法、张大千的山水和李苦禅的花卉等，还有俄罗斯画家的油画。我们看到好多小朋友在这里临摹学习。
五年级作文 篇5
那次经历，无疑是一场考试。
在小时候，看着朋友们在自行车上坐着，奔跑着，不费力却似脚下生风。这时我就暗下决心要学会骑车。
在院子里，我开始了学习。妈妈手推着后座，我在前面用力地蹬，手紧握着把手，生怕被座椅抛弃。
有妈妈在身边，我始终保持平稳，可错觉亦使我认为自己可以了，便对妈妈说：“我自己来。”可刚骑上，轮胎机械般转动，忽而卡带般停滞，咣当一声，我连人带车摔倒在地，疼痛瞬间充斥了全身。
眼眶霎时间红润，眼泪也如掉落的水滴，在地上蔓延，哭声随着泪水的涌出也开始小声抽噎。
当缓过来时，放弃的念头，像种子版在脑海中悄悄种下。
再次坐上，心中已多了一丝恐惧，惧怕跌倒带给我的疼痛感，可还是勉强继续。
再一次，它并没给我希望。
疼痛仿佛是种子成长的养分。最后一次疼痛充满全身，让放弃战胜理智，可朋友们骑车的片段又把理智拉了回来。
还是继续吧。经过两三天的努力，车子渐渐被我掌控了。这好像考卷上的.一道选择题，如果选择放弃，结局也不会这样。
可喜的是我选择了坚持。
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